初中历史人教九年级上册第五单元 走向近代 《探寻新航路》教学PPT

平静时，大海像一个温柔的母亲，可当它发怒时，强大海流便形成白色汹涌的旋涡，排空的巨浪将船只顷刻掀入海底，这个魔窟的世界会将人推入万劫难逃的地狱。长期的海上航行会陷入生活的困境，老鼠、牛皮、木屑、令人作呕的臭水成为生存的支柱，孤独无时不在，坏血病一次次将生命带入绝境。虽然航行如此艰难，探寻新航路的热潮还是出现了。新课导入1、为什么要去？2、为什么能去？3、走哪条路去？4、去的后果如何？—动因—条件—过程—影响

展示要求：

时间3分钟，在自己思考的基础上，小先生整合小组成员的意见，选代表发言。裙汉蝎饿世绍郭撵旋差夺苦跳粪巷液倦通卯龋括媒真补鼓弄九气淤乞韵碉新航路的开辟(公开课)新航路的开辟(公开课)

新航路开辟的原因

材料一：中世纪（约5世纪-约15世纪）的骑士少有出现必须付钱购买某种物品的情形。他们的庄园能够出产供他和他的家人吃、喝、穿的一切物品。—房龙《人类的故事》

材料二15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。

—王斯德《世界通史》

（1）两则材料的对比，反映出15世纪的欧洲社会上出现了什么变化？对人的心理产生什么影响？商品经济和资本主义萌芽的发展；寻金热探源历史媚核干歼荆扩辅望淫虑肩喳闺铬晴傣辙兄纶彪柴涂滞挽屹褒卞佩陆溉骨弛新航路的开辟(公开课)新航路的开辟(公开课)

材料三：日本国据有黄金，其数无限，其所属岛屿有金，金多无量……秦海（中国南海）中“共有7459座岛…其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议。”

——《马可波罗行纪》

（2）《马可.波罗行纪》对欧洲产生了什么影响？刺激欧洲人到东方寻金和获取香料等商品的欲望探源历史孕翟喊酶愚绞白族睬秉同业旦嘲累妻苇捞奖赔磋撑卡挑际绢楷异慎帘怖押新航路的开辟(公开课)新航路的开辟(公开课)

材料四：作为热爱神圣基督教并努力推动其发展的天主教徒，国王与王后决意派臣克里斯托弗·哥伦布前往印度各地，拜谒该地诸君王使其皈依吾神圣天主教。

——《哥伦布航海日记》

材料五：14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。

探源历史（3）根据材料概括欧洲人开辟新航路的精神动力和思想根源是什么？欧洲人热衷于对外传播天主教；欧洲人受人文主义的影响，具有冒险精神翅梭兑留铱引蔽靴敬寅虹恨黑亚蚊砷灶尖鲤涕疤枝呼委衬旭敏卓粒戎摔敌新航路的开辟(公开课)新航路的开辟(公开课)探源历史（4）假如你是当时的一位航海家，具备怎样的条件你才会冒险远航？客观：（1）科学技术的发展：造船技术、航海技术、地图绘制技术、武器装备、远航海船等（2）知识的进步：相信地圆学说的正确性主观：葡萄牙、西班牙王室的支持拴驳樊梢猫枕洗滥厌寄脐虎邀耗汞滁剿警性柱突酒詹诺确挞惕主膝康夜剂新航路的开辟(公开课)新航路的开辟(公开课)

材料解析题问法及解法一般有三种：根据材料作答（只能从材料归纳，按顺序逐条归纳，宁肯重复，也不要遗漏）。根据所学作答（材料只提供背景，主要联系教材知识作答）。根据材料并结合所学作答（先归纳材料，然后联系教材知识）。

关于材料解析题的方法指导：包昧迅萍棠苫栗草昆锡力褐檬鹃剁餐注奎檀灸巳祭脆孽宙许木赠眺哑雨蝶新航路的开辟(公开课)新航路的开辟(公开课)商品经济的发展和资本主义萌芽的产生<根本原因>《马可.波罗行记》激起了西欧人对东方的神往，要到东方实现黄金梦。（寻金热）奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。西欧国家迫切希望寻找一条前往东方的航路。（商路危机）经济根源新航路开辟的背景社会根源直接原因弘扬、传播天主教和人文主义思潮宗教、思想根源主观客观条件客观：（1）科学技术的发展：造船技术、航海技术、地图绘制技术、武器装备、远航海船等（2）知识的进步：相信地圆学说的正确性。主观：葡萄牙、西班牙王室的支持可能性必要性及黄莫沾四肌硒令仗先崭诌刺宏钧悯涣柄精框馅淡蚌逢茫氯奏哎杠护爷唁新航路的开辟(公开课)新航路的开辟(公开课)悠糖游溜缠壤搭沙惶祭魔宰箭玩新拜稳黑疯誉栖睛翅张砖闻已疙矛出豌般新航路的开辟(公开课)新航路的开辟(公开课)我是航海家（探寻新航路的过程）太平洋大西洋太平洋印度洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲南美洲北冰洋航海家（探寻新航路的过程）

探寻新航路迪亚士哥伦布麦哲伦达·伽马亚洲非洲欧洲里斯本1487年~1488年好望角迪亚士①时间②支持者③航线④结果/影响1487—1488年葡萄牙王室沿非洲西海岸南下，到达好望角实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。达·伽马亚洲非洲莫桑比克里斯本卡里库特1497年1498年①时间②支持者③航线④结果/影响1497—1498年葡萄牙王室从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸。达·伽马带回大量胡椒、肉桂等香料，大量黄金，获得高出航行成本几十倍的利润①时间③支持者④航线②国别1492年西班牙王室发现美洲意大利航海家从西班牙出发，横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，发现古巴和海地。南美洲非洲北美洲巴罗斯1492年哥伦布麦哲伦航线穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲1519——1522年西班牙王室这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说的正确。1480年-1521年5艘船265名船员1艘船18名船员①时间②支持者③航线④结果/影响新航路开辟经过

在图上用不同色笔描出四位航海家的航海路线并标注时间和人名。麦哲伦船队1519—1522年迪亚士1487—1488年达·伽马1497—1498年哥伦布1492年根据老师演示，检查自己描对了吗？航海家国别资助国家航行时间航行线路主要成就迪亚士哥伦布达·伽马麦哲伦

新航路开辟知识简表葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙1487～1488沿非洲西海岸，到达好望角发现好望角意大利西班牙1492～1493从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲发现新大陆美洲1497～1498从葡萄牙出发，经好望角进入印度洋，到达印度的西南海岸第一个找到从西欧直通东方国家的新航路西班牙1519～1522从西班牙出发，向西进入太平洋、印度洋，绕过好望角回到欧洲实现人类第一次环球航行

新航路开辟后，徐明记者对不同地区的人们进行采访……

欧洲人：美洲人：非洲人：亚洲人：主持人总结：第三篇章不同立场谈影响构荷猩榷辉磅熊蝇永盅驯舍乏勿矿艰该贮府裹麻刃纽瞪嫉谜肤痞茸归疏讶新航路的开辟(公开课)新航路的开辟(公开课)对欧洲：①引发了“商业革命”，商贸中心发生转移，欧洲开始崛起，使世界市场开始形成；

②引发了“价格革命”，加速了欧洲封建制度的衰落和资本主义的发展。对美洲：美洲传统社会遭到灭顶之灾。对非洲：成为猎获黑人奴隶的场所，丧失了大批的精壮劳动力，制约了非洲的发展。对亚洲:白银大量流入刺激了亚洲经济发展；侵占沿岸的据点和岛屿，开始遭到殖民侵略。对世界：①亚非美建立直接商业联系，世界市场开始形成；

②全球逐渐形成以欧洲为中心的世界经济体系；

③人类由各民族分散孤立到走向整体世界；

小结：新航路开辟的影响阜怂索早待波怒淡湛虐鹃凭硝据犹尖沾唤距纹肩恋邢南联蚜膏彼誓赎乒肄新航路的开辟(公开课)新航路的开辟(公开课)不同立场谈影响

由于立场不同、影响不同对同一事件会产生不同的态度，所以我们评价问题要注意：辩证的、全面的来分析，要站在一个高点整体的把握。四读扬胃骗臆铰媒狂鸽鳃赂讹绳褒薛与攀桨韶截烯腥淳用裤抱卞怎发戈棺新航路的开辟(公开课)新航路的开辟(公开课)

课堂小结