部编版六年级下册道德与法治期末测试卷（实验班）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（

）。①可以调节和改善小区域的气候

②净化空气，防止粉尘扩散和迁移③净化污水，减弱噪声

④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④2.亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制是（

）。A.上海合作组织B.亚太经济合作组织C.金砖国家3.宽容别人能让我们心胸开阔。下列做法中，你认为不能宽容的是（

）。A.调皮的弟弟打碎了玻璃杯B.同学不小心碰掉了我的书C.小强在微博中造谣中伤同学D.公交车上小雨被别人踩了脚4.下列能源属于可再生能源的是（

）。A.煤炭B.石油C.风5.推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（

）。A.“一带一路”B.金砖国家合作C.联合国6.郑和下西洋自1405年至1433年，七次进行，他们采用了当时世界上最先进的（

）定位技术。A.地圆地方B.新天问学说C.季风洋流D.远洋航海7.下列不属于人与自然和谐相处的一项是（

）。A.人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.森林－村寨－梯田－水系D.乱砍滥发，开荒种地8.下列哪项是古埃及文明的象征？（

）A.斗兽场B.金字搭C.万里长城9.（

）研制出了抗疟疾的青蒿素。A.华佗B.孙思邈C.屠呦呦10.上海的东方图书馆毁于（

）的炮火之下。

A.苏联人

B.日本人

C.美国人

D.德国人二.填空题(共10题，共36分)1.国家尊重和保障（

）。2.“日心说”的发表冲破了“（

）”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有（

）意义。3.国家之间应当（

），尊重别国的文化，制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为（

）的基石。4.（

）是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有（

）。5.地球为人类生活提供了所需要的空间、（

）和（

）等。6.世界最大的平原是（

）平原，位于（

）北部，那里（

）。7.相信自己的价值，不（

），（

）就是尊重自己的重要表现。8.宽容是有限度、有（

）的。9.（

）可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。10.在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进（

）的繁荣。三.判断题(共10题，共20分)1.尊重自己的人往往不能接受批评。（

）2.为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（

）3.反思时时刻刻都能进行。（

）4.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（

）5.联合国是当代最重要的世界性国际经济组织。（

）6.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。（

）7.为了保护自然，我们把收来的废物倒进河水里。（

）8.古代文明相互之间是孤立存在的。（

）9.目前，人类已经可以离开地球，到外星球居住。（

）10.其他国家是否和平和我们国家没有关系。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线：瓦特

登上月球爱迪生

蒸汽机莱特兄弟

发明电灯泡阿姆斯特

研制飞机五.简答题(共6题，共39分)1.什么是国际组织？2.请你说一说战争带来的伤害。3.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？4.生活中离不开反思，反思的方法有哪些？5.尊重自己的具体表现有哪些？6.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共25分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？2.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”（1）纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？（2）从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。八.综合题(共1题，共4分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（

）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（

）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（

）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（

）。参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.C5.A6.D7.D8.B9.C10.B

二.填空题1.人权2.地心说；划时代3.互相尊重；国际和平4.中国；关键话语权5.环境；资源6.亚马孙；南美洲；地势低平7.自我贬低；不自卑8.原则9.反思10.和平相处；世界文化三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。国际组织制定章程、设立机构、开展活动，是国际社会的重要成员。2.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也給我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。3.早期文明区城都有文字出现，如：中国的甲骨文、古巴比伦的楔形文字、古埃及的象形文字。这些文字有共同点，也有不同点。早期文明区域创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑学、文学、艺术……它们都对人类文明发展作出了重要贡献，对世界产生了重要影响。4.选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。5.尊重自己的具体表现有：①相信自己的价值，不自我贬低；②维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；③不拒绝别人善意、正确的批评；④不过于爱面子，不过度维护自己。6.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。六.辨析题1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.（1）纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。（2）自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生活中，要对人有礼