初中化学教材解读人教九年级上册第四单元自然界的水 录 水的净化 赛课PPT

问题的产生:2010年和2011年，我国西南干旱缺水。这种水怎样处理才能饮用？根据生活经验提出处理方法。1、农村：①静止沉淀；②吸附沉淀:加入明矾，溶于水生成胶状物，对杂质吸附，使杂质沉降。一、净化水的方法：纯水:是无色、无臭、清澈透明的液体。

属于纯净物

(化学式：H2O）天然水:含有不溶性和可溶性杂质，呈浑浊。属于混合物。自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质，色素、异味杀细菌、病毒。化学变化用ClO2、Cl2吸附水中悬浮的杂质沉降杂质天然水沉降过滤吸附消毒自来水明矾2、自来水厂净化水：

3、净化水的方法步骤、目的：

静止沉淀

吸附沉淀过滤蒸馏。

净化程度由低到高①、沉淀：除去水中不溶性杂质②、过滤：除去水中不溶性杂质③、吸附：除去水中不溶性杂质和可溶性杂质，除去色素和异味。④、蒸馏：除去水中不溶性杂质和可溶性杂质.并杀菌消毒。【例】如何除去河水中的泥沙？过滤除去较大颗粒的悬浮物杂质

一般先静置沉淀二、过滤1、定义：将不溶于液体的固体物质与液体分离开来的操作。操作：怎样制过滤器？

烧杯玻璃棒过滤器漏斗铁架台2、过滤要点：

“一贴二低三靠”

一贴滤纸紧贴漏斗内壁让液体迅速流下二低滤纸边缘低于漏斗口防止液体沿漏斗和滤纸间的缝隙流下液面低于滤纸边缘三靠倾倒液体的烧杯口紧靠玻棒玻棒作用：引流玻棒轻靠滤纸三层处防止捅破滤纸漏斗下端管口紧靠烧杯内壁防止液体溅出烧杯3、问题一、过滤后，滤液仍然浑浊，可能的原因有那些？(1)

滤纸破损；(2)液面高于滤纸边缘；(3)接滤液的烧杯没洗干净。对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。

想一想浑浊的水变澄清后，可以喝了吗？煮沸后饮用

因为水中含有可溶性杂质和微生物，会对人体造成危害，需煮沸后饮用。4、活性炭、木炭都具有吸附性，常用于净水，还用于吸附有毒物质。

除臭——去除异味去色——去除颜色过滤——去除不溶性杂质

吸附——吸附有毒物质净水器思考：1、小卵石、石英沙、膨松棉的作用（）；活性炭的作用（）

2、经过净水器的水是不是纯水？（），理由（）。怎样才能使它变为纯水？（）

制取蒸馏水的装置：注意：1、加入沸石，防止加热时出现爆沸；2、装置不漏气；3、弃去开始馏出的部分液体。

天然水水蒸气蒸馏水加热至100℃冷凝5、蒸馏：既可除去不溶性杂质，又可除去可溶性杂质，还能杀菌消毒。小结水的净化除不溶性杂质除可溶性杂质吸附（活性炭）：除色素、异味。蒸馏:得净化程度最高的水静置，沉淀（明矾）过滤（“一贴二低三靠”）问题一、

天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到的水是否为纯净物?为什么?不是；因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质 及细菌、病毒。问题二、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，

(1)上述操作中，净化程度由高到低的顺序是

；

(2)可以降低水的硬度的是

；

(3)综合运用上述四项操作净水效果更好，其先后顺序

。

蒸馏、、过滤、吸附、静置

蒸馏

静置、吸附、过滤、蒸馏

1、自然界中的水是混合物还是纯净物？答：混合物2、我们饮用的水是不是越纯越好？3、硬水软化的常用方法有哪些？4、静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，相对净化的程度由低到高的顺序是练习答：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、、蒸馏答：煮沸、蒸馏答：不是，因为人需要从水中摄取一些矿物元素。5．下列不属于净化水的措施是()

A．吸附B．过滤

C．电解

D．蒸馏

C6．下列说法中有错误的是()

A．过滤操作可以除去水中的不溶物

B．蒸馏水是净化程度较高的水

C．锅炉用水硬度太高十分危险

D．活性炭可以把硬水转化为软水

D7．纯水是

色、

臭，清澈透明的

体，而许多天然水里由于含有许多

和

杂质，因此常呈浑浊。

无无液可溶难溶8．在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成

物可以

悬浮于水中的杂质，使之从水中

出来。

胶状吸附分离9、指出左图中的错误:⑴

。⑵

。没有用玻璃棒引流漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁10、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:⑴水中的泥沙：

。⑵水中的食盐：

。⑶水中的酒精：

。

⑷水中的有色有味物质：

。过滤蒸馏蒸馏活性炭吸附课堂小结：