初中物理教育科学八年级上册第四章在光的世界里-平面镜成像 一等奖_第1页
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文档简介

小魔术：浇不灭的蜡炬一、平面镜1.平面镜成的像与物体的大小关系怎样？3.像和物体的连线是否与平面镜垂直？4.平面镜所成的像是虚像还是实像？2.平面镜所成的像与物体到平面镜的距离是否相等？二、探究平面镜成像的规律实验次数蜡烛Ａ到玻璃板的距离（cm）蜡烛B到玻璃板的距离（cm）像与物大小关系虚实123多次实验目的：排除偶然性,得出更普遍的结论.提醒：蜡烛B代表蜡烛A的像实验探究：平面镜成像的规律平面镜成像的规律4、平面镜成虚像(正立)1、像和物体大小相同（等大）3、像和物体的连线垂直于平面镜（垂直）2、像和物体到平面镜的距离相等（等距）对称根据刚才所做的实验的结果，试着回答下列的问题：1、平面镜所成的像与物体到镜面的距离是否相等()A、相等B、不相等C、无法判断2、像和物的大小是(

)A、无法判断B、不相等C、相等3、像和物的连线与镜面(

)A、不垂直B、垂直C、无法判断ACB三.实验效果检查5、改变物体到平面镜的距离，像的大小（）

A、改变B、没改变4、你所看到的像是（）

A、实像B、虚像B（虚象是指不能在屏幕上呈现的像，实像是可以在屏幕上呈现的像）B6、平面镜所成的像与物体左右（）

A、相反B、相同A三.实验效果检查小组合作：交流讨论能够更好地找到像的位置1.本实验应该选在较亮还是较暗的环境中进行2.玻璃板为什么一定要竖直放置？（玻璃板要与纸面垂直）3.在探究平面镜成像的实验中，使用玻璃板代替平面镜的目的是

4.为什么要用较薄的玻璃板而不用厚玻璃板做实验？四.平面镜成像的应用请同学们自行学习课本P67页图4-3-6，并阅读相关内容，了解平面镜都有哪些应用并加以归纳?图1自己看到自己的发型图2舞蹈演员发现自己的姿势图3牙医看清别人牙齿的背面图4昆虫观察箱，能安全观察昆虫1.舞蹈演员在练功时，当她向平面镜靠近时，她在镜中的像将()A.变大B.变小C.不变D.无法判断C五.中考链接：2.高1.8m的人站在平面镜前，距镜面0.5m，他在镜中的像高____m.当他后退0.5m时，他在镜中的像高____m，像距镜面___m.1.81.813.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）A：B：C：D：A4.如图所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。(l）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的关系。(2）实验时，小明应在（填“A”或“B”）侧观察腊烛A经玻璃板所成的像。(3）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将（填“变大”、“不变”或“变小”）。(5）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到

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