二年级数学下册隔位退位减教案苏教版_第1页
二年级数学下册隔位退位减教案苏教版_第2页
二年级数学下册隔位退位减教案苏教版_第3页
二年级数学下册隔位退位减教案苏教版_第4页
二年级数学下册隔位退位减教案苏教版_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

隔位退位减教课内容 书籍第页例题、试一试，想一想做做第 1—4题。1．在详细情境中，经历探究笔算减法中隔位退位减计算方法的过程，并能正确地进行计算。教课目的 2．进一步发展自主探究以及与人合作、沟通的意识，体验数学与平时生活亲密联系。3．培育学生优秀的计算习惯。教课重、难点

要点：会运用计算方法笔算三位数减三位数（隔位退）难点：理解从被减数的百位上退 1当100的原理。学程设计 导航策略一、揭露课题，认定目标。出示例题的主题图。

『板块一』师：你从图中认识到哪些信息？要求我们解决什么问题？引出本课的学习内容。

师：今日我们持续来学习三位数减三位数减法算式，信心学好吗？

大家有『板块二』师：求“买的民间故事有多少本”用什么方法计算？如何列1．试试计算204-108=理解题意，列出算式。独立试试计算。联系拨珠的过程进行竖式计算。沟通。方法。学生验算。

式？师：你碰到什么麻烦了吗？师：个位上不够减，要从十位退1，十位上又是怎么办师：这确实是一个新的问题， 我们这节课就是要想方法解决这个问题。师：碰到困难时，我们仍是请计数器来帮忙，你能用拨算珠的方法来解决这个困难吗？师：我们已经知道被减数十位上是0，没有从哪一位退的？这个退到哪里去了？百位上退过1后，十位上有了几个十？这时十位上能够退11/32．计算1000-537=指名板演，并向全班同学说明自己的

1以后还剩下几？师：像这样难算的题目，要想知道我们算得对不对，应当怎计算过程和方法。 么办？同桌相互说一说是怎么计算的。 你能计算1000-537吗？学生验算，总结减法的计算过程。 发问：这节课学的减法计算与过去学的有什么不一样？计算时比较并揭露课题。 需要注意什么？（板书课题）『板块三』师：请你算一算，再比一比，你发现了什么？师：勤奋的啄木鸟看到大家仔细地计算每一道题， 也想来你们一同学习呢。（出示第一题）三、组织练习，完美认知。（一）基本练习。1．达成“想一想做做”第1学生独立解答，并验算。集体校正。

师：请你做一次医生，帮他们治病，你能帮啄木鸟指出题中的错误在哪里吗？先自由说！师：其余树的缺点出在哪儿？你能帮忙找出来吗？师：你感觉在计算三位数减三位数隔位退位减时有什么特别要注意的地方吗？2．达成“想一想做做”第2题。学生独立解答，并验算。集体校正。（二）专项练习。

师：要求有多少人没有蛀牙应当如何列式？为何这样做？师：谁来谈谈你是怎么想的？达成“想一想做做”第 题独立做题。全班校正沟通，比较每组两题的不一样点。（三）解决实质问题。

『板块四』师：这节课学习了什么知识？你是如何学会的？你有什么收获？还有

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 石油石化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论