科学道德大作业

科学道德与学术诚信姓名：学号：学院：专业：选课周次：指导老师：日期：2014年12月15日科学道德与学术诚信近代的科学起源于16-17世纪。哥白尼的“日心说”掀起天文学史上的一场进步（热力学两大定律，电磁感应现象等）奠定了科学技术发展的基石。19-20世纪是科学技术发展的一个顶峰时代，人类在化学、生物学、地理学、天文学等多个领域取得了令人瞩目的成就。科学技术的发展极大地扩展了人类的视野，对世界有了越来越深入的认识，心理、社会伦理提出了新的挑战，例如生命科学的发展，使克隆人成为可能，这当然现在是世界明令禁止的，活体实验也不断受到动物保护组织的抗议等等。之一。原则、公开原则、公正原则、尊重知识产权、声明和回避原则等。具体分为如下十个方面。研究计划制定、课题申请、研究资源使用、研究数据搜集保存使用、的规范要求。一、科学道德的内涵科学道德是科研人员进行科学研究中的道德意识，它协调科学家、科研机构的关系。科学的价值与使命是：追求真理，造福人类。在科学目的上，以追求真理；还有就是是社会利益推动。所谓科学精神，就是要以“有利于社会”为原[1]斯坦曾经说过，探索真理的权利同时也是一种责任。公众的信任、理解和支持，是科学的社会建制能够维系、科学研究事业能够发展的必要条件。同时，科学研究的结果往往会对社会产生重大影响，稳定地为科学研究提供支持。诚实、公正、对社会负责，是科学家必备的道德。在伽利略、牛顿、达尔文、爱因斯坦这些科学巨匠身上，不但具有令人炫目的才华，也闪耀着科学道德的光辉。使科学研究成为令人向往和敬重的神圣事业。二、学术研究出现的错误和学术不端行为人员没有责任，不该受到谴责。由于马虎、疏忽而发生的失误。这类错误本来可以避免，是不应该发生的，但是犯错者并无恶意，是无心造成的，属于“诚实的窃三种行为[3]具体到我们国家，在知识产权保护方面,有的私自兼职,从事与本单位业务有关的研究工作；有的私自以单位的名义,给外单位出具质量检测证明,有的将职务,从中捞取好处。科研态度上,有的科研作风粗疏,设计不合理,忽视实验室基本技能的训练和掌握,实验基本功不扎实,实验记录不规范；有的不遵守实验室规则和仪器操作规程,违章操作等。有的人违反国家、军队有关法规,发生了比较严重的问题,在科学道德上,有的不尊重事实,为取得所谓“科学”的结论,,拉关系走后门,请专家出具有利于自己的评审意见,有的甚至涂改专家的评审意见；有的为了个人或本单位的利益,诋毁别人,抬高自己,不愿搞科研协作等。有的人意识到了科学技术的“双刃剑”的作用，同时，也清楚地知晓科学技术的负面作用有环境污染、生态危机、军事武三、道德缺失和学术不端的诱因造成学术不端和科学道德缺失的原因很多，既有科研人员自己的修养不够，校重视科研能力，重视成果，却忽视学术道德，过分给学生施压，导致各种论文从，导致科学争论的畸形与创新能力的下降[2]四、学术不端和科学道德缺失的危害正如美国科学院的院长在书《怎样当一名科学家》作序中写道“科学事业如同其它的人类活动以信誉为基础”,所以从事科研的人一旦失去了信誉就等于失去了科学道德,失去了从事科学研究活动的基础。科学技术是第一生产力，科学进步。科学研究在很大程度上都在使用国家资金，学术造假就是在浪费纳税术规范，在科研资源、学术地位方面造成不正当竞争。如果靠剽窃、捏造数据、学术成果，试图在其基础上做进一步的研究，必然是浪费了时间、资金和精力，的，甚至会形成恶性循环，严重阻碍我国科学技术的发展[3]五、加强科学道德与学术诚信建设为付出沉重代价，受到谴责和惩处、身败名裂。我国学术不端行为的成本低、代价小。人们往往见怪不怪，眼开眼闭；即便被发现，多数也以初次、下不为例、了科学研究的神圣性。据报道我国科研经费仅仅有一半用于了科学研究，另一半哪去了我想这也人员向端正的方向发展。是现在我们发现“抄袭”已经是大学，乃至高中、初中学生的必修课。因此加并加强对科研领域学术不端行为的监督，发现一起查处一起，绝不姑息。六、加强自我约束，提高学术修养学生涯，才能真正在科研道路上取得想要追求的成绩，真正推动科学的发展。术的心。不管自己的学术水平如何，只要是从事学术研究，就应该保持对知识、理想、有作为、与时俱进的社会主义合格建设者和可靠接班人。坚持真理、尊重弘扬勇于探索、开拓创新的科学精神。以创新为己任，求真务实、精益求精，自的学术氛围。倡导严谨的治学态度，防止学术浮躁，注重论文质量，不抄袭、不绝丧失学术道德的行为，积极反对各种形式的粗制滥造和低水平重复行为。牢固树立诚信意识，自觉恪守学术道德，坚守学术诚信，杜绝学术腐败，摒弃学同样是为国家社会科技进步作出了自己的贡献，这样才能无愧于一个科研人员。使得自己的个人价值和社会价值都得到实现和升华。参考文献：[1]杨水旸.对当前科学道德失范问题的