（2021整理）度扶余县第一学期八年级期中考试

-度扶余县第一学期八年级期中考试语文试卷〔总分值：120分；时间：120分钟〕一、名句积累与运用〔12分〕1．___________________，巴山夜雨涨秋池。〔《夜雨寄北》李商隐〕2．___________________，浅草才能没马蹄。〔《钱塘湖春行》白居易〕3．___________________，西北望，射天狼。〔《江城子·密州出猎》苏轼〕4．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，运用典故，既暗示自己贬谪时间之久，又表现世态变迁的句子是________________，_________________。5．杜甫《春望》中，________________，_________________。写出了消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣。6．《游山西村》一诗中融人生哲理于自然风光的诗句是______________，_______________。7．柳永《凤栖梧》一词中，表达对爱情的坚贞不渝，甘愿奉献的诗句是_______________，_________________。8．2009年11月17日，国务院正式批复《中国图们江区域合作开发规模纲要》，标志着吉林省的经济开展已经上升为国家战略，经济开展将有重大突破。吉林人为此群情振奋，书写对联表达祝贺之情，请根据所给上联，巧妙结合《次北固山下》对出下联 上联：谋开展祖国前景潮平岸阔；下联：____________________________二、阅读〔48分〕〔一〕文言文阅读〔20分〕〔甲〕阅读《邹忌讽齐王纳谏》，答复以下问题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关?〞其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?〞城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公关?〞妾曰：“徐公何能及君也?〞旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?〞客曰：“徐公不假设君之美也。〞明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。〞于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。〞王曰：“善。〞乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。〞令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9．本文选自《________》，内容多是战国时游说之士_________的汇编，后由西汉_______编订诸国史料聚集成书。题目中“讽〞的意思是___________。〔2分〕10．解释以下加点词语在文中的意思。〔2分〕 ①形貌昳丽〔〕 ②私我也〔〕 ③王之蔽甚矣〔〕 ④面刺〔〕11．由本文流传下来的一个成语是什么?并写出这一成语的反义成语。〔2分〕12．妻、妾、客虽然同是赞美，但感情色彩却有不同，结合文章内容谈一谈他们的答复有什么差异。〔3分〕13．面对妻、妾、客的赞美，邹忌并没有沾沾自喜，而是“暮寝而思之〞后悟出道理，由此你获得了怎样的启示?〔3分〕14．齐威王曾以“不飞那么已，一飞冲天；不鸣那么已，一鸣惊人〞来表露自己的雄心壮志，结合本文分析齐威王还有哪些可取之处。〔3分〕〔乙〕阅读下文。答复以下问题。〔5分〕唐太公论弓矢上①谓太子少师萧踽曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工②，乃曰‘皆非良材’，朕问其故。工曰：‘木心不直，那么脉理皆邪③，弓虽动而发矢不直。’朕始寤向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务④，其能遍知乎?〞乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见⑤，问以民间疾苦，政事得失。〔选自《资治通鉴·唐纪》〕【注】①上：君主，这里指李世民。②近以示弓工：近来把它给造弓的工匠看。③脉理皆邪：木头的纹理都不正。脉理．指木纹。④务：事务。⑤数延见：经常召见。数，屡次。15．解释以下加点词语在句中的意思。〔1分〕〔1〕朕少好弓矢〔2〕更宿中书内省16．文中唐太宗是一位什么样的君主?〔2分〕答：__________________________________17．唐太宗和邹忌，一位是善治天下的君主，一位是婉言进谏的臣子，“知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自强也〞是他们身上共同的特点。从中你能获得什么启示?〔2分〕答：__________________________________〔二〕现代文阅读。〔23分〕我们一样爱他们张春风这天，天堂“对不起!〞年轻人显得有点为难，“我……想资助你们l0名特困生。〞方子儒非常快乐。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门来的好事，正求之不得呢。可是。他为什么要说对不起?方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先洗漱一下?我让学生们列队欢送?〞年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要……我不想耽误，捐了款就走!〞方子儒点了点头。15分钟后，方子儒恭敬地送上了一份资助名单。年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了!〞方子儒愣了愣，以为他突然变了卦，着急地说：“可是，这是我千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材!〞年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗?〞“当然!〞方子儒长舒了一口气，“这是您的权利!但……他们绝对是最好的学生!倘假设您不信，可以翻看他们往年的成绩单!〞年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单!〞方子儒虽然感到奇怪，但还是找来了所有30名贫困生的名单：年轻人要了一张白纸，小心地撕成一张张小纸条。然后，年轻人开始在纸条上写上每一个贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。方子儒终于看出了端倪，疑惑地问：“您……是想抓阎决定资助的对象?〞年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平!〞方子儒着急地说：“不行，那样您会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都考不及格!〞年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学吗?〞方子儒想了想，说：“这……倒没有!他们只是功课不好，其他，没什么两样!〞年轻人坚决地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，淘气捣蛋的孩子将来一定不会有所作为呢?他们一样天真无邪．他们的心里一样编织着最美丽的梦想……〞三分钟后，年轻人抽出了10个名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我还没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是不够好，只是运气差了些!总有一天，我会回来弥补他们的遗憾。〞年轻人没有告诉校长，在十五年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们!〞18．给下面词语中加点的字注音。〔2分〕为难〔〕洗漱〔〕抓阄〔〕惊愕〔〕19．解释以下加点词语在句中的意思。〔2分〕〔1〕由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。崎岖：__________________________________〔2〕方子儒殷勤地招呼殷勤：__________________________________20．请用一句话概括这篇小说的主要内容〔10个字以内〕。〔3分〕答：__________________________________21．题目中的“他们〞在文中指哪些人?〔3分〕 答：__________________________________答：__________________________________23．在确定“资助名单〞上，方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同?〔4分〕方子儒：__________________________________年轻人：__________________________________24．“思想可以撒播，爱心能够传递〞。请从文中找出可以引发这种感触的句子，抄写在下面的横线上。〔3分〕 答：__________________________________25．假设你正好是受到年轻人的资助，而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一，你有何感受?〔3分〕 答：__________________________________〔三〕名著阅读。〔5分〕阅读感受。 〔1〕书名：《》 〔2〕__________________________________ 〔3〕阅读感受：__________________________________三、作文〔60分〕27．以下两个作文，任选其一。 〔1〕感受幸福 〔2〕阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担忧起来，它将从哪里获得维持生命的水?“总会有方法的〞，雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛。陷入沉思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去，雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。作文要求： 〔1〕要自由、有创意地表达出真情实感。 〔2〕文体不限。〔3〕不少于600字。-度扶余县第一学期八年级期中考试语文试题参考答案一、积累与运用：1．君问归期未有期2．乱花渐欲迷人眼3．会挽雕弓如满月4．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。5．烽火连三月，家书抵万金。6．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。7．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴8．例如：兴经济吉林今日风正帆悬〔宽对即可〕二、阅读：〔一〕文言文阅读：〔甲〕9．《战国策》策谋和言论刘向用含蓄的话劝说或指责。10．①光艳美丽。②偏爱③蒙蔽。④当面指责。11．门庭如市，门可罗雀〔门庭冷落〕。12．妻的答复多了“君美甚〞三个字，表现了妻的由衷赞美，偏爱之情；妾的答复表现了畏惧顺从的心理；客的答复陈述语气，平淡，应酬逢迎的态度。13．围绕“有自知之明，善于思考〞来答。例如：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。14．围绕“明辨是非，有容人之量，察纳雅言，从谏如流，知错能改，勇于付诸行动〞来答。〔乙〕15．〔1〕喜欢〔2〕轮流16．唐太宗是位关心民生疾苦、善于治理国家、善于自省、善于纳谏的君主。17．例如：唐太宗为古代君主却能认识到反思自己的重要性，对于我们更应该做到“吾日三省乎吾身。〞时刻反思自己，不被别人的赞美和暂时的成功冲昏头脑，在不断地反思中完善自己〔围绕“反思〞、“自省〞谈自己的体会即可〕〔二〕现代文阅读：18．①gà ②shù ③jiū ④è19．〔1〕山路不平〔2〕方子儒待客热情的态度。20．年轻人资助〔捐助〕贫困生。或年轻人抓阄资助〔捐助〕贫困生。21．生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都考不及格的贫困生。或：淘气捣蛋，天真无邪，心里编制着最美丽梦想的贫困生。22．〔1〕单独走路上山；〔2〕不要欢送仪式；〔3〕不要捐赠仪式；〔4〕抓阄决定资助对象；〔5〕向没收到资助的贫困生表示歉意〔任意答出三点即可〕。23．方子儒：标准：品学兼优的贫困生〔成绩好的贫困生〕。方式：千挑万选，年轻人：标准：所有贫困生〔贫困生；答出“贫困生，包括那些生性顽劣、淘气捣蛋的贫困生〞亦可。假设只答“生性顽劣、淘气捣蛋的贫困生〞不得分〕24．在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。25．例如：我觉得自己非常幸运，对年轻人万分感谢。命运如此