2022届福建省福州市台江区中考四模数学试题含解析及点睛

2021-2022中考数学模拟试卷请考生注意：.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）.最小的正整数是（）A.0B.1C.-1D.不存在TOC\o"1-5"\h\z.下列图形中，不是中心对称图形的是（ ）A.平行四边形 B.圆 C.等边三角形 D.正六边形.某校八（2）班6名女同学的体重（单位：kg）分别为35,36,38,40,42,42,则这组数据的中位数是（ ）A.38 B.39 C.40 D.42.某微生物的直径为0.000005035m,用科学记数法表示该数为（ ）A.5.035x106B.50.35x105C.5.035x106 D.5.035x1055.从3、1、一2这三个数中任取两个不同的数作为P点的坐标，则p点刚好落在第四象限的概率是（1121A.- B.一c.一D.-43326.方程、=,的解为（J 1)EHA.x=3 B.x=4C.x=5D.x=-57.在一次中学生田径运动会上，参加跳远的15名运动员的成绩如下表所示:成绩（米）4.504.604.654.704.754.80人数232341则这15名运动员成绩的中位数、众数分别是（）A. 4.65,4.70 B.4.65,4.75 C. 4.70,4.70, D.4.70,4.75.如果将抛物线y=x2+2向下平移1个单位，那么所得新抛物线的表达式是A. y=（x—+2 B.y=（x+l）~+2 C. y=x~+l D.y=x~+3.某青年排球队12名队员年龄情况如下：年龄1819202122人数则这12名队员年龄的众数、中位数分别是（）A.20,19 B.19,19 C.19,20.5 D.19,20.将抛物线y=-（x+1）2+4平移，使平移后所得抛物线经过原点，那么平移的过程为（ ）A.向下平移3个单位 B.向上平移3个单位C.向左平移4个单位 D.向右平移4个单位.如图，某计算机中有匚二I、应］、回三个按键，以下是这三个按键的功能..□：将荧幕显示的数变成它的正平方根，例如：荧幕显示的数为49时，按下匚二］后会变成1..回：将荧幕显示的数变成它的倒数，例如：荧幕显示的数为25时，按下回后会变成0.2..回：将荧幕显示的数变成它的平方，例如：荧幕显示的数为6时，按下回后会变成3.若荧幕显示的数为100时，小刘第一下按口,第二下按回,第三下按回，之后以口、回、国的顺序轮流按，则当他按了第1。0下后荧幕显示的数是多少（ ）11^3■©回回区■田回回臼■叵）U］回臼|■面后臼回A.0.01 B.0.1 C.10 D.100.如图，直线mJ_n,在某平面直角坐标系中，x轴〃m,y轴〃n,点A的坐标为（-4,2）,点B的坐标为（2,-4）,则坐标原点为（ ）A.Oi B.Oz C.O3 D.O4二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分.）如图，四边形ABCD是。。的内接四边形，若NBOD=88。，则NBCD的度数是B如图，直线h〃L,贝IJN1+N2三如图所示，在AABC中,NC=9(T,NCAB=5()。.按以下步骤作图:①以点A为圆心，小于AC的长为半径画弧,分别交ABAC于点E/;②分别以点E,F为圆心，大于；EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG交BC边于点D.则ZADC的度数为.计算：2sin450-卜++ -V18.阅读下面材料：在数学课上，老师提出利用尺规作图完成下面问题：已知：NACB是AABC的一个内角.求作：ZAPB=ZACB.小明的做法如下：如图①作线段A8的垂直平分线②作线段BC的垂直平分线n,与直线m交于点O；③以点。为圆心，OA为半径作AA8C的外接圆；④在弧AC8上取一点尸，连结AP,BP.所以N4P8=NAC8.老师说：“小明的作法正确.”请回答：(1)点。为AABC外接圆圆心(即0A=08=0C)的依据是

(2)NAPB=NACB(2)NAPB=NACB的依据是关于x的一元二次方程/一6》+。=0有两个不相等的实数根，则实数〃的取值范围是.三、解答题：（本大题共9个小题，共78分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.（6分）（1）I-2|+^27*tan30o+（2018-n）0-（-）■'x ―1 2—x3（2）先化简，再求值：（———1）・二产 ，其中X的值从不等式组C ）一的整数解中选取.f+xX2+2x+l 2%-4<1（6分）用你发现的规律解答下列问题.2x3231113x434探究 计算」一+」一+」一+」一+」一探究1x22x33x44x55x6 F F 1- 1- + 1x22x33x4 〃(〃+1).（用含有〃的式子表示）若111

111

1 1

1x33x55x7+ H (2〃一1)(2〃+1)17的值为一，求〃的值.35（6分）如图，一次函数yi=-x-1的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数y,=—图象的一个交x点为M（-2,m）.（1）求反比例函数的解析式；（2）求点B到直线OM的距离.（8分）某学校计划组织全校1441名师生到相关部门规划的林区植树，经过研究，决定租用当地租车公司一共62辆A,B两种型号客车作为交通工具.下表是租车公司提供给学校有关两种型号客车的载客量和租金信息：型号载客量租金单价A30人/辆380元燃B20人/辆280元獭注：载客量指的是每辆客车最多可载该校师生的人数设学校租用A型号客车x辆，租车总费用为y元.求y与x的函数解析式，请直接写出x的取值范围；若要使租车总费用不超过21940元，一共有几种租车方案？哪种租车方案总费用最省？最省的总费用是多少？（8分）已知2是关于x的方程F-2,”x+3m=0的一个根，且这个方程的两个根恰好是等腰A45C的两条边长，则AA8C的周长为.（10分）如图，在平面直角坐标系中，一次函数＞=近+力（左。。）的图象分别交乂轴、丫轴于4、B两点，与反比例函数y=一（6H0）的图象交于C、D两点.已知点C的坐标是（6,-1）,D（n,3）.求m的值和点D的坐标.求tanNBAO的值.根据图象直接写出：当x为何值时，一次函数的值大于反比例函数的值？（10分）2018年4月份，郑州市教育局针对郑州市中小学参与课外辅导进行调查，根据学生参与课外辅导科目的数量，分成了：1科、2科、3科和4科，以下简记为：1、2、3、4,并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（未完成），请结合图中所给信息解答下列问题：（1）本次被调查的学员共有人；在被调查者中参加“3科”课外辅导的有人.（2）将条形统计图补充完整；

(3)已知郑州市中小学约有24万人，那么请你估计一下参与辅导科目不多于2科的学生大约有多少人.(12分)下表中给出了变量x,与丫=2*2,y=ax2+bx+c之间的部分对应值，(表格中的符号“…”表示该项数据已丢失)X-101ax2・・・・・・1ax2+bx+c72・・・(1)求抛物线y=ax2+bx+c的表达式(2)抛物线y=ax2+bx+c的顶点为D,与y轴的交点为A,点M是抛物线对称轴上一点，直线AM交对称轴右侧的抛物线于点B,当AADM与ABDM的面积比为2：3时，求B点坐标；(3)在(2)的条件下，设线段BD与x轴交于点C,试写出NBAD和NDCO的数量关系，并说明理由.•6x+15>2(4x+3)①(12分)解下列不等式组：｛2x-l1 2G >-%——②3 2 3参考答案一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1、B【解析】根据最小的正整数是1解答即可.【详解】最小的正整数是1.故选B.【点睛】本题考查了有理数的认识，关键是根据最小的正整数是1解答.2、C【解析】根据中心对称图形的定义依次判断各项即可解答.【详解】选项A、平行四边形是中心对称图形；选项8、圆是中心对称图形；选项C、等边三角形不是中心对称图形；选项正六边形是中心对称图形；故选C.【点睛】本题考查了中心对称图形的判定，熟知中心对称图形的定义是解决问题的关键.3、B【解析】根据中位数的定义求解，把数据按大小排列，第3、4个数的平均数为中位数.【详解】解：由于共有6个数据，38+40所以中位数为第3、4个数的平均数，即中位数为一^=39,2故选：B.【点睛】本题主要考查了中位数.要明确定义：将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，若这组数据的个数是奇数，则最中间的那个数叫做这组数据的中位数：若这组数据的个数是偶数，则最中间两个数的平均数是这组数据的中位数.4、A【解析】试题分析：0.000005035m,用科学记数法表示该数为5.035xl(f6,故选a.考点：科学记数法一表示较小的数.5、B【解析】解：画树状图得：21•••共有6种等可能的结果，其中(1,-2),(3,-2)点落在第四项象限，.•.？点刚好落在第四象限的概率=一=」.故63选B.点睛：本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件，树状图法适合两步或两步以上完成的事件，熟记各象限内点的符号特点是解题的关键.6、C【解析】方程两边同乘(x-1)(x+3),得x+3-2(x-l)=0,解得：x=5,检验：当x=5时，(x-1)(x+3#0,所以x=5是原方程的解，故选C.7、D【解析】根据中位数、众数的定义即可解决问题.【详解】解：这些运动员成绩的中位数、众数分别是4.70,4.1.故选：D.【点睛】本题考查中位数、众数的定义，解题的关键是记住中位数、众数的定义，属于中考基础题.8、C【解析】根据向下平移，纵坐标相减，即可得到答案.【详解】•••抛物线y=x2+2向下平移1个单位，二抛物线的解析式为y=x?+2-l,即y=x?+l.故选C.9、D【解析】先计算出这个队共有1+4+3+2+2=12人，然后根据众数与中位数的定义求解.【详解】20+20这个队共有1+4+3+2+2=12人，这个队队员年龄的众数为19,中位数为 =1.2故选D.【点睛】本题考查了众数：在一组数据中出现次数最多的数叫这组数据的众数.也考查了中位数的定义.10、A【解析】将抛物线y=-(x+1)2+4平移，使平移后所得抛物线经过原点，若左右平移n个单位得到，则平移后的解析式为：y=-(x+l+n)2+4,将(0,0)代入后解得：n=-3或n=L所以向左平移1个单位或向右平移3个单位后抛物线经过原点；若上下平移m个单位得到，则平移后的解析式为：y=-(x+l)2+4+m,将(0,0)代入后解得：m=-3,所以向下平移3个单位后抛物线经过原点，故选A.11、B【解析】根据题中的按键顺序确定出显示的数即可.【详解】解：根据题意得：7100=40,

0.42=0.04,VaoT=0.4,402=400,400+6=46…4,则第400次为0.4.故选B.【点睛】此题考查了计算器-数的平方，弄清按键顺序是解本题的关键.12、A【解析】试题分析：因为A点坐标为（-4,2）,所以，原点在点A的右边，也在点A的下边2个单位处，从点B来看，B（2,-4）,所以，原点在点B的左边，且在点B的上边4个单位处.如下图，Oi符合.考点：平面直角坐标系.二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分.）136°.【解析】由圆周角定理得，NA=，NBOD=44。，2由圆内接四边形的性质得，ZBCD=1800-ZA=136°【点睛】本题考查了1.圆周角定理；2.圆内接四边形的性质.

30°【解析】分别过A、B作h的平行线AC和BD,则可知AC〃BD〃h〃h,再利用平行线的性质求得答案.【详解】如图，分别过A、B作h的平行线AC和BD, §曲D %FVli/7h,.\AC〃BD〃h〃L,.*.Z1=ZEAC,Z2=ZFBD,ZCAB+ZDBA=180°,,:ZEAB+ZFBA=125°+85°=210o,:.ZEAC+ZCAB+ZDBA+ZFBD=210°,即Nl+N2+180°=210°,.*.Z1+Z2=3O°,故答案为30。.【点睛】本题主要考查平行线的性质和判定，掌握平行线的性质和判定是解题的关键，即①两直线平行u同位角相等，②两直线平行U内错角相等，③两直线平行U同旁内角互补.15,65°【解析】根据已知条件中的作图步骤知，AG是NCAB的平分线，根据角平分线的性质解答即可.【详解】根据已知条件中的作图步骤知，AG是NCAB的平分线，；NCAB=50。，.,.ZCAD=25°；在AADC中，ZC=90°,ZCAD=25°,，NADC=65。（直角三角形中的两个锐角互余）；故答案是：65°.16、-4-272【解析】此题涉及特殊角的三角函数值、零指数嘉、二次根式化简，绝对值的性质.在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果.【详解】原式=2x史-5+1-3应2=5/2-4-372=-4-25/2•【点睛】此题考查特殊角的三角函数值，实数的运算，零指数第，绝对值，解题关键在于掌握运算法则.17、①线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等；②等量代换 同弧所对的圆周角相等【解析】（1）根据线段的垂直平分线的性质定理以及等量代换即可得出结论.（2）根据同弧所对的圆周角相等即可得出结论.【详解】（1）如图2中，TMN垂直平分AB,EF垂直平分BC,.,.OA=OB,OB=OC（线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等），.\OA=OB=OC（等量代换）故答案是：⑵■:AB=AB>.\ZAPB=ZACB（同弧所对的圆周角相等）.故答案是：（1）线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等和等量代换；（2）同弧所对的圆周角相等.【点睛】考查作图-复杂作图、线段的垂直平分线的性质、三角形的外心等知识，解题的关键是熟练掌握三角形外心的性质.18、b<9【解析】由方程有两个不相等的实数根结合根的判别式，可得出4=36-劭K),解之即可得出实数b的取值范围.【详解】解：•.•方程Y-6x+b=0有两个不相等的实数根，:.△=(—6)2—46=36—46X)，解得：b<9.【点睛】本题考查的知识点是根的判别式，解题关键是牢记“当A>0时，方程有两个不相等的实数根”.三、解答题：(本大题共9个小题，共78分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19、(1)73-1(1)-1【解析】(1)先根据根据绝对值的意义、立方根的意义、特殊角的三角函数值、零指数幕、负整数指数新的意义化简，然后按照实数的运算法则计算即可；_?一1(1)把括号里通分，把，的分子、分母分解因式约分，然后把除法转化为乘法计算；然后求出不等式组的x2+2x+\整数解，选一个使分式有意义的值代入计算即可.【详解】(1)原式=l+3x*l+l-53=1+73+1-5=6-I;Xx2+x (x+l)(x—1)(1)原式=—} 77 7 77+一；一%-x(x+l)x(x+l)J (X+1)2 1—Xx—\ + x(x+1)x+l—XX4-I= ♦ X+1x—Ix~~fx—1解不等式组2%-4<1得：解不等式组2%-4<1得：-l<x<一2(2)原式=1一22(2)原式=1一22故答案为」L；

n+l(3)——+—1x33x11=—(1——+--331=-(1 )2n+ln2n+1—+一55>11+…H (2n-l)(2n+l)2n-12n+11735解得：〃=17.则不等式组的整数解为-1、0、1、1,Vx(x+1)并且x-1和,x=L2则原式=-2—1【点睛】本题考查了实数的运算，分式的化简求值，不等式组的解法.熟练掌握各知识点是解答本题的关键，本题的易错点是容易忽视分式有意义的条件.20、解：(1)-；(2) (3)n=17.6n+l【解析】(1)、根据给出的式子将各式进行拆开，然后得出答案；(2)、根据给出的式子得出规律，然后根据规律进行计算；(3)、根据题意将式子进行展开，然后列出关于n的一元一次方程，从而得出n的值.【详解】TOC\o"1-5"\h\z- 111111111 15(1)原式=1—+ + + + =1—=—223344556 66故答案为6—+ F...H =1 = 334nn+ln+1n+1考点：规律题.TOC\o"1-5"\h\z2 2r~21、(1)y2=一一(2)-V5.x 5【解析】(1)根据一次函数解析式求出M点的坐标，再把M点的坐标代入反比例函数解析式即可；(2)设点B到直线0M的距离为h,过M点作MC_Ly轴，垂足为C,根据一次函数解析式表示出B点坐标，利用AOMB的面积=,xBOxMC算出面积，利用勾股定理算出MO的长，再次利用三角形的面积公式可得,OM・h,根2 2据前面算的三角形面积可算出h的值.【详解】解：(1),••一次函数yi=-x-1过M(-2,m), AM(-2,1).把M(-2,1)代入丫2=K得：k=-2.x2•••反比列函数为丫2=-一.X(2)设点B到直线0M的距离为h,过M点作MCJ_y轴，垂足为C.,一次函数yi=-x-1与y轴交于点B,二点B的坐标是(0,-1).在RtAomc中，om=Joc2+cm2=Vl2+22=75，••,SAoMB=-OM.h=^-h=l，=，点B到直线OM的距离为175.22、(l)21WxW62且x为整数；(2)共有25种租车方案，当租用A型号客车21辆，B型号客车41辆时，租金最少，为19460元.【解析】(1)根据租车总费用=人、B两种车的费用之和，列出函数关系式，再根据AB两种车至少要能坐1441人即可得取x的取值范围；(2)由总费用不超过21940元可得关于x的不等式，解不等式后再利用函数的性质即可解决问题.【详解】(1)由题意得y=380x+280(62-x)=100x+17360,V30x+20(62-x)>1441,.,.x>20.L，21WxW62且x为整数；(2)由题意得100x+17360<21940,解得烂45.8,...ZlWxWlS且x为整数，二共有25种租车方案，•••k=100>0,，y随x的增大而增大，当x=21时，y有最小值，y*4.=100x21+17360=19460,故共有25种租车方案，当租用A型号客车21辆，B型号客车41辆时，租金最少，为19460元.【点睛】本题考查了一次函数的应用、一元一次不等式的应用等，解题的关键是理解题意，正确列出函数关系式，会利用函数的性质解决最值问题.23、11【解析】将x=2代入方程找出关于m的一元一次方程，解一元一次方程即可得出m的值，将m的值代入原方程解方程找出方程的解，再根据等腰三角形的性质结合三角形的三边关系即可得出三角形的三条边，根据三角形的周长公式即可得出结论.【详解】将x=2代入方程，得：1-lm+3m=0,解得：m=l.当m=l时，原方程为x2-8x+12=(x-2)(x-6)=0,解得：xi=2,X2=6,V2+2=l<6,...此等腰三角形的三边为6、6、2,,此等腰三角形的周长C=6+6+2=U.【点睛】考点：根与系数的关系；一元二次方程的解；等腰三角形的性质

24、(1)m=-6,点D的坐标为(-2,3)；(2)tanZBAO=^}(3)当x<-2或0<x<6时，一次函数的值大于反比例函数的值.【解析】(1)将点C的坐标(6,-1)代入y=E即可求出m,再把D(n,3)代入反比例函数解析式求出n即可.x(2)根据C(6,-1)、D(-23)得出直线CD的解析式，再求出直线CD与x轴和y轴的交点即可，得出OA、OB的长，再根据锐角三角函数的定义即可求得；(3)根据函数的图象和交点坐标即可求得.【详解】⑴把C(6,-1)代入y=巴，得m=6x(-1)=-6.X则反比例函数的解析式为y=--,X把y=3代入y=-2,得x=—2,x•••点D的坐标为(-2,3).k=-2.b=2⑵将C(6,-1)、D(-2,3)代入k=-2.b=26k+b=-lC,,一解得-2k+b=3•••一次函数的解析式为y=-gx+2,.•.点B的坐标为(02),点A的坐标为(4,0).OA=4,OB=2,在在RtAABO中，CR9 1...tan^BAO=-=-=OA42⑶根据函数图象可知，当x<—2或0<x<6时，一次函数的值大于反比例函数的值【点睛】此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题.其知识点有解直角三角形，待定系数法求解析式，此题难度适中，注意掌握数形结合思想与方程思想的应用.25、(1)50,10；(2)见解析.(3)16.8万【解析】(D结合条形统计图和扇形统计图中的参加“3科”课外辅导人数及百分比，求得总人数为50人；再由总人数减去参加“1科”，“2科”，“4科”课外辅导人数即可求出答案.（2）由（1）知在被调查者中参加“3科”课外辅导的有10人，由扇形统计图可知参加“4科”课外辅导人数占比为10%,故参加“4科”课外辅导人数的有5人.（3）因为参加“1科”和“2科”课外辅导人数占比为经祟，所以全市参与辅导科目不多于2科的人数为24x”萨=16.8（万）.【详解】解：（1）本次被调查的学员共有：15+30%=50（人），在被调查者中参加“3科”课外辅导的有：50-15-20-50x10%=10（人），故答案为50,10；（2）由（1）知在被调查者中参加“3科”课外辅导的有10人，在被调查者中参加“4科”课外辅导的有：50xl0%=5（人），答：参与辅导科目不多于2科的学生大约有16.8人.【点睛】本题考察了条形统计图和扇形统计图，关键在于将两者结合起来解题.26、（1）y=x2-4x+2；（2）点B的坐标为（5,7）；（1）NBAD和NDCO互补，理由详见解析.【解析】（1）由（1,1）在抛物线尸好2上可求出。值，再由（-1,7）、（0,2）在抛物线y=x2+bx+c上可求出从c的值，此题得解：（2）由A 和A 同底可得出两三角形的面积比等于高的比，结合点A的坐标即可求出点B的横坐标，再利用二次函数图象上点的坐标特征即可求出点B的坐标；⑴利用二次函数图象上点的坐标特征可求出4、。的坐标，过点4作AN〃x轴，交BD于点N,则NAN£>=NOC。,根据点8、D的坐标利用待定系数法可求出直线BD的解析式，利用一