2023年广西贵港市工业投资发展集团有限公司招聘笔试题库及答案解析

PAGEPAGE442023年广西贵港市工业投资发展集团有限公司招聘笔试题库及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、言语理解1．人们谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上有名的科学家、企业家、社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占了三分之二。这段话主要支持的观点是()。A、考虑如何提高孩子的智力是错误的B、应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展C、科学家的成功归根结底取决于非智力因素D、只有提高儿童智力，才能提高他们的学习成绩答案：B解析：根据提问和选项可知此题属于表面主旨题。题干通过转折词“其实”来引出“其成功的因素中，智力因素才占了三分之二”，可见作者强调“非智力因素也很重要”，所以材料支持的观点是应当关注儿童成长中的智力和非智力的全面发展，B项表述正确。A项与文意不符，材料并没有说提高孩子智力是错的，而是说只考虑提高智力是片面的;C项“归根到底取决于”表述错误;D和原文内容相悖。故正确答案为B。2．向民众____科学知识，____科学精神，是科学家义不容辞的责任。但是科学家首先要致力于科研，他究竟能花多少时间来做科普，显然无法一概而论。通常，一线科学家很难花费太多的时间和精力直接参与一波又一波的科普活动。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A、传输传递B、传递传播C、传导传扬D、传达传承答案：B解析：第一空，搭配“科学知识”，表示向民众传播科学知识，A项“传输”指传递、输送，一般搭配信息、数据，与“知识”搭配得当，保留;B项“传递”指由一方交给另一方，表示科学家把科学知识传播给民众，搭配得当且语义恰当，保留。C项“传导”指热或电从物体的一部分传到另一部分，多用于物理学或神经方面，与知识搭配不当，排除;D项“传达”意为把一方的意思告诉给另一方，多与命令、消息搭配，与知识搭配不当，排除。第二空，搭配“科学精神”，根据横线后“做科普”“科普活动”可知，“科普”即科学普及，特点是范围广、受众多，所以横线处所填词语要体现出范围广、受众多，B项“传播”指广泛散布，与“科学精神”搭配恰当，且与“科普活动”对应准确，当选。A项“传递”无法体现出科普活动受众多的特点，排除。故正确答案为B。3．农民卖粮舒心，源于市场之“手”用得好。2020年的夏粮生产，不仅数量增加，质量也在提升。一个重要指标就是专用麦比例高，全国优质强筋弱筋小麦面积占比35.8%，比上年提高2.8个百分点。从目前收购市场情况看，每斤优质小麦要比普通品种高出0.1元左右。这背后，________________。如今，多元化市场主体入市收购，既让丰收粮有了更加多样化的销售渠道，也让优质粮食品种销路更好、价格更高，优粮优价成为种粮农民增收的“金钥匙”。填入画横线部分最恰当的一项是：A、说到底就是稳住这些农民的种粮收益，保护农民的种粮积极性B、正是粮食收储制度改革持续推进，市场机制作用得到更好发挥C、全国农户构成了粮食安全的坚强基石，稳住粮食生产的好形势D、通过优化供给体系，拓展粮食产加销增值空间，分享增值收益答案：B解析：本题为语句填空题，横线在文段中间，需联系前后文把握话题的一致性。横线前首先指出农民粮食卖的好得益于市场，紧接着指出全国优质强筋弱筋小麦面积占比不断提高且价格也高于普通品种，横线后论述“多元化市场主体入市收购”使得优质粮食品种销路好、价格高，故横线处所填句子应体现优质粮食销路好、价格高的原因在于“市场”发挥作用，对应B项。A项，“稳住这些农民的种粮收益，保护农民的种粮积极性”，无法与后文“市场”衔接，排除;C项，“全国农户构成了粮食安全的坚强基石”，强调农户的重要性，而文段围绕“市场”展开，无中生有，排除;D项，“通过优化供给体系”强调“供给”，“供给”无中生有，并且未提及“市场”，排除。故正确答案为B。4．①人们听音时，首先是要用耳朵去听而不是用仪器去测量，如何判断，依靠的就是人们的“音准感”②这种音准有着精确的物理意义，音是由物体的震动产生的，每个乐音震动的频率就是它的物理属性③另一种音准指的是人们对于音高的一种听力反应，严格来讲应该叫做“音准感”④而在音乐中使用的音并不是随意产生的，是人们在长期实践过程中挑选出来的⑤我们通常所说的音准，一般有两种含义⑥一种是音乐中的音高要遵循一定的规律，那就是音高的准确性，即音准请将上述语句重新排列，语序正确的是：A、⑤⑥④①③②B、①③②⑤⑥④C、①⑤⑥③②④D、⑤⑥②④③①答案：D解析：根据选项判断首句，①句介绍人们听音时依靠的就是人们的“音准感”，⑤句最先引出“音准”，强调它有两种含义。对比之下⑤句更适合作首句，排除B.、C.两项。③句引出了音准的另一种含义“音准感”，③句和①句有共同信息“音准感”，因此③①两句捆绑，①句强调的是人们听音时依靠的就是“音准感”，③句最先引出“音准感”，所以①句在③句之后，对应D项。故正确答案为D。5．节约资源、减少垃圾生产成为某种意义上的公共事务，很容易遭遇“搭便车困境”——人人都想________，最终会导致公共事务乏人问津。节约资源的功效并没有那么________，需要人们久久为功;付出没有得到及时、有效的反馈与回报，难免会影响公众参与。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A、蜂拥而上妙手回春B、鸠占鹊巢神通广大C、据为己有一劳永逸D、坐享其成立竿见影答案：D解析：第一空，由破折号可知，所填词语是对“搭便车困境”的解释说明。“搭便车”本义为自己不想开车，所以乘坐他人的便车;引申义为，自己不想付出努力而去享受他人带来的便利。D项“坐享其成”指的是自己不出力，而享受别人取得的成果，符合文意，保留。A项“蜂拥而上”指的是许多人一起涌上来，未体现出自己不出力，享受他人成果之意，不符合文意，排除;B项“鸠占鹊巢”指的是强占别人的房屋、土地、产业等，C项“据为己有”指的是占据为自己所拥有，“搭便车”并非强调占据别人的东西归自己所有，均与文意不符，排除。第二空，代入验证，根据“并没有??????需要??????”可知，横线处与后文“久久为功”语义相反，体现“时间短”之意。D项“立竿见影”指见效快，符合文意，当选。故正确答案为D。6．有的人没有“专业性”观念，欣赏全才、通才，不重视乃至鄙视专业人才，以为只要悟“道”，就可以____，什么问题都可以迎刃而解，什么领域都可以去坐而论道。这种观念在部分当代人文学者中仍然存在，科学家在他们眼中只是些关注细枝末节的技术员，不如他们掌握了先进的哲学思想后，可以站得高看得远，乃至以科学导师自居，可以为科学的发展____。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A、触类旁通运筹帷幄B、融会贯通指点迷津C、以微知著建言献策D、举一反三出谋划策答案：B解析：本题可从第二空入手，根据前文“乃至以科学导师自居”可知，所填词语要体现出“导师”的作用，即可以传道解惑。B项“指点迷津”意为针对事物的困难处，提供解决的方向、办法或途径，恰当地体现了“导师”的作用，当选。A项“运筹帷幄”指主持大计，考虑决策;C项“建言献策”指陈述主张或意见;D项“出谋划策”指制定计谋策略，均不能体现“导师”传道解惑的作用，排除。第一空代入验证，“融会贯通”指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解，填入文段语义恰当，符合文意。故正确答案为B.。7．求贤若渴，首先就要有强烈的人才意识，时时事事处处想到人才，把人才真正当作第一资源去____、去寻求、去开发。求贤若渴，更要用贤若渴。人才作为一种特殊资源，只有使用才能创造价值。要坚决____重引进轻使用的不良倾向，牢固树立以用为本理念，把用好用活人才作为人才工作重要责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A、统筹抵御B、谋划克服C、挖掘克制D、利用抵制答案：B解析：第一空所在分句是由两个顿号引导的三并列，故第一空所填词语应与“寻求”、“开发”构成三个不同角度的并列，且从逻辑先后顺序来看，所填词语应在“寻求”、“开发”之前发生。C项“挖掘”有深入探求之意，与“寻求”语义重复，排除;D项，按照事物的逻辑先后来看，应该先“开发”再“利用”，故“利用”填入空中会导致逻辑先后顺序颠倒，排除;A项“统筹”指通盘筹划，B项“谋划”指筹划、想办法，均与“寻求”、“开发”角度不同，且按逻辑先后来看，处于“寻求”、“开发”之前，符合文意，保留。第二空，搭配“不良倾向”，A项“抵御”有抵抗，防御之意，多与“诱惑”“风险”“外敌”等搭配，与“不良倾向”搭配不当，排除;B项，“克服”指克制，制服，与“不良倾向”搭配得当，当选。故正确答案为B。8．①用小小的木制手织机，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手来②做母亲的全按照一个地方的风气，当街坐下，织男子们束腰用的板带过日子③当白日照到这长街时，这一条街静静的像在午睡④敏捷地把手中犬骨线板压着手织机的一端，退着粗粗的棉线，一面用一个棕叶刷子为孩子们拂着蚊蚋⑤许多小小的屋里，湿而发霉的土地上，头发干枯脸儿瘦弱的孩子们，皆蹲在土地上或伏在母亲身边睡着了⑥什么地方柳树桐树上有新蝉单纯而又倦人的声音将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A、③⑥⑤②①④B、⑤①②④③⑥C、⑥⑤①②④③D、⑤①⑥②④③答案：A解析：观察选项，③、⑤和⑥充当首句，③“这长街”“这一条街”出现指代词，但是结合文段以及选项可知，文段中没有出现“这一条街”的指代对象，故③不能直接通过首句排除。⑤和⑥具体介绍长街上的屋子、人和声音，故首句不好判断。观察文段，①、④两句中有共同话题“手织机”，并且①句中出现“一面伸出憔悴的手来”，④中出现“一面用一个棕叶刷子为孩子们拂着蚊蚋”，共同信息以及成对出现关联词捆绑，故锁定A项。验证A项，③引出长街这一话题，⑥介绍长街树上有倦人的蝉声，⑤承接⑥中“倦人”，说孩子睡在母亲身边，②继续围绕母亲展开，说明母亲在街上织腰带，①、④两句进一步展开母亲的动作，并围绕手织机这一共同话题。逻辑通顺，话题衔接紧密，当选。故正确答案为A。9．技术是一把“双刃剑”，应用得当可以造福社会、造福人民，应用不当会危害社会、危害人民。当前，从整个世界范围来看，网络安全威胁不断增加，信息安全问题日益突出。没有网络安全就没有国家安全，没有信息安全就谈不上让信息化更好造福人民。信息时代，人们享受着数字化生活带来的诸多便利，但网络黑客、互联网诈骗、侵犯个人隐私等又让很多人“中招”。可见，信息化应用越深入，就越要重视信息安全问题。这段文字意在强调：A、必须完善法律法规，为数字化生活提供法治保障B、解决信息安全问题，提高数字化生活的安全系数C、降低信息化应用成本，增进人民福祉、造福社会D、提高数字化生活质量，就必须加强信息技术手段答案：B解析：文段先指出“技术是一把‘双刃剑’”，交代了当前的背景。随后重点描述目前网络信息安全问题十分突出，关乎国家和人民的切身利益。接下来通过正反论证分析问题，指出信息时代人们享受着数字化生活的便利，但又面临网络安全的威胁。最后，由结论词“可见”总结前文，并提出对策“要重视信息安全问题”。故文段为分总结构，意在指出当下需要重视信息安全问题，对应B项。A项，“完善法律法规”无中生有，排除;C项，“降低信息化应用成本”无中生有，排除;D项，文段讨论的核心并非是提高数字化生活质量的问题，而是信息安全问题，且提出的对策是“重视信息安全”，而非“加强信息技术手段”，排除。故正确答案为B。10．教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。这段文字最可能批判的是()。A、阻碍学生进行创新B、一味地要求学生循规蹈矩C、不为学生提供社会实践的机会D、不注重提高学生自我管理能力答案：B解析：据提问可知本题属于非典型的表面主旨题。文段先阐明了“教育目标”应该采取的做法，“换句话说”是对前面内容的解释，是文段侧重说明的内容，即“我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度”。也就是说教学目标应该是培养有主见的人，而不是盲目地顺从，即批判一味地要求学生循规蹈矩。故正确答案为B。A、D两项只是文段片面的复述，不全面，可排除;C项的“提供社会实践的机会”在文中没有提及，也可排除。11．三清山风景如画，有的峰峦，的奇石。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A、凸出崎岖B、突出崎岖C、突出嶙峋D、凸出嶙峋答案：D解析：本题考查近义实词的辨析。“凸出”指高于周围，“突出”指鼓起来。应该是在和其他山峰的比较下，有的峰峦凸显出来。据此排除B、C项。“嶙峋”形容山石峻峭、重叠、突兀的样子，“崎岖”形容山路不平，比喻处境很难，在这里不符合题意，故正确答案为D。12．当前，我国对互联网平台经济创新秉持“包容审慎”的监管原则，然而这并不意味着监管部门可以放任不管。“包容”意在鼓励创新，为各类企业特别是初创型中小企业在发展早期提供更加宽容的营商环境和法治环境，是尊重市场新业态发展规律的体现;“审慎”则是在法治框架和法治原则下开展监管，在触及法治底线和监管红线的问题上必须严格依法监管。因此，____________________，应合理界定有效创新与有为监管的边界，在鼓励创新与防范风险之间寻求法治框架下的动态平衡。填入画横线部分最恰当的一项是：A、保障平台经济在创新发展与监管内运行B、面对平台经济创新发展中的风险和挑战C、平台风险控制和危机管理容易陷入困境D、正确甄别平台的经济创新和发展的能力答案：B解析：横线在文段尾句，且为尾句的分句，需考虑与前后文的衔接。横线前首先引出互联网平台经济创新这一话题，阐明我国面对这一现象所秉持的原则，即“包容审慎”，接着通过“然而”进行转折，表述对“包容审慎”定义的解释。横线后通过“应”提出对策强调要在鼓励创新与防范风险之间达到平衡，横线处应既承接前文的话题，又能引出后文“寻求动态平衡”的对策。B项，既包含核心话题“互联网平台经济创新”，同时“风险和挑战”匹配对策“鼓励创新与防范风险”，当选。A项，对应后文“界定有效创新与有为监管的边界”，但界定边界是寻求动态平衡的方法，不是对策所要体现的重点，横线后对策意在表达如何应对创新与风险之间的关系，与后文不匹配，排除;C项，文段主题词为“平台经济创新”，选项表述为“平台”，偷换概念，且“危机管理”无中生有，排除;D项，“正确甄别”在文段中并没有体现，无中生有，排除。故正确答案为B。13．毋庸置疑，晚清以来中国遭逢千百年未遇之大变局，被强行纳入世界资本主义体系当中，从世界中心沦为所谓边缘的“远东”，在世界历史和文化上一再缺席，遭遇了深刻的文化身份危机，不断被误读、曲解和妖魔化。正是在这一历史语境中，发现东方与文化输出就显得越发重要和紧迫。这段文字中的“历史语境”是指()。A、中国被西方列强边缘化B、晚清中国所遭遇的历史大变局C、中国融入资本主义体系的时机D、对中国文化的误读、曲解和妖魔化答案：D解析：由提问方式可知此题为词句理解题。阅读文段由可知晚清中国文化不断被误读、曲解和妖魔化，紧接着在最后一句出现“历史语境”，根据就近原则以及文段含义，可知D选项符合题意。A、B、C三项没有把握住文段的关键点，因此排除。故正确答案为D。14．下列关联词使用恰当的一项是()。A、有些炎症，中药西药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本也低。B、尽管你的帮助多么微薄，但在他的心上，却像千斤重的砝码。C、新加坡的竹节虫，不仅体色几乎和竹子一样，而且体形在安静时完全像一根树枝。D、如要能掌握各种类型的调查报告的特点，有助于调查研究过程中抓住中心，突出重点。答案：C解析：A选项错在关联词位置不当，前后分句主语应该一致，“中药”应放在“不但”之前;B选项中搭配不当，“尽管”后边通常用表确指的“这么”或“那么”与之呼应，“不管”后边通常用表任指的“怎么”或“多么”与之呼应，本句中应将“多么”改成“这么”;D选项中关联词使用不完整，应该是“如果……那么(将)”;故正确答案为C。15．①经过理论与实践的积累，再生建筑学也逐步成为了一门独立而完整的技术科学②到第一次世界大战爆发时，欧洲众多城市已经完成改造，向现代生活方式过渡③在保持原有建筑基本构架的基础上，通过改变局部结构和装修，大幅改变建筑的使用功能，这就是“再生建筑”④以阿姆斯特丹等港口为发端，欧洲各主要城市先后开始漫长的建筑再生运动⑤它起源于19世纪40年代的欧洲，当时西欧各国逐步完成工业革命对产业和城市的升级改造⑥城市中传统的以居住为主的封闭社区和街区，开始让位于交流、娱乐、购物等现代商业的空间需求将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A、⑥①⑤③④②B、④③⑤⑥①②C、①③②④⑤⑥D、③⑤⑥④②①答案：D解析：本题为语句排序题。文段围绕“再生建筑”展开。③句引出论述话题“再生建筑”，并阐明其含义，应为段落首句，由此可以快速得出答案为D。将D项进一步验证，既引出论题后，⑤句介绍再生建筑的起源，⑥④②说明其发展，①最后说明了“再生建筑学”应运而生。本题答案为D。16．茶艺是一种综合性的生活艺术，但对于“茶艺”的诠释究竟是什么却众说纷纭，即使开茶艺馆的人，也多半。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A、合理人云亦云B、准确语焉不详C、精确各执己见D、全面一知半解答案：B解析：此题考查实词和成语的混搭填空。第一空考查近义实词的辨析和最佳语境搭配，既然对茶艺的理解“众说纷纭”，那么就难以确定是否“合理”，也不可能达到“全面”和“精确”的解释，这两个词词义过重，因此用“准确”一词最为合适。再看第二空，根据“也”可知，空格处应和“众说纷纭”相对应，表示连开茶艺馆的人都说不清楚，“语焉不详”指说的不详细，符合文意。故正确答案为B。17．素质是能力发展的自然基础，但不是能力本身。素质作为先天生成的解剖生理结构，不能现成地决定能力。刚出生的婴儿没有能力，只是由于他生来具有一定的生理特点，因而他具有能力发展的一般可能性。这段文字的主旨是()。A、素质是能力的基础B、素质是先天的C、素质与能力的关系D、能力是后天发展的答案：C解析：据提问知本题属于表面主旨题。文中要重点关注“素质”与“能力”两个关键词，第一句是说素质不是能力本身，第二句说素质不能现成地决定能力，第三句举例补充能力可以后天发展，C项“关系说”符合文意。B、D两项过于片面，分别单一叙述素质和能力，可排除。A项夸大文意，“基础”一说缺了“自然”这个限定词，可排除。故正确答案为C项。18．电影以为始端，而后依靠其感染与变换走到了今天。填入划横线部分最恰当的一项是()。A、艺术风格技术B、风格艺术技术C、风格技术艺术D、技术艺术风格答案：D解析：“为始端”、“而后...走到了今天”，所以在三个词语的使用上应当是由表及里，能够反映出从现象到本质的过渡。“技术”一般是表面的东西，“感染”多与“艺术”搭配，“风格”能够“变换”。故正确答案选D。19．近来，多家情商教育机构针对不同年龄段推出相应套餐，“情商班”火爆家长圈。情商是控制和驾驭情绪的能力，对人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的内涵已经被异化，最早的情商概念和如今流行的情商观念大相径庭。许多人对情商的理解，是圆滑世故、阿谀奉承的另一种说法。实际上，情商的核心既是对自身情绪的认识和控制能力，也包括与人交往、融入集体的能力。这两种能力的培养，需要在日常生活中实践。孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力，很大程度上取决于家长，任何情商培训都无法取代日常生活中的情商培养。接下来最可能讲述的是：A、情商补习应当引起家长高度关注B、家长在家庭教育中的身体力行C、家长要理性地看待情商培训班D、需要培养和提高家长的情商答案：C解析：根据提问方式可知，本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句提到孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力很大程度上取决于家长，不能过分依赖培训班，故接下来最有可能详细介绍家长面对情商培训班的态度，对应C项。A项，与文意相悖，文段之前提到自身情绪的认识和控制能力需要在日常生活中实践，并非是靠补习，排除;B项，“家庭教育”表述不准确，文中强调的是情商的培养，排除;D项，“培养和提高家长的情商”并非尾句重点，排除。故正确答案为C。20．空气污染阻断了植物与昆虫间的正常交流，这一点对于像蜜蜂之类的传粉昆虫来说影响更大。虽然，单就蜜蜂种群数量因此而受到的破坏程度，现阶段还没有谁能够拿出一个完整的监测数据，但研究发现，常见的植物挥发性物质月桂烯极易被柴油机废气所破坏，而且月桂烯的缺失会让蜜蜂在寻找蜜源的途中迷失方向。研究人员在将花香中的月桂烯移除后，只有的蜜蜂还能识别出蜜源在哪儿。根据文字，以下说法正确的是：A、空气污染严重损害蜜蜂生存B、空气污染严重影响蜜蜂采蜜C、空气污染让蜜蜂找不到蜜源D、空气污染严重破坏蜜源答案：B解析：A项，“严重损害蜜蜂生存”文中并未提及，故表述无中生有，排除;B项，根据“常见的植物挥发性物质月桂烯极易被柴油机废气所破坏……只有的蜜蜂还能识别出蜜源在哪儿”可知，空气污染导致月桂烯缺失后很多蜜蜂不能识别出蜜源在哪儿，因此严重影响蜜蜂采蜜，表述正确，当选;C项，根据“只有的蜜蜂还能识别出蜜源在哪儿”可知，并非所有的蜜蜂都找不到蜜源，故表述过于绝对，排除;D项，文段论述的是污染对蜜蜂的影响，“破坏蜜源”文段并未提及，故表述无中生有，排除。故正确答案为B。二、常识判断1．下列国家与别称对应错误的是()。A、加拿大――枫叶之邦B、荷兰――风车王国C、印度――万塔之国D、奥地利――音乐王国答案：C解析：正确的对应应该是印度——孔雀之国;缅甸——万塔之国;C项对应错误，其他选项正确，故正确答案为C。考点：常识判断2．信息产业大体可以分为两大门类()。A、电脑软件、硬件的生产B、通信卫星、电信终端设备的生产C、集成电路、半导体材料的生产D、信息工业、信息服务业答案：D解析：信息产业可分为信息工业和信息服务业两大门类;故选D。本题相关知识点：信息产业指电脑和通讯设备行业为主体的IT产业，也称第四产业。考点：常识判断3．四书不包括()。A、《论语》B、《孟子》C、《楚辞》D、《中庸》答案：C解析：《四书》是《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》这四部著作的总称。故正确答案为C。本题相关知识点：四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家经典的书籍。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”，在之前，还有一本《乐经》，合称“诗、书、礼、乐、易、春秋”，这六本书也被称做“六经”，其中的《乐经》后来亡佚了，就只剩下了五经。《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。考点：常识判断4．纳米技术中的“纳米”是一种长度单位，一纳米相当于()。A、十亿分之一米B、一亿分之一米C、一千万分之一米D、一百万分之一米答案：A解析：纳米(符号为nm)是长度单位，原称毫微米，就是10亿分之一米，即100万分之一毫米。如同厘米、分米和米一样，是长度的度量单位。相当于4倍原子大小，比单个细菌的长度还要小。5．因特网已经渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐中，下列关于因特网的描述正确的是()。A、因特网又被我们称为“新媒体”B、网络时代又被人们简称为“e时代”C、主页是一个网站上容纳信息最多的页D、上网的网址应在浏览器的链接栏输入答案：B解析：新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等，因特网不是新媒体，排除A;主页是一个网站的起点站或者说是主目录，容纳的信息不一定很多，排除C;上网的网址应在浏览器的地址栏输入，而非链接栏。排除D。故正确答案为B。6．大众传媒最基本的功能就是获取信息和传递信息，人们借助它们，突破了时间和空间的限制，将信息迅速传递到目标地点。()是信息社会的一个标志性的信息传播手段。A、电影B、电视C、互联网D、报刊答案：C解析：互联网让受众既是信息的接受者，又是信息的发布者，任何个人或组织都可以在网络上发布新闻或信息，受众也可以及时地向媒体反馈自己的意见或建议。根据题干要求，只有互联网能够既突破时空限制，又可以将信息迅速传递到目标地点。故选C。7．以画虾著称的画家是()。A、齐白石B、徐悲鸿C、吴冠中D、张大千答案：A解析：齐白石(1864-1957)，湖南湘潭人，是我国20世纪著名的书画大师和书法篆刻巨匠。齐白石的绘画，以其纯朴的民间艺术风格与传统的文人画风相融合，达到了中国现代花鸟画最高峰。80岁之后，画虾技术颇为精湛，令人叹为观止。故正确答案为A。徐悲鸿(1895-1953)，江苏宜兴人，中国现代美术事业的奠基者。他常画的奔马、雄狮、晨鸡等，给人以生机和力量，表现了令人振奋的积极精神。尤其他的奔马，更是驰誉世界，几近成了现代中国画的象征和标志。吴冠中(1919年—2010)，江苏宜兴人，当代著名画家，油画家，美术教育家。他勤于著述，立论独特，而且文字生动流畅。其中关于抽象美、形式美、形式决定内容、生活与艺术要如风筝不断线等观点，曾引起美术界的争论。张大千(1899～1983)，四川内江人，是二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师。早期专心研习古人书画，特别在山水画方面卓有成就。后旅居海外，画风工写结合，重彩、水墨融为一体，尤其是泼墨与泼彩，开创了新的艺术风格。8．下列根据特性规律组合而成的对应关系，错误的是：A、蜘蛛——昆虫——节肢动物B、花生——双子叶植物——被子植物C、乳腺——鸭嘴兽——哺乳动物D、种子——松树——裸子植物答案：A解析：本题考查科技常识。A项错误，蜘蛛不是昆虫，昆虫的基本特征是体躯分为头部、胸部、腹部三段，一对触角，一般有两对翅，三对足。昆虫属于节肢动物门昆虫纲，蜘蛛是节肢动物门、蛛形纲、蜘蛛目所有种的通称。B项正确，花生又名落花生、双子叶植物，叶脉为网状脉，种子有花生果皮包被。花生是被子植物，被子植物的主要特点是种子外有果皮包被。花生有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被着。C项正确，鸭嘴兽是最原始的哺乳动物之一，它是未完全进化的哺乳动物，种类极少，同属之中只有鸭嘴兽一种动物，也是最低等的哺乳动物之一。鸭嘴兽的雌兽体内有乳腺，能分泌乳汁哺育幼兽。D项正确，松树是裸子植物。裸子植物的种子是暴露在空气中的。本题为选非题，故正确答案为A。9．下列关于法律基础知识的表述正确的是：A、司法机关在适用法律审理案件时，优先适用法律原则，再适用法律规则B、法的渊源通常指法的形式意义上的渊源，即法律规范的创制方式和外部表现形式C、法的公布与法的实施是两个不同的概念，但实践中法的公布日期即法的实施日期D、当同一机关制定的法律出现效力冲突时，一般解决原则是新法优于旧法，一般法优于特别法答案：B解析：本题考查法律常识。A项错误，法律原则是指在一定法律体系中作为法律规则的指导思想、基础或本原的、综合的、稳定的原理和准则。法律规则是采取一定的结构形式具体规定人们的法律权利、法律义务以及相应的法律后果的行为规范。法律规则是法律要素里最主要的构成，也是具体案件适用的首选，在穷尽了规则后，法律规定也可以在具体案件中适用法律原则。B项正确，法的渊源简称“法源”。通常指法的创立方式及表现为何种法律文件形式。分为直接渊源和间接渊源两种。前者为成文法，后者可以是判例、惯例甚至法理。C项错误，法的实施日期也即法的生效日期，法律的生效时间主要有三种：1.自法律公布之日起生效;2.由该法律规定具体生效时间;3.规定法律公布后符合一定条件时生效。因此，法的公布日期和法的实施日期并非同一概念。D项错误，当同一机关制定的法律出现效力冲突时，一般适用如下原则：根本法优于普通法、上位法优于下位法、新法优于旧法、特别法优于一般法等。故正确答案为B。10．下列关于盐的说法错误的是：A、盐又称“百味之王”，是咸味的载体，具有去腥增鲜之用B、人体如果摄入过多的盐分，容易产生高血压、水肿等问题C、按来源及开采方式分类，盐可分为：井盐、海盐、湖盐等D、日常生活中的低钠盐加入了一定比例的氰化钾，其咸味较淡答案：D解析：本题考查科技常识。A项正确，食盐主要成分是氯化钠，味咸。食盐溶液渗透力很强，能提高各种食用原料中固有的鲜味，并且还有解腻、除膻、去腥的作用，有“百味之王”的美称。B项正确，盐的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时，容易引发水肿;另外人体盐分多了，对水分的需求会相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容量增加，最终引发高血压。C项正确，盐按照原料来源可分为4类：海盐、湖盐、井盐和矿盐。以海水为原料晒制而得的盐叫作海盐;从盐湖中直接采出的盐和以盐湖卤水为原料在盐田中晒制而成的盐叫作湖盐;通过打井的方式抽取地下卤水进而制成的盐叫作井盐;开采岩盐矿床制得的盐叫作矿盐。D项错误，氰化钾有剧毒，不能作为添加剂使用。低钠盐与普通钠盐相比含钠低(氯化钠70%左右)，富含钾(氯化钾30%左右)，有助人体钠钾平衡，降低高血压、心血管疾病的风险。本题为选非题，故正确答案为D。三、数量关系1．某船第一次顺流航行21千米又逆流航行4千米，第二天在同一河道中顺流航行12千米，逆流航行7千米，结果两次所用的时间相等。假设船本身速度及水流速度保持不变，则顺水船速与逆水船速之比是()。A、2.5:1B、3:1C、3.5:1D、4:1答案：B解析：1：设顺水和逆水船速分别为a、b，根据题意又21/a+4/b=12/a+7/b，解得a/b=3，答案为B。2：两次航行时间相等，除去顺水和逆水航行相同的距离，21-12=9千米，7-4=3千米，说明顺水行驶9千米与逆水行驶3千米所用的时间相等，行驶的路程比为9:3=3:1，因此速度比为3:1，故正确答案为B。2．某电商平台每隔5千米有一座仓库，共有A、B、C、D四座仓库，图中数字表示各仓库库存货物的吨数。现需要把所有的货物集中存放在其中某一个仓库中，如果每吨货物运输1千米需要运费3元，要使运费最少，则需将货物集中到哪座仓库?A、仓库AB、仓库BC、仓库CD、仓库D答案：C解析：3．边长为整数且成等差数列的三个正方形，面积之和不大于5000，其中有两个正方形的面积之和等于第3个正方形的面积，这样的正方形存在多少组?A、6B、7C、9D、10答案：D解析：4．小明每天从家中出发骑自行车经过一段平路，再经过一道斜坡后到达学校上课。某天早上，小明从家中骑车出发，一到校门口就发现忘带课本，马上返回，从离家到赶回家中共用了1个小时，假设小明当天平路骑行速度为9千米/小时，上坡速度为6千米/小时，下坡速度为18千米/小时，那么小明的家距离学校多远?A、3.5千米B、4.5千米C、5.5千米D、6.5千米答案：B解析：5．小王在荡秋千，当秋千摆角为时，它摆到最高位置与最低位置的高度差为0.45米。小王为寻求更大的刺激感，将秋千摆角增加，则秋千能摆到的最高位置约上升了多少米?(，)A、0.15米B、0.24米C、0.37米D、0.41米答案：D解析：四、判断推理1．校长：老师A、警察：小偷B、经理：职员C、老师：学生D、医生：护士答案：B解析：第一步：判断题干词语间逻辑关系题干两词是对应关系，且前者是后者的上级。第二步：判断选项词语间逻辑关系与题干相同逻辑关系的即为B，A中警察和小偷不是上下级关系，C中老师和学生不是上下级关系，D中医生和护士也不是上下级关系，故正确答案为B。2．A、AB、BC、CD、D答案：C解析：元素组成相同，看位置。每一行图形依次逆时针旋转90度得到下一个图形。故正确答案为C。3．224，194，168，146，128，()A、116B、114C、102D、98答案：B解析：4．某学习平台的学习内容由观看、阅读文章、收藏分享、论坛交流、考试答题五个部分组成。某学员要先后学完这五个部分，若观看和阅读文章不能连续进行，该学员学习顺序的选择有：A、24种B、72种C、96种D、120种答案：B解析：5．空气：人类A、雾霾：风暴B、自由：思想C、明月：人脑D、真空：灵活答案：B解析：第一步：判断题干词语间的逻辑关系题干两词是因果关系，空气是人类存活的必要条件。与之关系相同的是B项，自由是思想产生的必要条件。第二步：逐一判断其他选项A项雾霾与风暴，C项明月与人脑，D项真空与灵活，这三项的词语间均不存在明显的逻辑关系。故正确答案为B。6．生态演替是指在同一地段上生物群落有规律的更替过程，分为原生演替和次生演替两类。在过去从未有过植被，或者原来有过植被但被彻底破坏，原有植被下的土壤已不复存在的裸地上开始的演替称为原生演替;在原有植被虽已被破坏，但仍保持着土壤和植物繁殖体的地方开始的演替称为次生演替。发生次生演替的生物群落趋向于恢复到破坏前的形态。根据上述定义，下列可能导致次生演替的情形是()。A、人类利用转基因技术培育的植物种子洒向森林。B、某岛屿火山爆发之后，火山岩浆覆盖整座岛屿。C、当森林被反复砍伐后，演化成为了稀疏的草原。D、水坝建成后下游湖泊干涸，沿湖植被大多枯死。答案：D解析：第一步：抓住定义中的关键词生态演替关键词包括”生物群落更替“;次生演替关键词强调“原有植被已被破坏”、“保持着土壤和植物繁殖体”。第二步：逐一判断选项A中原有植被即森林并没有被破坏，没有生物群落更替不符合定义要件，故A错;B中火山喷发后，原有植被已被破坏，原来的土壤和植被繁殖体也被覆盖，属于原生演替，故B错;C中森林被反复砍伐，“已”变成稀疏的草原，该过程已经完成，不符合“可能导致次生演替的情形”，排除。D中水坝建成后，沿湖植被都枯死，但植物繁殖体仍存在，若保证一定生存环境，植物可以恢复，符合定义要件，故D正确。正确答案为D。7．演出艺术，亦可称之为舞台艺术或表演艺术，指的是通过演员在舞台上的现场表演来完成艺术形象创造的艺术形式。下列属于演出艺术的是()。A、电视连续剧《士兵突击》B、石家庄评剧团排演的《西柏坡》C、公园里举办的交谊舞大赛D、魔术师刘谦表演的精妙的魔术答案：B解析：第一步：抓住定义中的关键词该定义项中的关键词为“演员”、“现场表演”、“完成艺术形象的创造”。第二步：逐一判断选项A项不符合定义项中的“现场表演”;B项，“石家庄评剧团”(对应“演员”)“排演”(对应“现场表演”)《西柏坡》(对应“艺术形象”)，符合定义;C项缺少定义项中的“演员”;D项魔术表演不属于“艺术形象的创造”。故正确答案选B。8．A、AB、BC、CD、D答案：B解析：已知图形前两图叠加后去同存异形成第三个图形，通过分析只有B项中图形符合，故正确答案为B。9．顺从型互动是指行动者之间发生性质相同或方向一致的行动过程，常有三种形式：有意无意向他人发出信号或暗示，并引起他人反应;不经过考量，直接按照他人的方式去行动;行动者在他人压力下接受他人行动方式，并且照做。根据上述定义，下列不属于顺从型互动的是：A、很多投资者寻找项目时什么热就投资什么，股票热时炒股票，翡翠热时炒翡翠B、大家对小刘的业务能力有目共睹，连素来挑剔的老主任也赞成选小刘为业务主管C、护士阿姨一边说“不哭啊，一点都不疼”，一边在毛毛的手臂上注射，毛毛果然没哭D、小文对新来的家教老师不满意，但无奈于父母的苦心和已缴的学费，还是开始了家教课程答案：B解析：顺从型互动定义不是看关键词，而是看其符合的三种形式，只要选项不符合其中任何一种。B项大家对小刘的能力，连老主任都赞成。三种类型都不适合。A项很多投资者寻找项目时什么热就投资什么，就是不经过考量，直接按照他人的方式去行动，发生性质相同的行动过程，属于顺从型互动的第二种形式。C项护士阿姨有意向毛毛发出暗示，并引起毛毛发生方向一致的行动过程，属于顺从型互动的第一种形式。D项，小文在父母的压力下开始了家教课程，发生方向一致的行动过程，属于顺从型互动的第三种形式。故正确答案为B。10．转喻是指两个认知对象在空间上或时间上的邻近共存以及其中一个对另一个的凸显可及，从而通过另一种事物来理解和体验当前的事物。根据上述定义，下列不属于转喻的是：A、一间阴暗的小屋里，上面坐着两位老爷，一东一西。东边的一个是马褂，西边的一个是西装B、当一个游子想他家乡的时候我猜想它是像菜花一样金黄C、灾害是一把尺子，可以测量一个民族蹲下后跳跃的高度D、朱门酒肉臭，路有冻死骨答案：C解析：第一步：找出定义关键词。“两个认知对象”、“在空间上或时间上的邻近共存”、“通过另一种事物来理解和体验当前的事物”。第二步：逐一分析选项。A项：一间小屋东西各坐着一位老爷，马褂指代东边的老爷，西装指代西边的老爷，人物和身穿的衣服，符合“两个认知对象在空间上的邻近共存”，在特定场合穿着打扮体现着人物的身份，符合“通过另一种事物来理解和体验当前的事物”，符合定义，排除;B项：选项取自《感情什么颜色》，用颜色来形容感情，家乡一般到处都种着菜花，菜花和家乡就有了空间上的邻近关系，符合“两个认知对象在空间上的邻近共存”，“金黄”的菜花，比喻春天的气息，生动刻画了游子对家乡的神往和思念，符合“通过另一种事物来理解和体验当前的事物”，符合定义，排除;C项：用灾害这把“尺子”测量“民族蹲下后跳跃的高度”，灾害和尺子不存在空间上或时间上的邻近共存，不符合“两个认知对象在空间上或时间上的邻近共存”，不符合定义，当选;D项：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”意思是贵族人家的红漆大门里散发出酒肉的香味，路边就有冻死的骸骨。其中“朱门”指“贵族人家”，“冻死骨”指“穷苦百姓”，符合“两个认知对象”、“在空间上或时间上的邻近共存”，“朱门的酒肉臭”体现了贵族人家的骄奢淫逸，“路边的冻死骨”体现了穷苦人家的生活惨状，符合“通过另一种事物来理解和体验当前的事物”，符合定义，排除。本题为选非题，故正确答案为C。11．乡风：民俗：乡村文化A、德治：法治：治理能力B、小学：中学：基础教育C、习惯：民约：社会规则D、通讯：网络：通信网络答案：C解析：第一步：判断题干词语间逻辑关系。乡风是指乡里的风俗，民俗是指民间流行的风尚、习俗，有的乡风是民俗，有的乡风不是民俗，有的民俗是乡风，有的民俗不是乡风，二者为交叉关系;民俗是乡村文化，二者为种属关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：德治和法治都是治理方式，与治理能力没有必然联系，与题干逻辑关系不一致，排除;B项：小学和中学为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除;C项：习惯是指积久养成的生活方式，民约是指人们约定共同遵守的契约，习惯和民约为交叉关系;民约是社会规则的一种，二者为种属关系，与题干逻辑关系一致，当选;D项：通信网络是网络的一种，二者为种属关系，但与题干后两个词的顺序相反，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为C。12．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A、①③④，②⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①②⑥，③④⑤D、①④⑥，②③⑤答案：A解析：本题为分组分类题目。元素组成不同，无明显属性规律，考虑数量规律。图形均有一条曲线，且曲线和直线交点明显，考虑曲直交点数，但图形曲直交点均为1，无法分组。观察图四切点特征明显，考虑切点数量。图①③④的切点数量均为1，图②⑤⑥的切点数量均为0。即图①③④为一组，图②⑤⑥为一组。故正确答案为A。13．侵蚀作用指风力、流水、冰川、波浪等外力在运动状态下改变地面岩石及其风化物的过程。侵蚀作用可分为机械剥蚀作用和化学剥蚀作用。根据上述定义，下列选项属于侵蚀作用的是：A、裸露的人造雕像在长期的风吹日晒雨淋下，会出现机械剥蚀，甚至会出现崩塌碎裂B、植物根部在岩缝中向岩石施加物理压力，并提供一个水及化学物的渗透渠道，造成岩石分解开裂C、可溶性石灰岩在流水中部分溶解形成天然溶液而随水流失，造成岩体缩小甚至消失，形成岩溶地貌D、在气温变化突出的地区，岩石中的水分冻融交替，冰冻时体积膨胀，像楔子插入岩体内，导致岩石崩碎答案：C解析：第一步：找出定义关键词。“风力、流水、冰川、波浪等外力在运动状态下”、“改变地面岩石及其风化物”。第二步：逐一分析选项。A项：裸露的人造雕像，不符合“改变地面岩石及其风化物”，不符合定义，排除;B项：植物根部在岩缝中向岩石施加物理压力最终导致岩石分解开裂，不符合“风力、流水、冰川、波浪等外力在运动状态下”，不符合定义，排除;C项：可溶性石灰岩在流水中部分溶解形成天然