初中历史川教七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期 三国鼎立PPT

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《蒿里行》

节选白骨露于野，千里无鸡鸣，生民百遗一，念之断人肠。

--曹操东汉末年军阀割据混战自主探究一：东汉末年的社会特点是什么？自主探究二：请完成下面的表格。曹操失败曹操胜利公元208年曹操和孙刘联军以少胜多为三国鼎立局面形成奠定基础战役官渡之战赤壁之战时间作战双方结果影响特点公元200年曹操和袁绍以少胜多为曹操统一北方奠定基础

材料一：毛玠语太祖（曹操）曰：“……宜奉天子以令不臣，修耕织，蓄军资，如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言。——《三国志》（大意：“……现在应当尊奉天子，并打着天子的旗号来命令那些不肯臣服的人，同时要注意发展生产，积蓄军事力量，这样就可以实现称霸天下的大业。”曹操诚恳地采纳了他的建议。）材料二：沮授说绍云：“……宜迎大驾，安宫邺都。挟天子而令诸侯，蓄士马以讨不庭，谁能御之。”绍弗能用。

——《三国志》

（大意：“……现在应当把皇帝接来，定都邺城。控制住皇帝，并打着天子的旗号来命令诸侯，招兵买马，发展实力，讨伐那些不听从命令的人，这样就没有人能够抵挡我们。……袁绍没有采纳他的建议。”）

（1）谋士给曹操和袁绍提出的建议中有哪些相同措施？（2）措施相同，为何最终曹操胜利袁绍失败？

龟虽寿

（节选）曹操jìlì

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。曹操孙权孙刘联军曹军赤壁蒋干盗书

蜀吴刘备221年成都魏曹丕220年洛阳孙权222年建业（南京）自主探究三：请说出三个政权的名称、建立者、时间和都城；并用一个图形来表示三个政权并存所形成的局面。

三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？大家来找茬魏国修建许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来，蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。吴国船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。思维拓展东汉名士：治世之能臣，乱世之奸雄。罗贯中：名为汉相，实为汉贼。历史形象文学形象念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。……

—苏轼思考：你认为曹操是一个怎样的历史人物？历史文献告诉我们:曹操是个英雄！他是位具有非凡政治胆略的政治家、具备丰富实战经验的军事家。他的诗文还证明他是位杰出的文学家;但是,谁愿听历史文献的意见?历史对曹操的解读远不及文学对曹操的解读.

—《都是〈三国演义〉惹的祸》王立群轻松闯关识图题：A的建立者是B的都城在C的国号是曹丕成都吴ABC快速抢答:

1、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁？

2、说出东汉末年以少胜多的两次战役。3、三国时期，诸葛亮带兵攻打曹操，曹操率军迎战。这句话有没有错误？为什么？曹操官渡之战，赤壁之战错误，曹操不是三国时期的历史人物。选择题：1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是（）奠定了三国鼎立局面的战役是（）

A、赤壁之战B、牧野之战

C、官渡之战D、巨鹿之战2、三国鼎立局面最终形成的时间是（）

A、220年B、208年C、221年D、222年CAD4、如果你生在三国时期，会选择追随哪一个主将？请选择一道题目作答：1、猜谜语2、歇后语接龙3、猜人物猜谜语，谜底是三国时期的历史人物。展翅翱翔：孔雀收屏：小洞中有光亮：张飞孔明关羽三个臭皮匠，

。歇后语接龙：周瑜打黄盖，

。

张飞穿针，

。关公面前耍大刀，

。顶个诸葛亮一个愿打一个愿挨大眼瞪小眼不自量力