新目标初一升初二英语衔接教材

新目标初一升初二英语衔接教材新目标初一升初二英语衔接教材新目标初一升初二英语衔接教材xxx公司新目标初一升初二英语衔接教材文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度新目标初一升初二英语衔接教材上篇（复习篇）七年级上复习1．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。2．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.近处)Thatisatree.(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：—Hello!IsthatMissGreen—Yes,thisis.Who’sthat是的，我是，你是谁注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam…,Areyou…/Whoareyou

(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：①—Isthisanotebook这是笔记本吗—Yes,itis.是的，它是。②—What’sthat那是什么—It’sakite.是只风筝。3．these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。②Thesepicturesaregood.那些画很好。③Arethoseappletrees那些是苹果树吗在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Arethese/thoseyourapples这些(那些)是你的苹果吗Yes,theyare.是的，他们是。4．名词＋’s所有格单数名词后直接加“’s”：Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）5．Therebe句型(1)Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：Thereisabookonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：Onthedeskthereisabook.(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：①Thereisatreebehindthehouse.②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.③Therearesomepearsinthebox.(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.6．like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”。(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。7．句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am，is要变为are。如：I’mastudent.→Wearestudents.(3)不定冠词a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：Thisisabox.→Theseareboxes.8．英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。9.时间的表达法(1)直读式，即直接读出时间数字7:05sevenfive8:16eightsixteen(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo(3)12小时制6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分(4)24小时制13:0013点钟22:1522点15分(5)15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)时间前通常用at.at5o’clockat7:30p.m.10.want用法(1)想干什么用wanttodosthTheywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。(2)第三人称单数作主语，want要作变化①Hewantstoplaybasketball.②LiXiawantstoplaythepiano.(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.①－Doyouwanttoplaysoccerball

－Yes,Ido./No,Idon’t.

②－Doeshewanttogohomebybus

－Yes,hedoes./No,hedoesn’t

七年级下复习Unit1Where’syourpenpalfrom?

重点句式：1Where’syourpenpalfrom

=Wheredoesyourpenpalfrom/

2Wheredoeshelive3Whatlanguage(s)doeshespeak

4IwantapenpalinChina.5IcanspeakEnglishandalittleFrench.6Pleasewriteandtellmeaboutyourself.7Canyouwritetomesoon8Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.国家，人民、语言对应。1Canada----Canadian----English/French2France------French------French3Japan------Japanese----Japanese4Australia----Australian-----English5theUnitedStates------American----English6theUnitedKingdom---British-----EnghishUnit2Where’sthepostoffice?

Askingways:(问路)Whereis(thenearest)……（最近的）……在哪里？Canyoutellmethewayto……你能告诉我去……的路吗？HowcanIgetto……我怎样到达……呢？Isthere……nearhere/intheneighborhood

附近有……吗？Whichisthewayto……哪条是去……的路？二．Showingtheways:（指路）1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿着这条街一直走。2.Turnleftatthesecondturning.在第二个路口向左转。3.Youwillfinditonyourright.你会在你右手边发现它。4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.离这里大约一百米远。5.You’dbettertakeabus.你最好坐公交车去。（You’dbetter+动词原形）三．重难点解析1．enjoydoingsth享受做某事的乐趣，喜爱做某事Ienjoyreading.我喜爱读书。到目前为止，我们学了两个特殊的动词finish和enjoy，都是要带doing.Ifinishcleaningtheroom.我扫完了这间屋子。2．hopetodosth希望做某事Ihopetopassthisexam.我希望通过这次考试。hope+从句Ihopetomorrowwillbefine.我希望明天将会晴朗。（从句即是一个小句子，这个小句子又放在大句子中，从属于大句子，所以叫从句。如tomorrowwillbefine是一个从句，它又放在Ihope的后面，形成句中有句。）3.if引导一个表示假设的句子。IfIhavemuchmoney,Iwillgotothemoon.如果我有许多钱，我就会去月球。Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket.如果你饿了的话，你可以在超市买一些食物。Unit3Whydoyoulikekoalabears?

一．重点词组eatgrasseatleavesbequietveryshyverysmartverycuteplaywithherfriendskindofSouthAfricaotheranimalsatnightinthedayeverydayduringtheday二.交际用语Whydoyoulikepandas

Becausethey’reveryclever.

WhydoeshelikekoalasBecausethey’rekindofinteresting.WherearelionsfromTheyarefromSouthAfrica.Whatotheranimalsdoyoulike?Ilikedogs,too.Why?Becausethey’refriendlyandclever.Mollylikestoplaywithherfriendsandeatgrass.She’sveryshy.7.HeisfromAustralia.8．Hesleepsduringtheday,butatnighthegetsupandeatsleaves.9．Heusuallysleepsandrelaxes20hourseveryday.10．Let’sseethepandasfirst.11．They’rekindofinteresting.12．Whatotheranimalsdoyoulike?13．Whydoyouwanttoseethelions?三.语法知识特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“howold”、“howmany”等开头，对某一具体问题进行提问。

特殊疑问句的基本构成有两种情况：

1.疑问句+一般疑问句结构。这是最常见的情况。例如：

Whichseasondoyoulikebest你最喜欢哪个季节

2.疑问句+陈述句结构。这时疑问词作主语或修饰主语。例如：

Whoisondutytoday?今天谁值日？

我们学过的What/Howabout+名词/代词+其他？也是特殊疑问句，它是一种省略结构。例如：IlikeEnglish.What/Howaboutyou?我喜欢英语。你呢？Unit4Iwanttobeanactor.询问职业的特殊疑问词是what；有三种主要句式①What+is/are+sb

Eg.Whatisyourmother?②What+does/do+sb+do

Eg.Whatdoeshisbrotherdo?③What+is/are+名词所有格/形容词性物主代词+job

Eg.whatisyourjob?Unit5I’mwatchingTV一．现在进行时Ⅰ现在进行时的用法表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作Ⅱ现在进行时时间状语及标志性词eq\o\ac(○,1)now现在eq\o\ac(○,2)atthemoment现在eq\o\ac(○,3)look看（后面有明显的“！”）eq\o\ac(○,4)listen听（后面有明显的“！”）Ⅲ现在分词的构成一般在动词结尾处加ingEg:go—goinglook--looking②以不发音字母e结尾的动词，去e加ing。Eg:write—writingclose--closing③以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加ing.Eg:get—gettingrun—running(swim,run,put,get,sit,begin)Ⅳ现在进行时的构成肯定句:主语+am/is/are+doing+其他+时状.Eg:Heisdoinghishomeworknow.否定句：主语+am/is/are+not+doing+其他+时状.Eg:Heisnotdoinghishomeworknow.一般疑问句：Am/Is/Are+主语+doing+其他+时状Eg:Ishedoinghishomeworknow

肯定回答：Yes,主语+am/is/areEgYes,heis.否定回答：No,主语+amnot/isn’t/aren’tEg:No,heisn’t.二．短语：1．doone’shomework做某人的作业dohousework做家务2．talkonthephone在电话里交谈，talkabout……谈论……talkto(with)sb和某人交谈3．writealetter写信writealettertosb给某人写信4．playwith……和……一起玩5．watchTV看电视TVshow电视节目6．waitforsb/sth等待某人/某物7．someof…………中的一些8．inthefirstphoto在第一张照片里（介词用in,序数词前面有the）inthelastphoto在最后一张照片里aphotoofone’sfamily某人的家庭照片9．atthemall在购物街at/inthelibrary在图书室at/inthepool在游泳池10．readabook=readbooks=dosomereading看书＼阅读11．thanksfor=thankyoufor为某事而感谢（后接动词要用v－ing）Unit6It’sraining!重难点解析1、询问天气情况的句式：(横线内容可替换)①HowistheweatherinBeijing(Howistheweathertoday)②What’stheweatherlikeinBeijing(What’stheweatherliketoday)2、回答上面问题的句式：①It’s+adj.(形容词)Eg:It’swindy.3、How’sitgoing(withyou)

①Notbad.②Great!③Terrible!④Prettygood.4、ThankyouforjoiningCCTV’sAroundTheWordshow.5、Iamsurprisedtheycanplayinthisheat.6、Everyoneishavingagoodtime.7、Peoplearewearinghatsandscarfs.①wear指穿衣服的状态。②puton指穿衣服的动作。Pleaseputonyouroldclothes谈论天气的日常用语1.

It’ssunny/rainy/cloudy.今天是晴天/雨天/阴天。2.

Lovelyweather,isn’tit天气真好，是吗

3.

Itlookslikerain.看起来要下雨。4.

It’srainingcatsanddogs.正是瓢泼大雨。

5.

Itseemstobecleaningup.天似乎要转晴。6.

It’sblowinghard.风刮得很大。

7.

It’ssnowingheavily.正在下大雪。8.

Thesnowwon’tlastlong.雪不会持续太久。

9.

It’sveryfoggy.雾很大。10.

Thefogisbeginningtolift.正在收雾。

11.

It’sthunderingandlightening.雷电交加。12.

What’stheweatherliketoday今天天气怎么样

13.

What’stheweatherreportfortomorrow天气预报明天怎么样

14.

It’squitedifferentfromtheweatherreport.这和天气预报相差很大。

15.

It’sratherchangeable.天气变化无常。16.

What’sthetemperature温度是多少

17.

It’stwobelowzero.零下二度。18.

Thetemperaturehasdroppedalottoday.今天温度低多了。Unit7Whatdoeshelooklike?

短语1.looklike看起来像....2.curly/short/straight/longhair卷／短／直发3.mediumheight/build中等高度／身体4.alittlebit一点儿…5.apopsinger一位流行歌手6.haveanewlook呈现新面貌7.goshopping(dosomeshopping)去购物8.thecaptainofthebasketballteam篮球队队长9.bepopularwithsb为---所喜爱10.oneof------中的一个11.stoptodosth停下来去做某事12.stopdoingsth停止正在做的事情13.telljokes/stories讲笑话/讲故事14.havefundoingsth愉快地做某事15.remember(forget)todosth记得（忘记）做某事（没有做的）16.remember(forget)doingsth记得（忘记）做过某事（已做）重难点解析1.Whatdoes/do+主语+looklike询问某人的外貌特征，看上去什么样

Eg:Whatdoesyourfriendlooklike?2.形容头发时，可按照先长短，后曲直，最后说颜色的顺序说。(长形色)Eg:Shehaslongcurlyblackhair.3.oneof+名词复数，谓语动词要用“单三”形式。Eg:Oneofhisfriendsisaworker.4.不定代词做主语时，谓语动词要用“单三”形式。修饰不定代词词，应该放在它的后面．Eg:Icangoshoppingandnobodyknowsme.5．Heis…(通常为形容词，包括身高、体形等)Hehas…（通常为形容词修饰的名词，包括头发、五官）Hewears…（穿、戴、留。可以是衣服、帽子、鞋子等，也可以是眼镜、手表、胡须）6．Idon’tthink…的用法表达否定的看法Idon’tthinksheisgood-looking.(否定主观态度)Unit8I＇dlikesomenoodles重点句型1．Whatkindofvegetables\meat\drinkfoodwouldyoulike?I’dlike……I’dlikechickenandcabbagenoodles.2.Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlikebeefnoodles.3.Whatkindofnoodleswouldyoulike

I’dlikechickenandcabbagenoodles.Whatsizebowl\plateofnoodleswouldyoulike

I’dlikealarge\medium\smallbowlnoodles.6.Whatsizecakewouldyoulike?Iwouldlikeasmallbirthday-cake.重难点解析1．wouldlike想要（表示一种委婉的语气）其用法相当于want.wouldlike+名词wouldlikeanapple(wantanapple)wouldliketodosthHewouldliketoplaysoccer.----Wouldyouliketoseethedolphins----Yes,I’dliketo.（1）would是情态动词，没有人称和数的变化，可与人称代词缩写为’d,与其它情态动词一样可帮助完成疑问句和否定句。（你能举出例子吗）

我想要些牛肉。I’dlikesomebeef.她想去打乒乓球。Shewouldliketoplayping-pang.（你能变否定句和疑问句吗）（2)Wouldyoulikesth.

是提建议的一种句型，如需用一些，用some而不用any.

肯定回答是：Yes,please./Allright./Yes./OK.其否定回答是：No,thanks.2．Whatkindofnoodleswouldyoulike?kind在此句中作“种类”讲，akindof一种，allkindsof各种各样的。kindof有几分Acatisakindofanimal.ThereareallkindsofanimalsinthezooThecatiskindofsmart.3．CanIhelpyou?你要买什么

肯定Yes,please.Iwouldlike……否定No,thanks.Unit9Howwasyourweekend重点句型和语法1．一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,通常与过去的时间状语连用:yesterday,lastweek(month,year)（1）系动词be的过去时:am(is)→was,are→were陈述句：Hewasathomeyesterday.否定句：Hewasn’tathomeyesterday.疑问句：Washeathomeyesterday?Yes,hewas./No,hewasn’t.（2）行为动词的一般过去时:陈述句：主语+动词过去式+其它Igotothemovie.→Iwenttothemovie.否定句：主语+助动词didn’t+动词原形+其Idon’tgotoschooltoday.→Ididn’tgotoschool.一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它Doyouhavebreakfast

→Didyouhavebreakfast?Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,Idid./No,Ididn’t.（3）规则动词的过去式变化规则变化规则例词一般在词尾加—ed.play→played以不发音的e结尾的，只加--d.like→likedlove→loved以辅音字母+y结尾的，变y为i,再加—ed.study→studiedcarry→carried以一个辅音字母结尾的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-edstop→stoppedplan→planned动词不规则变化：do→didhave→hadgo→wentsee→sawread→readget→gotgive→gavesleep→slepteat→atewrite→wrotefind_---foundwhat’sthedatetoday

It’s…

Whatwasthedateyesterday?Itwas…What’stheweatherliketoday It’s…

Howwasyourweekend?6．Whatdidshedo

Shedidherhomework7．Whatdidhedolastweekend

Heplayedsoccer8．．It’stimetogohome=It’stimeforhomeUnit10Wheredidyougoonvacation?一．短语1.goonvacationgotosummercampstayathomestudyforexamsCentralParkshowsthtosb.helphimfindhisfatherwalkbackto…goshoppingthePalaceMuseumthinkofhavefundoingsth.bustriptheGreatWallTian’anMenSquareaBeijingHutongmakesbdosthdecidetodosthUint11Whatdoyouthinkofgameshows?

重难点解析

1.

wear

(v.

动词)

"穿，戴，佩"。根据不同宾语，翻译不同的汉语意思。

wear

earrings

戴耳环

wear

a

dress

穿连衣裙wear

a

watch

戴手表

wear

a

beard

蓄胡子wear

long

hair

留长发

2.

think

"想，考虑，思索"（v.

动词）可以和许多介词搭配，组成新的意思。

A：think

of

"考虑"；"有...的看法"，有时等于think

about.

What

does

he

think

of

Beijing

Opera他对京剧有什么看法

My

mother

always

thinks

of

everything!我妈妈总是想到所有的东西。

think

highly

of

sb.

/sth.

对某人或某物评价甚高

Mr

Black

thinks

highly

of

his

son.

布莱克先生对他儿子评价甚高。

B：think

about

"考虑"（指计划，观念，看它是否相宜、可行）

He

is

thinking

about

going

to

China.他正在考虑去中国。

3.

too与either的区别

too"也"，表示肯定意义，与肯定的表达方法连用；而either"也不"，表示否定意义，与否定的表达方法连用。

（1）—My

brother

likes

to

play

soccer.我哥哥喜欢踢足球。—I

do,

too.我也是（喜欢）。

（2）—My

brother

doesn't

like

to

play

soccer.我哥哥不喜欢踢足球。—I

don't,

either.我也不喜欢。

also也可以表示"也"，但一般情况下，too和either放在句子之后，also放在动词之前。

We

also

love

talk

shows.我们也喜欢访谈节目。

4.

a

thirteen

-

year

-

old

boy

一个十三岁的男孩

此结构中，year用单数形式，且用连字符，这种结构用作定语。

a

five

-

month

-

old

baby

一个五个月大的婴儿

5.

enjoy

(v.

喜爱，享受)

enjoy后面接名词、代词或动名词，注意与like/

love用法的区别。like/

love还可以接动词不定式（to

do）。

I

enjoy

the

soap

operas.我喜爱肥皂剧。

I

enjoy

watching

the

soap

operas.我喜爱看肥皂剧。

但我们不能说：I

enjoy

to

watch

the

soap

operas.

只能说：I

like

/

love

to

watch

the

soap

operas.

6.

mind

表示"介意，反对"的意思时，通常用在疑问句、否定句中。

Would

you

mind

opening

the

window请你打开窗子好不好

He

doesn't

mind

the

cold

weather

at

all.他一点都不在乎寒冷的天气。

多用于以下句型：（表示请求或征求意见）后接动名词/名词/代词。

Would

you

mind

(doing)

...

Do

you

mind

(doing)

...

7.

stand

表示忍受（多用于否定句、疑问句）

He

can't

stand

the

hot

weather.他忍受不了炎热的天气。Can

you

stand

the

pain你忍受得了疼吗

9.

What

do

you

think

of

...

你认为...怎么样（谈论对某事物的喜好程度）可选择的回答有：

（1）I

like

it.（2）I

don't

mind

it.（3）I

don't

like

it.（4）I

can't

stand

it.

（5）I

like

it

very

much.（6）I

love

it.（7）It's

beautiful.（8）They're

fantasticUnit

12

Don't

eat

in

class.

重难点解析：

1.

情态动词have

to

的用法，意思是"必须、不得不"，它侧重于客观上的必要和外界的权威。（1）结构：主语＋have

to＋动词原形＋其他（一般现在时，主语是第三人称单数时，用has

to；句子是过去时，用had

to.）如：Tom

has

to

practice

the

guitar

every

day.

（2）否定形式：主语＋don't

have

to＋动词原形＋其他（一般现在时，主语是第三人称单数时，用doesn't

have

to.

句子是过去时，用didn't

have

to）

如：Nick

doesn't

have

to

wear

a

uniform.

（3）疑问句：Do

（Does或Did）＋主语＋have

to

＋动词原形＋其他

Do

you

have

to

stay

at

home

on

weekends?

--Yes,

I

do.

/

No,

I

don't.

2.

情态动词can的用法

（1）表示能力，"会""能"Can

you

play

the

guitar

你会弹吉它吗

（2）表示允许、许可，"可以"、"能"（在这一课中新学的词义）

Can

the

students

run

in

the

hallways

学生们可以在走廊上跑吗We

can

eat

outside.

我们可以在外面吃东西。

注意

同样是情态动词，can

和have

to

的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，can在否定句中，直接在can后加上not，在疑问句中，把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化。

3.

hear，listen和sound都有"听"的意思，但三者是有区别的。

（1）hear"听说"，侧重于"听"的内容

I

never

heard

such

an

interesting

story.

我从来没听过这么有趣的一个故事。

（2）listen"听"侧重于"听"这一动作。Listen

to

me

carefully.

认真听我说。。

（3）sound"听起来"，它是系动词，后面接形容词等。It

sounds

like

fun.

听起来挺有趣。

４.

be

in

bed

"在床上、卧床"in

和bed之间不能用冠词，bed也不用复数。

He

is

in

bed

for

10

years.

他卧床10年了。Dave

has

to

be

in

bed

early

every

night.大卫每晚必须很早睡觉。

５.

arrive

late

for

与be

late

for

意思相近，"迟到"Don't

arrive

（be）late

for

school.

上学别迟到。I

arrived

（was）late

for

the

meeting

yesterday.

我昨天开会迟到了。

６.

No

talking

!

"禁止交谈！"no后面加上名词或动名词（doing）也表示不要做某事。与don't

+do的用法相似。No

wet

umbrellas!

/

Don't

put

wet

umbrellas

here!

禁止放湿雨伞！

No

food!

Don't

eat

food

here!

禁止吃食物！No

smoking!

Don't

smoke

here!

禁止吸烟！

7．语法（祈使句）祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去了。祈使句的开头是动词原形。

如：Look

out!

小心！Wait

here

for

me!

在这等我！Be

sure

to

come

here

on

time!

务必准时来到这里！

祈使句的否定形式多以do

not（常缩写成don't）开头，再加上动词原形。

Don't

look

out

of

the

window.

不要向窗外看。七年级全册专题复习综合填空专项练习1.根据情景从方框中选择恰当的单词，并用其正确形式将短文补充完整。rule,practice,join,after,dinner,for,on,read,bed,earlyEmilyhassomany（1）forher.Shehastodoherhomework(2)school.Shecan’tgoout(3)schoolnights.Shehastowashthedishesafter(4),thenshecanwatchTV95）anhour.Shelikes（6）.Sheusuallydoessomereadingatnight.Shehastobein(7)byteno’clockbecauseshehastogetup(8)thenextmorning.She(9)amusicclubandoftengoesthereonweekends.Shehasto(10)herguitareveryday.Shedoesn’tthinkshe’sunhappy.2.根据首字母提示完成短文IamanEnglishgirl.Ihavebeautifulshortcurlyblondehair,butIhaven’tgotanyhairclips(发卡)becauseI(41)cstandthem.IhavelotsofbaseballcapsandIlike(42)t,becauseIlike(43)sandIoftenwearsportsclothes.Ihaveanicecartoonwatch.Mycousinboughtit(44)fmeasabirthdaygift,soI(45)litverymuch.ButIdon’toften(46)wit.Foralotof(47)g,scarfsarebeautiful.ButIdon’t(48)mthem.SometimesIweartheminwinter.Idon’twear(49)bbecauseIhave(450)nbeltandIdon’tlikethem.（二）时态专题复习一、一般现在时：（1、现在的状态。2、经常或习惯性动作。3、主语所具备的性格和能力。4、真理。）1、标志：often（经常）,usually（通常）,sometimes（有时）,always（总是）,never（从不）,onSundays（在星期天）,everyday/month/year（每一天/月/年）2、结构：（1）主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态（包括Therebe+n.）练习：1.I______(be)astudent.Myname_____(be)Tom.2.Where_____(be)myshoesThey___(be)here.3.Who____(be)thegirlwithlongstraighthairIthinkshe___(be)Kate.4.YouandI___(notbe)inClassSix.5.___(be)thereasupermarketontheFifthAvenueYes,there_____(be).

（2）主语（非第三人称单数）+行为动词原形+其他（用助动词do帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问）（3）主语（第三人称单数）+行为动词的第三人称单数+其他（用助动词does帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问句）1.行为动词第三人称单数加-s的形式-s2.辅音+y:study-studies3.以s,x,ch,sh结尾watch-watchesteach-teaches4特殊have-hasdo-doesgo-goes1)Hisparents______(watch)TVeverynight.肯定句1)Mybrother_______(do)homeworkeveryday.2)Hisparents_______(notwatch)everynight.否定句2)Mybrother_______(notdo)homeworkeveryday.3)____hisparents_____(watch)TVeverynight?一般疑3)_____yourbrother____homeworkeveryday?Yes,they_______.No,they_______.Yes,he______.No,he_________.4)When___hisparents_____(watch)TV特疑4)When_____yourbrother____(do)homework?TheywatchTVeverynight.Hedoeshomeworkeveryday.二．现在进行时：表示说话瞬间或现阶段正在进行的动作。1、 标志:now（现在）listen（看）look（听）2、 结构:主语+助动词be(am/is/are)+行为动词的现在分词(doing)现在分词的构成：1.-ing:eat-eating2.辅音字母+e:take-taking3.sit,put,begin,run,swim,stop,get,shop,（双写最后一个辅音字母，再加ing.）练习：1.Jim__________________(take)photosintheparknow.2.Jim_________(nottake)intheparknow.3._______________Jim____________(take)photosintheparknowYes,he_____.No,he_______.4.Where_________Jim____________photosnowInthepark.三、情态动词：1、任何主语+can/may/must+动词原形2、主语+can’t/maynot/mustn’t+动词原形3、 Can/May/Must+主语+动词原形4、疑问词+can/may/must+主语+动词原形

四、非谓语动词（是固定搭配）1.like+todo不定式/doing动名词2.wanttodosth.3.lovetodo4.wouldliketodosth.5.enjoydoingsth.6.thanksfordoing7.stopdoingsth8.letsb.dosth.Shewants_____(have)aparty.Doeshelike_______(swim)Thanksfor_______(enjoy)CCTVshow.Sheneverstops____(talk).五．祈使句：Gostraightandturnleft/right.GothroughFifthAvenue六．人称代词：主格Iyouhesheitweyouthey宾格：meyouhimheritusyouthem形容词性物主代词：myyourhisheritsouryourtheir句式转换专题句式变换之一（同义句变换）1.Whereisyourpenpalfrom(改为同义句)Whereyourpenpalfrom?

2.Thoseboyswantfourlargebowlsofrice.（改为同义句）Thoseboys__________________fourlargebowlsofrice.3.Excuseme,istherealibrarynearhere?（改为同义句）Excuseme,istherealibrary___________________________

句式变换之二（对画线部分提问）1.TherestaurantisonGoldStreet.（对画线部分提问）_________therestaurant?2.Theyhavetocleantheclassroom.（对画线部分提问）_____________________theyhaveto__________3．Thebustripstartedatsixinthemorningyesterday.(对画线部分提问)________________thebustrip________yesterday?4．Ilikemonkeysbecausetheyaresmart.(对画线部分提问)doyoumonkeys?

句式变换之三（改为一般疑问句及其他）1.I’dlikesomebeef.（改为一般疑问句）__________________________________beef

2.Hewenttosummercamponvacation.(改为一般疑问句，并作否定回答)—________he________tosummercamponvacation

—No,he________.3.TheyspeakEnglish.(用French改为选择疑问句)theyspeakEnglishFrench

4.Frankplayedcomputergamesjustnow(刚才).(改为否定句)Frank________________computergamesjustnow.5．Thatisasmallcity.Ithasonlyonebusystreet.（合并为一句）Thatisasmallcity__________________onebusystreet.6．Youcan’teatintheclassroom.（改为祈使句）___________________intheclassroom.句式变换之四（翻译句子）1.学生们都在复习备考。(studyfor)2.墙角有一只黑色的小猫。(inthecornerof)3.他的叔叔去年去海滩度假了。(onvacation)4.甜点店里有冰淇淋，还有各种果汁。(desserthouse,allkindsof)小总结后面可以跟todo的动词1liketodo2lovetodo3wanttodo4wouldliketodo5inordertodo6stoptodo7remembertodo8Itistimetodo…9decidetodo10agoodplacetodo含有to的词组：1thewayto2writeto3nextto4agoodplacetodo5goouttodinners6talkto7walkbackto8decideto9goto10welcometo11givesthtosb12showsthtosb13listento写作专项训练专题1.根据下表，从你拥有的物品中选出与之对应的五件填入表中，并写一篇短文描述一下你是如何看待它们的。要求：60词左右。lovelikedon’tminddon’tlikecan’tstand2.假如你叫李华，你的笔友Tom想了解一下你家的“家规(familyrules)”。请你写一封回信，给Tom要求：语言合理、语句通顺；70词左右，信的开头已经给出，不计入总词数。DearTom,Thankyouforyourletter.Youwanttoknowmyfamilyrules.Well,therearetoomanyrulesinmyfamily.YoursLiHua3．周末你想为全家准备一顿晚饭。请根据表格中的内容写一篇短文，介绍一下你和家人晚饭想吃的食物。要求：句子正确，语句通顺；70词左右。YouFatherMotherYourcatmuttonandcarrotnoodlesrice,beefandpotato,coffeedumplings,vegetablesalad,icecreamfish,soup4.假如你是蒋凯，现在是课外活动时间，你给你的美国笔友Sam写信，告诉他其他学生正在参加什么活动。要求不少于60个单词。信的开头和结尾已经给出，不计入总词数。可能用到的词汇：ontheplayground在操场上；inthereadingroom在阅览室DearSam,How’sitgoingNowclassisover.Hopetogetyourlettersoon.5.根据表格中的信息介绍一下你和你朋友的理想（dream）。文章的开头部分已经给出，不计入总词数。要求：条理清楚，语句通顺，不少于60词。NamePlaceJobReasonRobinAmericaDoctorCanhelpthepatients(病人)PearlBeijingSingerExcitingIShanghaiTeacherStaywithchildrenMyfriendsandIoftentalkaboutourfuture.RobinwantstoworkinAmerica.初2上英语衔接班一单元考点测评(总分:70)姓名：_________得分_________一、根据句意和首字母提示填空，完成下列句子。（10分）1.--Howo__________doesyourmothershop?--Twiceaweek.2.IalsolikeEnglish.Butmathishisf____________subject.3.SomechildrenoftensurftheI_______________withthehelpoftheirparents.4.Weu_____________playsocceronweekdays.5.A____forhim,heisnothingbutadog.Don’tbeangrywithhim.6.Doyouknowther________ofthefootballmatch?7.Togotobedearlyandtogetupearlyisahealthyl__________.8.Herunclen___________watchesfootballmatch.Hedoesn’tlikefootballatall.9.--WhatisyourfavoriteTVp_________--Sportsnews.10.--Howmanyt__________didyougotoBeijing

--Onlyonce.二、单项选择选出能填入各句中相应空白处的最佳答案。（20分）11._____morefruitsandvegetablesisgood_____ourhealth.A.Eating;toB.Eats;forC.Eating;forD.Eat;for12.—How_____doyoureadEnglish?--Sometimes.A.longB.oftenC.farD.much13.Alotofvegetables___youtokeepingoodhealth.A.makeB.wantC.tryD.help14.Peteris_____becausehehardlyeverexercises.A.tiredB.happyC.healthyD.unhealthy15.Heknowsalot______heisstillachild.A.soB.althoughC.butD.or16.Mydad______alawyerwhenIgrowup.A.wantsmetoB.wantsmetobeC.becameD.wanted17.Mymother________surfstheInternet,shelikeswatchingTV.A.doesn’thardlyeverB.hardlyeverC.isn’thardlyeverD.hardlynever18.—______doeshedoontheweekend?--Heoftenhelpshismotherwithhousework..HowB.HowoftenC.WhatD.Howsoon19.--____doesWangLindohishomeworkathome--Fivetimesaweek.A.HowsoonB.HowlongC.HowmanytimesD.Howoften20.Don’twatchTVtoomuch.It’s____youreyes.goodforB.badforC.goodtoD.badto21.____hewastired,______hedidn’tstop______.A.Although,but;torestB.Though;/;workingC.Although;/;restingD.though;but;working22.Yourlifestyleisthesame_____.A.tomybrotherB.tomineC.asmineD.asmybrother23.Canyouhelpme______thehouse?A.cleaningB.withcleanC.ofcleaningD.clean24.—Hecameearlythismorning,didn’the?

--Yes,hedid.Heoften______toschoolearly.A.comeB.comesC.cameD.hascome25.Shealwaysfinishesherhomeworkontime.She__leavesitfortomorrow.A.alwaysB.neverC.usuallyD.sometimes26.Tony,passmyglasstome,please.Ican_____readthewordsinthenewspapers.A.clearlyB.ratherC.hardlyD.ever27.IwatchTV_______.Thisismy______lifestyle.A.everyday,everydayB.everyday,everydayC.everyday,everydayD.everyday,everyday28.Theoldmanoftentakesawalkalone,but_____withhisdog.A.sometimesB.sometimesC.sometime