与物理有关的十八个小魔术

与物理有关的十八个小魔术与物理有关的十八个小魔术与物理有关的十八个小魔术V:1.0精细整理，仅供参考与物理有关的十八个小魔术日期：20xx年X月与物理有关的十八个小魔术点不着的棉布

－－物体的热传递

这个魔术，只需一枚硬币，一块棉布。用一块棉布裹一枚硬币，绷紧一点。这时，你把一支点着的香烟绑在棉布上，直到香烟熄灭为止，你会惊奇地发现，不但布没有烧着，就连变焦了也不会，仅仅留下了一块烟斑。

难道棉布有魔力？其实不是，实验证明，金属比棉布导热快，在烟火接触棉布时，热量立即被硬币吸收，不能是棉布达到燃烧的最低温度，即着火点。因此，布并不会烧着。这是利用了热的传递性知识。

火烧手绢－－汽化吸热

表演者让助手用火柴将手绢点燃，并向空中扔去。同时把电灯关掉，这时手绢在空中燃烧着。待火灭后，拉开电灯，见手绢却完好如初，没有被烧坏。

解释：表演前先把手绢用水浸湿，握在手中，再放到酒精中蘸些酒精。酒精见火即燃烧起来，故烧的不是手绢，而是酒精。而布上的水汽化吸热，使其温度达不到着火点，所以手绢不会燃烧。

油锅取物－－液体的沸点

在油锅中倒入一份醋,两份油,不一会儿,锅里的油和醋上下翻腾,此时,表演者将手放入锅中取出物品,手却没有受伤！

这是因为醋与油不相容。醋密度大些沉在底下，油浮在上面。而醋的沸点很低，沸腾后的温度并不烫手。

水袋压钉板－－压强与面积有关

利用魔术师躺在钉板上安然无恙的事例，唤起学生的回忆，然后利用塑料袋（稍厚一点）装满水，扎紧袋口，先放在钉有许多钉子的钉板上，让学生观察袋有没有扎破；再拿下放在只钉有三个钉子的钉板上，结果学生发现塑料袋扎破且漏水。利用这个奇妙的实验，学生很容易总结出原因，形成概念，而且不易忘记，也使学生处于兴奋之中，提高了教学效果。

魔桶取水献爱心－－虹吸器

将一个不大不小的塑料桶放在中间的桌子上，桶的上方用了一块黑色的布封着，里面什么也看不见，在靠近桶的底部有一根小手指粗细的塑料管伸出来。表演开始时，她手里端着一杯水，然后说：“同学们，我们人人都应该有一颗爱心，因为当你向别人献出自己的爱心，别人也会向你献出爱心。现在这里有一只可爱的魔桶，它已经是几个世纪没有得到水喝了，现在我就把手里的这杯水献给它喝”，只见他把封桶的黑布掀开了点点，然后将杯中的水慢慢倒入了桶中，口里还在像哄小孩一样“慢慢喝，小心呛着”，大家只看她刚把杯中的水倒完，便发现桶下面的管子中就有水流出来了，这位同学马上又说：“同学们请看，这只桶现在已经在向我们献爱心了，已经在回报大家了”，只见他用手中的杯子去接管中流出的水，接满一杯后将水倒入了旁边的盆中，只见他接了1杯、2杯、3杯、……连续接了10几杯之后，管子里还有水在不断的流出来。这时，这位同学又来了一句非常幽默的话“同学们已经看到了，只要你向别人献出一点点爱心，你可能就会得到源源不断的回报，所以，同学们应该多做好事，多向别人献出一点自己的爱心吧！”这时一阵热烈的掌声突然响起。

其实，奥妙在于桶中的管子事先用细铁丝扎成虹吸管，安装到再加一杯水，水面就超过顶端的合适位置，固定好并用一块黑色的布封住。表演时只要加些水，在水压的作用下，虹吸管中就有水不断流出。

有孔纸片托水－－大气压强

大家知道，凡是有孔的东西，都是会漏水的。可是，现在你将看到一张满纸都是小孔的薄纸片，居然能托起一斤重，甚至两斤重的水，而滴水不漏。

1．器材：大空瓶一个，用大针穿许多小孔的纸片一张，有色水一大杯。

2．表演过程：

在大空瓶内盛满有色水；把有孔纸片盖住瓶口，并用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下，如图，然后将手轻轻移开。纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。

表演时要注意，瓶子用小口瓶（如用大口瓶时、纸片要用硬一些的），瓶内装水越满效果越好。倒转瓶口后，手要慢慢地轻轻地移开，以免纸未盖平而漏水，甚至使水倒出来。

3．解释：

薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。

气球吸杯－－大气压强

表演者把气球口含在嘴里，对它慢慢吹气，并用手将茶杯口与气球下端接触，继绥再向气球吹气。一会儿后，放开握茶杯的手，茶杯就被胀鼓鼓的气球吸住了。然后用手把气球口捏紧，不使它漏气。这时，我们还可以提着气球让它运动，茶杯也不会掉下来。我们也可用两个热水瓶铝盖来表演。用双手将盖分左、右盖住气球，气球吹胀后，两个盖子就都被它吸住了。气球大一点的，（约比杯口大两三倍为宜），表演的效果要好些。表演时必须在气球未吹胀之前将茶杯等东西盖在气球上。

现象解释：为什么吹胀的气球能吸住茶杯呢？向气球内吹气时，在气球未胀大前，气球表面有小部分陷在杯子里。当气球被吹大后，它的表面紧紧贴住杯口，并且变得平缓，原来占据杯内的气球部分，现在已不全在杯里了。这时杯内气体变稀薄，气压减小，大气压强就将杯子紧紧地压在气球表面上而不掉落。

意念提脸盆－－大气压强

节目时，表演者脸上带着谦和微笑，憋气、运气、跺地、抻腰，一连串优美而夸张的动作过后，右手攥拳伸入一个空脸盆当中，马步蹲裆，力至极点，借气功的爆发力，硬是把脸盆给提了起来。

表演还有一绝，再次运足了气，将装着半盆水的洗脸盆用拳头吸起至腰身高时，必有一歪，脸盆斜倾，水溅一地，表演者麻利地操起抹布，口中连声道：“对不起，表演不成功！请领导多指导！”

原来秘密就在他手心里，他必须通过抹布及人们视觉角度的偏差来掩护窍门。抹布中隐藏着一个能吸在水盆平面上的小吸盘。表演者通过抹布擦手的动作，把这个小吸盆传递到手心，在握拳运气、施展意念的大段表演中，暗暗将吸盆紧压盘底，吸住水盆，并将盆子从地上带起来。当水盆倾斜，水往外溅，而观众必然躲开之时，表演者迅速将吸盘扒下，利用抹布擦水的机会，将小吸盘藏回抹布中，节目就可大功告成。

空碗变鱼－－大气压强

取手巾展示给观众看无异常，平铺在桌面上。将一个碗口朝下托着给观众看后，倒扣桌面上。用手巾盖住碗，将碗翻过来故意摆弄一番，揭去手巾时碗中出现了水和鱼。

原因是碗中原来就有水和鱼，只是用一块比碗口小点的胶皮遮住，由于大气压的作用在碗倒放时，水不流出显示碗里无物。碗翻过来揭去手巾时，同时揭去胶皮，就有了水和鱼。

彩球飞舞，二龙戏珠－－流速与压强的关系

材料准备：1、铁桶一只，可乐瓶两个，尖嘴玻璃管三支，双孔橡皮塞两个，气门芯两条，橡皮管若干条、沙子，打气筒两个。2、尖嘴玻璃管若干，铁架台若干，高压水龙头、沙子。

表演时，将一根细管按如图方式安装在瓶塞上，瓶内装上水。用橡皮管把打气筒与瓶相连，不断向瓶内充气，瓶内水就会喷出。再把乒乓球放在水柱上，试验几次就成功了。也可安装两根竖管喷水，呈现二龙戏珠的有趣现象。蛋中看鸡雏－－光的传播

你可以利用影子的特性，向你的同伴表演一个有趣的玩意儿。拿一张浸过油的纸，把它粘在一张硬纸板中间的方孔上，就装配成一个油纸幕。幕的后面放两盏灯；请你的观众在幕的前面观看。现在，把一盏灯点起，譬如把左面的一盏灯点起。

在点起了的灯跟纸幕之间，加进一个椭圆形的硬纸片，于是幕上就现出了一个鸡蛋的影像（这时右面一盏灯还没有点燃）。现在你可以向你的观众说，就要开动X射线透视机了，就可以透视到鸡蛋的内部……看到鸡雏了！果然，一下子你的观众就会看到那鸡蛋边上仿佛比较明亮，中心部分却暗了下去，清楚地看到了一只鸡雏的影像。

其实这出魔术没有多大奥妙，说穿了很简单：在你右面那盏灯的前面，放着一个鸡雏形的硬纸片。把这盏灯点亮以后，幕上那椭圆形的影子上，又有右面的灯射来的一个“鸡雏”的影子，而鸡雏影子四周受到右面灯光的照射，因此，“鸡蛋”的边上要比它的中央部分明亮。你的观众呢，他们是坐在幕的前面的，并没有看到你的动作，因此──假如他们不懂物理学和解剖学的话──很可能就给你骗了，以为你果真让X射线透过了鸡蛋。

纸片腾空_－－与热机有关的魔术

将一圆纸片平放入一圆玻璃筒内口内，表演者下命令让纸片腾空，只听嘭的一声，纸片带着彩色尾条腾空而起。

解释：

表演前将广口瓶底截去（方法见初二分册水轮机模型制作），在瓶内用喷雾器喷入少量汽油，盖上贴有细彩带的纸片。将感应圈放在桌下，其二电极用二导线连接后，从瓶塞引入瓶内。启动感应圈，使瓶内汽油点燃爆发，这时纸片就腾空而起。纸人跳跃－－摩擦起电

手持一张白纸，当众剪成许多小纸人，放在桌上，又取来一小块玻璃板放在小纸人上面，再把这块小玻璃板用两本书架好，使玻璃板与小纸人之间有一定空隙，又拿出一块手帕反复交待，证明手帕是没有秘密的，用这块手帕在玻璃板上用力擦了几下，只见玻璃板下面的小纸人却上下跳跃起来……

解释：用手帕在玻璃板上用力摩擦就能生电，所以玻璃板就能把小纸人吸上来，大家都可以试试看，看看纸人能不能跳跃？当然不一定就只剪成纸人，剪成别的动物也可以。

摩擦起电有关的小魔术

在干燥的天气里，在干燥的手上戴一副线手套，两手相对乒乓球摩擦，然后就可以做几个有趣的实验。

钻袖筒

拿着摩擦过半分钟的乒乓球，松手使球自由下落。你将会看到球没有竖直下落，而是走了一条弧线，甚至还能钻到你的袖筒里去呢。

球跟手走

把经过双手摩擦的乒乓球放在光滑的桌面上，用手靠近它，瞧！乒乓球向着手的方向滚过来了。手若移动，它也会跟着移动。

火柴直立

拿摩擦过的乒乓球去接触桌面上的一根火柴棍，慢慢提起，火柴棍就随着抬起了头，甚至还能直立起来呢。

不掉的球

把乒乓球多摩擦一会儿，约1分钟，再把球放在手心里托住，然后慢慢动手，使手心朝下。多有意思，乒乓球只在掌心轻微滚动，而不往下掉。

说明：以上实验是因为手套和乒乓球摩擦后，两者都带上了电，所以它们之间能互相吸引，同时也能吸引轻小物体。

气功提碗－－磁力

演示者手拿一个白色塑料碗，向观众交待清楚碗内外，无任何夹带和异常现象。

将塑料碗内注入半碗水，放在桌上。演示者取来一根黑色魔棒，用右手握着魔棒的中部，将魔棒一端插入带水的塑料碗里，使魔棒的端头与碗底接触，然后拉开架势运上“气功”，运气运到一定程度，向上提魔棒，魔棒虽然提起来了，但碗仍然停放在桌面上。此时演示者向观众说：“气没运足，碗是提不起来的。”尔后，演示者再按上述方法运用“气