高一生物 生物的变异专题复习 课件_第1页
高一生物 生物的变异专题复习 课件_第2页
高一生物 生物的变异专题复习 课件_第3页
高一生物 生物的变异专题复习 课件_第4页
高一生物 生物的变异专题复习 课件_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

生物的变异专题复习高一年级生物第五章基因突变及其他变异第2节染色体变异第1节基因突变和基因重组第3节人类遗传病第5章基因突变及其他变异基因重组基因突变染色体变异可遗传的变异不遗传的变异第5章基因突变及其他变异生物的变异基因突变产生新的基因,进而可能产生新性状生物变异的根本来源,为生物进化提供丰富原材料基因中碱基序列的改变,即替换、增添或缺失实质①物理、化学和生物因素②DNA复制偶尔发生错误可发生在任何一个DNA的任何部位;可发生在个体发育的任何时期;真核、原核、病毒等所有生物均能发生可以发生不同突变,产生一个以上的等位基因自然状态突变频率很低特点①镰状细胞贫血②细胞的癌变结果意义原因实例一、基因突变相关知识随机性普遍性不定向低频性

【例】下列有关基因突变的叙述,正确的是()习题反馈C

A.环境因素可诱导基因朝某一特定方向突变B.基因突变对生物个体的生存不是有利的就是有害的C.自然界中所有等位基因产生的根本来源都是基因突变D.基因突变后遗传信息不一定改变,但生物的性状一定改变不定向一定不一定还有中性突变√

①密码子的简并性:基因突变后,转录出的mRNA中密码子可能发生改变,但是由于密码子的简并性,多个密码子可能编码同一种氨基酸,所以性状未必改变。

基因突变不一定导致生物性状改变

②隐性突变:基因突变若为隐性突变,如AA→Aa,则当代个体也不会出现性状改变。基因重组发生在进行有性生殖的真核生物①减数第一次分裂四分体时期②减数第一次分裂后期结果意义实质类型二、基因重组相关知识生物时期DEdedEDeDdEeDEdedEdEDeDe②自由组合型ABAbabaBAAaaBBbb①交叉互换型基因重组产生新的基因型,产生新的性状组合生物变异的来源之一,对生物的进化具有重要意义控制不同性状的基因(非等位基因)重新组合①交叉互换型②自由组合型发生在进行有性生殖的真核生物①减数第一次分裂四分体时期,②减数第一次分裂后期结果意义实质类型二、基因重组相关知识生物时期【例】图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体,两图中的字母均表示对应位置上的基因。下列相关叙述中正确的是()

习题反馈DA.图甲中的同源染色体一定是果蝇的常染色体B.图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变C.图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合D.基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同还可能是两条X染色体还可能发生了交叉互换非同源染色体上的非等位基因之间方可发生自由组合√染色体变异缺失重复倒位易位结构变异数目变异三、染色体变异相关知识非同源染色体基因重组易位①交叉互换②染色体结构变异同源染色体非姐妹染色单体染色体变异数目变异结构变异缺失重复倒位易位抑制纺锤体的形成,以致影响子染色体移向两极,导致细胞不能分裂成两个子细胞①根尖培养②低温诱导③材料固定④装片制作⑤显微观察21三体二倍体多倍体单倍体个别染色体染色体组低温诱导加倍原理步骤三、染色体变异相关知识

【例】下面为六种不同生物的非分裂体细胞示意图,编号依次为a~f,下列相关叙述中正确的是()

习题反馈DA.细胞中含有三个染色体组的是图a和图e,但相应的个体未必是三倍体B.细胞中含有两个染色体组的是图c,该细胞相应的个体是二倍体C.细胞中含有四个染色体组的是图e和图f,该细胞相应的个体一定是四倍体D.细胞中含有一个染色体组的是图d,该细胞相应的个体是单倍体324a、b也可能是单倍体也可能是单倍体314√【例】低温诱导植物(洋葱根尖)染色体数目变化的实验,以下相关叙述正确的是()

习题反馈DA.低温处理洋葱分生组织细胞,可抑制其有丝分裂后期着丝粒的分裂B.待洋葱长出约1cm长的不定根时,将根切下放入冰箱冷藏室内诱导48~72hC.用卡诺氏液对细胞进行解离,用甲紫染液对染色体染色D.在低倍镜视野中既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞抑制有丝分裂前期纺锤体的形成整个装置固定解离液(盐酸和酒精配制)√【例】下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述,正确的是()

习题反馈CA.单倍体生物的体细胞中都没有同源染色体B.21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组C.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的细胞中都含有4个染色体组21号染色体3条所有非同源染色体均为3条同源染色体姐妹染色单体间交叉互换有的细胞加倍,有的细胞没有加倍若有两个以上染色体组,则有同源染色体【例】基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。下列叙述正确的是()

习题反馈BA.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致染色体结构变异ADbADbADBadBadb基因重组非同源染色体上的非等位基因adB人类遗传病类型类型推断单基因遗传病病例特点多基因遗传病病例特点染色体异常四、人类遗传病相关知识男、女两性发病率一般相等①男性发病率高于女性男、女两性发病率一般相等伴X染色体显性伴X染色体隐性常染色体隐性常染色体显性显性隐性伴Y染色体①只限男性患病②患者家系中所有男性血亲均为患者单基因遗传病各类单基因遗传病的特点①②③③②女患者的父亲和所有儿子均为患者(连续遗传)(隔代遗传)①女性发病率高于男性②男患者的母亲和所有女儿均为患者人类遗传病类型类型推断单基因遗传病病例特点多基因遗传病病例特点染色体异常调查广大人群随机调查患者家系发病率遗传方式检测和预防遗传咨询产前诊断①身体检查了解家族病史作出诊断②分析传递方式③推算再发风险率④提出对策和建议①羊水检查②B超检查③基因检测④孕妇血细胞检查四、人类遗传病相关知识【例】图中曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,下列说法不正确的是()

习题反馈BA.在人类的遗传病中,患者的体细胞中可能不含致病基因B.单基因遗传病均为先天性疾病C.多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加D.染色体异常遗传病多导致流产,所以其出生后发病率明显低于胎儿期染色体异常遗传病有的后天发病,如亨廷顿舞蹈症√√【例】某疾病是一种单基因遗传病,某遗传病调查小组对某女性患者的家系成员进行的调查结果如表所示(“+”表示患者,“-”表示正常)。则下列分析不正确的是()

习题反馈AA.该病属于伴X染

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论