专题五完成句子-湖北襄阳10年中考真题专项汇编

湖北襄阳10年中考真题专项汇编专题五完成句子2019年襄阳市初中毕业生学业水平考试英语试题五、完成句子（本大题共 5小题，每小题2分，满分10分）阅读下列各小题，根据汉语句子提示，用句末括号内的英语单词完成英语句子，并将答案写在答题卡上相应的题号后。（注意：只写答案，试题的其它内容不得抄入答题卡。 ）71.昨天下午放学的时候天正下着大雪。 （SnoW） WhenschoolWaSOVeryesterdayafternoon.【答案】ItWaSSnoWingheavily【解析】昨天下午和正在，可知用过去进行时；考点：WaSSnowing过去进行时，注意：雨/雪下得大用heavily修饰襄阳是一座如此古老而又美丽的城市，以至于我已经深深地爱上了她。 （fall）XiangyangisSUChanancientandbeautifulCitythat herdeeply.【答案】IhavefalleninloveWith【解析】如此…以至于…；已经（用现在完成时）爱上…havefalleninloveWith考点：SUCh（+n.）...that句型（如此…以至于）fallinloveWith 爱•上…+现在完成时我们的老师总是告诫我们，在学习中不要逃避任何困难。 （keep）OUrteacheralwaysWarnSUS intheStUdy【答案】nottokeepawayfromanydifficulties【解析】WarnSbnOttodoSth警告某人不要做某事； keepawayfromanydifficulty逃避任何困难他说一带一路”将会把中国和越来越多的欧洲国家成功地联系起来。 （ConneCt）HeSaidtheBeltandRoad .【答案】willSUCCeSSfullyConneCtChinaWithagrowingnumberofEUrOPeanCoUntries.【解析】Connect…With…把…和…联系起来，形容词比较级：数量越来越多agrowingnumberof…注意：EUrOPeanadj.欧洲的，为专有名词，首字母要大写警方说昨天傍晚在山里迷路的那位登山者今天早上被找到了。 （get）ThepoliceSayS thismorning.答案】theclimberwhogotlostinthemountainyesterdayeveningwasfound解析】在山里迷路的，可知是定语从句，昨天傍晚可知是过去时。考点：定语从句+被动语态：getlost迷路；wasfound被动语态；注意一般过去时2018年襄阳市初中毕业生学业水平考试英语试题五、完成句子(本大题共5小题，每小题2分，满分10分)阅读下列各小题，根据汉语句子提示，用句末括号内的英语单词完成英语句子，并将答案写在答题卡上相应的题号后。(注意：只写答案，试题的其它内容不得抄入答题卡。)71.瞧！张明明在操场上放风筝。(fly)Look!ZhangMingming playground.【答案】isflyingakiteonthe【解析】标志词：瞧！在；可知用现在进行时，(注意可数名词单数前一定要有冠词；在操场上，用介词on)72.从十岁起，刘英就参与了保护动物的活动。(play)LiuYinganimals animalssinceshewasten.【答案】hasplayedapart(role)inprotecting【解析】标志词：从，SinCe,可知用现在完成时 Playapart/roleindoingSth在某方面发挥一份作用；protect保护他如此外向，以至于他交的朋友比我多。 (that)HewaS thanIdid.【答案】SooutgoingthathemademorefriendS【解析】标志词：如此…以至于；可知用so∙∙∙that••句型引导结果状语从句；比和than可知用比较级；makefriendS交朋友；注意friendS用复数。到去年年底，那位渴求知识的青年教师已出国深造两年了。 (who)BytheendoflaStyear,theyoungteaCher forfurtherStudyfortwoyearS.【答案】whowaSthirStyfor(tolearn)knowledgehadbeenabroad/whowaSthirStyfor(tolearn)knowledgehadbeen(away)intheforeignCountry【解析】标志词：到去年年底，表示到过去的时间为止，可知用过去完成时；那位渴求知识的可知是定语，可知用定语从句；由已两年了fortwoyears可知用延续性动词；goabroad出国；forfurtherStUdy深造；bethirstyforsth/todosth渴望；knowledge知识（不可数名词）(require)夏天到了，应该要求岸边所有救生人员齐心协力防止孩子们独自下河游泳。(require)Summeriscoming.Allthelife-guardsonthebankshould intheriver.【答案】berequiredtopull(work)togethertostop(prevent)kids(children)(from)swimmingalone(bythemselves/ontheirown)【解析】由Allthelife-guardsonthebank作主语可知用被动语态；berequiredtodosth(被要求做某事);PUll/Worktogether(齐心协力)；PreVentSbfromdoingSth(阻止某人做某事)；alone=byOneself=Onone'SOW(I独自)2017年襄阳市初中毕业生学业水平考试英语试题五、完成句子(本大题共5小题，每小题2分，满分10分)阅读下列各小题，根据汉语句子提示，用句末括号内的英语单词完成英语句子，并将答案写在答题卡上相应的题号后。(注意：只写答案，试题的其它内容不得抄入答题卡。)—ISMollyatalentedgirl?—YeS.ShecandraWandSing.AndShe (擅长跳舞)too.(be)【答案】iSgoodatdancing【解析】goodatdoingSth(擅长做某事)dancing跳舞BythetimeIjoinedGreenerGroUP,they (义务打扫图书室)for2yearS.(VolUnteer)【答案】hadVolUnteeredtoclean(UP)thelibrary(librarieS)hadcleaned(UP)thelibrary(librarieS)aSVolUnteerS【解析】volunteertodoSth(自愿/义务做某事)由BythetimeIjoined表示到过去的时间为止，可知用过去完成时；cleanUP打扫；library图书馆—DidheliketoPlaygameSinhiSSParetime?—No,hedidn't.HeSaid (_玩游戏没有阅读有教育意义 ).(aS)【答案】PlayinggameSWaSn'tSo(aS)educationalaSreading(bookS)【解析】由动词Said可知此句是宾语从句；注意主从句的时态保持一致(一般过去时) ；由没有”和as可知用形容词比较级的否定形式， as∙∙∙as之间用形容词的原级；playinggames玩游戏；reading(book)读书；educational有教育意义的—Isthereanyoneyouadmireinyourlife?—Well.I (崇敬那位帮我拜托困境的警察).(look)【答案】lookuptothepoliceman(policewoman)who(has)helpedmeout(oftrouble)(getoutoftrouble)【解析】由那位帮我拜托困境的”可知用定语从句，指人，引导词用Who;IookUP仰视，崇敬；helpsbout(oftrouble/difficulty)帮助某人拜托困境—DoyoUrememberWhatMr.BroWnsaidtoUsatthegradUationceremony?—Yes.We (受到告诫不要放弃对创造的兴趣 )inoUrlife.(Warn)【答案】WereWamednottogiveUp(taking/shoWing/having)aninterest/beinginterestedincreating(things)【解析】由“我们”作主语，可知此句为被动语态；beWarned(not)todosth被警告(不)要做某事；giveUPdoingSth放弃做某事；interest兴趣；beinterestedindoingSth对…感兴趣；Createthings仓U造2016年襄阳市初中毕业生学业水平考试英语试题五、完成句子(本大题共7小题，每小题2分，满分14分)阅读下列各小题，根据汉语句子提示，用句末括号内的英语单词完成英语句子，并将答案写在答题卡上相应的题号后。(注意：只写答案，试题的其它内容不得抄入答题卡。)66.---DoyoUlikeyoUrEnglishteacher?---Yes,thoUghshe (对我们很严格).(strict)【答案】isstrictWithUs【解析】beStriCtWithSb对某人严格；though虽然，不能与but连用。---AreyoUsUrethatanyWildanimalscanbehUmans 'friends?---YeS.Itr'epSortedthatamannamedMark (与一只熊生活了)for20yearS.(live)【答案】haSlivedWithabear【解析】由for20years可知用现在完成时， Mark为第三人称单数；liveWith•与…生活在一起；bear熊；wildanimal野生动物；SUre确信，确定。---WouldyoupleaSegivemeSomeadviCetoCutdoWnthepollution?---Ithink (回收废纸是个好办法)toSolvetheproblem.(reCyCle)【答案】reCyClingWaStepaperiSagoodWay【解析】动词think之后为宾语从句，主语用动名词形式 recycling回收；WaStePaPe废纸；agoodWay一个好方法。(aWaSteof…•的浪费；WaSte…doingSth浪费…做…；SolVetheproblem解决问题；advice建议：不可数名词；cutdown削减；pollution污染：不可数名词)。---DoyouknowtheCityofXiangyang?---Yes,ofcourse.It's 我__到__过__的(最美丽的城市).(be)【答案】themostbeautifulcity(that)Thave(ever)beento【解析】由“最”可知用最高级；“我所到过的”为定语从句，且用现在完成时：最高级+n.+sb.has+v.pp(定语从句)。---Look!Somanystudentsarewaitingoutsidetheschoolgate.---That'strue.Perhaps 大_(门可以早点开)inthemorning.(open)【答案】thegatemay/canbeopened(alittle)earlier【解析】大门”作主语，因此用被动语态， 可以”用Can；早点”用比较级；含情态动词的被动语态 +比较级。---WhatdidyoubuyforyourfatheronFather 'sDay?---I (我做了一些家务而不是买礼物)forhim.(instead)【答案】Ididsomehousework/choresinsteadofbuyingagift/present/gifts/presents【解析】由问句的did可知用一般过去时， 而不是"用inStead(Of)注意Of是介词，后跟动词ing形式。dohousework/ChOreS做家务；buySthforSb=buySbSth为某人买某物；PreSentZgift礼物，注意，如果用单数，需加上不定冠词； PreSen作名词为礼物，目前；作形容词，表示，出席的，在场的；作动词，表示颁发，赠送，提出，展现，描述。---WhatdidMr.LiSaytothegraduatedStudentS?---HeSaidthat (他们所学的知识应该被传授给贫穷地区的人们)tohelPthembeComeriCh.(PaSS)【答案】theknowledge(that)they(had)learntShouldbePaSSedtothePeoPlein(the)PoorareaS【解析】他们所学的知识： 定语从句(先行词为知识：knoWIedge不可数”；学到：(had)learnt;应该被传授给：带有情态动词的被动语态；贫穷地区的人们：介词短语作后置定语修饰名词“人们”PeoPlein(the)PoorareaS;传授给PaSSto;应该被传授给:ShouldbePaSSedto。2015年襄阳市初中毕业生学业水平考试英语试题五、完成句子(本大题共7小题，每小题2分，满分14分；阅读下列各小题，根据汉语句子提示，用句末括号内的英语单词完成英语句子，并将答案写在答题卡上相应的题号后。(注意：只写答案，试题的其它内容不得抄入答题卡。---Whereisyoursister,Bob?---She (在做家庭作业).(do)【答案】isdoing(her)homework(now)【解析】由“在”可知，用现在进行时： doinghomework做作业。---Doyoumissyourbrother?---Yes,verymuch.I (未收到他的来信)for3months.(hear)【答案】haven't(havenot)heardfromhim(yet)【解析】由for3months可知，用现在完成时，未收到，用否定句，收到某人的来信 hearfromsb；注意区别：hearof听说。68---Whydoeseveryonelikethatboy?---Becausehe (总是乐于助人).(ready)【答案】isalwaysreadytohelpothers(otherpeople)【解析】bereadytodoSth乐意做…准备好做…；helpOtherS帮助他人；always总是；注意：如果always与进行时连用，含有感情色彩。---DoyoulikethesongLittleApple?---Yes,Ido.It 's 我__听__过_(的最受欢迎的歌曲之一 ).(popular)【答案】oneofthemostpopularsongs(that)I 've(ever)heard(listenedto)【解析】我听过的：用现在完成时，最…之一：形容词最高级oneof+最高级+复数名词；popular受欢迎的。---Didyou (考虑过如何避免伤到自己)inP.E.class?---Yes.Wediscusseditinourclassmeeting.(avoid)【答案】considerhow(youwouldavoid)toavoidhurting(injuring)yourself(yourselves)【解析】consider/thinkofdoingsth考虑做某事；avoiddoingsth避免做某事；hurt/injureoneself伤到某人自己；如何”可用疑问副词how+不定式表示目的。注意：hurt可以作名词：伤害；也可用作及物动词：使伤害，使疼痛；或不及物动词：疼痛。---Whydon'tyougetnervousbeforetheexams?---Becausewe (常被教导别把分数看得太重).(educate)答案】areofteneducatednottotakemarks(grades/scores)tooseriously【解析】由“被教导”可知用被动语态；takesthseriously严肃对待某事，否定，在前面加上 not;often经常；分数:marks/grades/scores;注意：在提建议时，Whydon'tyoudosth=Whynotdosth;nervous紧张的。--Canyoutellme (游客是否应被阻止踩踏草地)inthepark?--Yes,Ithinktheyshould.(prevent)【答案】if(whether)(the)visitors(travelers,tourists)shouldbeprevented(from)walking(stepping)onthegrassif(whether)theyshouldpreventvisitors(from)walking(stepping)onthegrass【解析】由“应被阻止”可知用被动语态(含有情态动词的被动语态)；是否if/whether引导的宾语从句；阻止某人做某事：prevent/stopsbfromdoingsth；游客：visitors(travelers,tourists)踩踏：waking/stepping。2014年襄阳市初中毕业生学业水平考试英语试题五、完成句子(本大题共7小题，每小题2分，满分14分)阅读下列各小题，根据汉语句子提示，用句末括号内的英语单词完成英语句子，并将答案写在答题卡上相应的题号后。(注意：只写答案，试题的其它内容不得抄入答题卡。---Whyareyoulateforschool?---Sorry,MrsGreen.I .(今天早上起床晚了).(get)【答案】gotuplatethis(inthe)moming【解析】getup起床；belateforschool上学迟到；“今天早上”是表示过去的时间，用一般过去时；---You'dbettergo 把(车洗一下)？(wash)---No,I'lldoitmyself.【答案】andhave(get)the(your)carwashed/andasksomeonetowashthe(your)car【解析】由回答：No,I'lldoitmysel(f.不，我要自己做)；可知填空处是让他人把某事做了。have/getsthdone结构；或asksomeonetodosth让某人做某事。---IfeeltoonervoustoopenmymouthwhenImeettoomanypeople.WhatshallIdo?---Beconfident.Remember .(别害怕在公众面前讲话).(be)【答案】nottobeafraid(terrified)ofspeaking(talking)inpublic/tospeak(talk)inpublic【解析】害怕做某事：beafraidofdoingsth；本句用remembertodosth的否定形式；在公众面前讲话：speak/talkinpublic---Doyouhavegoodserviceinyouroldpeople'shome?---Yes.Theoldpeople .(在这里比在家里照料得好得多)(look)【答案】arelookedaftermuchbetterherethanathome【解析】由theoldpeople做主语，可知，老人是被照顾的；由“好得多”可知用比较级；比较的程度，用副词much修饰；照顾：takecareof/lookafter；than比；注意，“这里”和“家里”为地点状语，放在后面。---Thismathproblemisdifficultforme.---Yes,itis.Pleasecometomyoffice .(以便我给你解释如何做这道题).(explain)【答案】sothatIcan(wil/shall/could)explaintoyouhowtodoilhowyoucandoit【解析】以便：Sothat引导目的状语从句；向某人解释： explainSthtoSb;如何做：howtodo;注意：howtodo后面要接宾语；注意：difficult困难的；mathproblem数学题；problem通常与solve或workout(解决)搭配；question通常与anSWer(回答)搭配---Ithink (你借的那本书应该按时还给图书馆).(give)---ISee.It 'SoneoftheSchoolruleS.【答案】thebook(that)youborrowedShouldbegivenbacktothelibraryontime(youShouldgivebackthebook(that)youborrowedtothelibraryontime)【解析】“你借的”为定语从句；书是被还的，所以用被动语态；按时： ontime按时(注：intime及时)giveback归还=return；Iibrary图书馆；应该被归还：含有情态动词的被动语态 (should)；borrow借进：borrowSthfromSb；(注释：lend借出：lendSbSth=lendSthtoSb)---WhatdidheSaytoyoujuStnow?---HeaSkedme (那些参加灭火的人员是不是已回来)forafewdayS.(back)【答案】if(whether)thepeople(perSonS)whojoined(tookpart)inputingoutthefirehadbeenback.【解析】由动词ask可知后面是宾语从句； 是不是”为一般疑问句，变为宾语从句用 Whether或if引导；参加灭火的"为定语从句；回来：comeback;已经回来：用现在完成时（have+动词的过去分词）；（注意：与一段时间词）；（注意：与一段时间forafewdays连用，短暂性动词要改为延续性动词 Comeback改为beenback）参加joinin/takepartin/enterfor；扑灭：putout；注意：表示参加的词组都有介词，后接动词的ing形式。2013年襄阳市初中毕业生学业水平考试英语试题五、完成句子；本大题共7小题，每小题2分，满分14分）阅读下列各小题，根据汉语句子提示，用句末括号内的英语单词完成英语句子，并将答案写在答题卡上相应的题号后。；注意：只写答案，试题的其它内容不得抄入答题卡。---Whereisyoursisternow?---She .（在练习弹吉他）athome.（play）【答案】ispracticingplayingtheguitar【解析】由问句now可知，回答用现在进行时；练习做某事：practicedoingsth；弹吉他：playtheguitar；注意：演奏西洋乐器加定冠词 the,演奏中国乐器，下棋（PIayCheSS），打球等运动，不加定冠词the。---Wouldyou （不要在墙上张贴广告）？；mind）---Sorry,Iwon 'tdoitanymore.【答案】mindnotPuttinguPadsonthewaII【解析】介意做某事,minddoingsth；否定形式为mindnotdoingsth张贴：PutuP张贴；广告advertisement（注意：泛指用复数；注：advertise动词，做广告；在墙上：Onthewall地点状语）。---IstheteacherPIeasedwithyourchemistrystudy?---Yes.He .（鼓励我取得更大的进步）initnextterm.（encourage）【答案】encouragesmetomakegreaterProgress【解析】鼓励某人做某事enCOUrageSbtodosth;在某方面取得进步makePrOgreSSin…PrOgreS不可数名词；更大的：用比较级more;bePIeaSedWith=beSatiSfiedWith对…满意；ChemiStryStUdy化学学习；注意单三人称,谓语加S。LiSten,boy!ASaStUdent,yoUShoUldStayawayfromtheInternetbar .（而不是熬夜在里面打游戏）；inStead）【答案】inSteadofStayingUPtoPlayComPUtergameSinit【解析】熬夜：StayUP;而不是：inSteadof;打电脑游戏：playCOmPUtergames,注意：of是介词，后接v.-ing;asaStUdent:作为一个学生；Stayawayfrom远离。---IhearyourunclelovedEnglishwhenhewasyoung.---YeS.HewaS .（对英语感兴趣以至于他从未放弃自学 ）inhiSSparetime.（that）【答案】SointereStedinitthathenevergaveUplearningitbyhimSelfSointereStedinitthathenevergaveUpteachingithimSelf【解析】如此…以至于…so∙∙∙that••引导结果状语从句；对…感兴趣：beinterestedin;从未：never；放弃做某事：giveUPdoingSth;自学：Iearnbyoneself;注意从句的时态与主句的时态保持一致（一般过去时）。---WhatdidthevisitorsaytoyoUjUstnow?---Heaskedme （我是否为所发生的巨大变化而感到自豪）inXiangyangsince2000.（place）【答案】ifIwasproUdofthegreatchangesthathadtakenplace【解析】由ask可知为宾语从句，是否，由 whether/if引导；所发生的巨大变化：定语从句，后面又SinCe2000,可知用完成时，且主句为一般过去时，故从句用过去完成时；发生： takeplace（注意区别happen：表示偶然发生）且二者都没有被动语态；对…自豪：beproudOf=takePridein;变化：change为可数名词,用复数changes。---Ithink （那些拯救受困人员的志愿者应该被视为英雄）aswell.（regard） ---Iagree.【答案】thevolunteerswhosavedpeopleintroubleshouldberegardedasheroes【解析】动词think后为宾语从句，引导词that（可以省略）；拯救被困人员的为定语从句，指人：志愿者：volunteer,用who引导；那些”用复数；应该被视为”含有情态动词的被动语态：shouldberegardedas（-regard…as把…视作）；英雄hero注意其复数形式为heroes。2012年襄阳市初中毕业生学业水平考试英语试题五、完成句子（本大题共7小题,每小题2分,满分14分）阅读下列各小题,根据汉语句子提示,用句末括号内的英语单词完成英语句子,并将答案写在答题卡上相应的题号后。（注意：只写答案,试题的其它内容不得抄入答题卡。---Theoldmanlooksveryhealthy.Doesheoftenexercise?---Yes.He (喜好早晨跑步).(enjoy)【答案】enjoysrunninginthemorning(everymorning)【解析】enjoydoingSth喜欢做某事，注意三单人称，谓语动词加 s;在早晨：inthemorning时间状语放在句尾；注意：如果是具体到某一天的早上，要用介词 on；lookhealthy看起来健康，look为感官动词，后接形容词作表语； exercise作名词：运动(不可数)或练习，操(可数)作动词：做运动，锻炼=workout---Didyoumakeprogressinscienceandmathlastterm?---Yes.ButI (数学没有科学学得好).(as)【答案】didn'tdoas(so)wellinmathasinscience(didn'tlearn/studymathaswellasscience;wasn'tasgoodatmathasatscience)【解析】makePrOgreSS(不可数)in在某方面取得进步；SCienCe科学；math数学；IaStterm上学期，提示用一般过去时；答语中有表示比较的词 没有”括号提示用as;as∙∙∙as中间用形容词或副词的原级，没有，不如”，用as∙∙∙as的否定形式，注意：否定句中第二个as可以换成so；学得好，做得好：do/Iearn/studyweIIin或begoodat；注意，如果没有规定词as的限制，也可用bad/badly的比较级worse;IdidworseinmaththaninSCience或IwasworseatmaththaninsCienCe.---YoursChoolbagisveryniCe.Isitnew?---No.I (自从我两年前入校时就买了).(sinCe)【答案】havehad(kept)itsinCeIentered(Came/wentinto)thesChooltwoyearsago【解析】根据“自从”及提示词sinCe可知用现在完成时；注意买buy为短暂性动词，要改为延续性动词had:Ihavehad;注意SinCe后用一般过去时；入校： entered/came/wentintotheschool;注意：enter不能与into连用。---Whodoyouwanttothankmostintheworld,Jennifer?---Mymother.Ithankhernotonlyforgivingbirthtome, (而且感谢她教我如何做一个诚实的人).(how)【答案】but(also)forteachingmehowtobeanhonestperson【解析】依据notonly和而且"可知，空处为butalsofor;教某人做某事：teachSbtodo/be；如何how;一个诚实的人：anhonestperson;注意：for为介词，后跟v-ing:teaching;intheworld在世界上；thanksbfor(doing)sth因(做)某事而感谢某人；givebirthto生育，生孩子，产生，造成---Isthatyoungladyyourartteacher?---Yes,Sheis (那样平易近人，我们都把她看作朋友 ).(that)【答案】soeasytogetalong(on)withthatwehave(regard)herasourfriend【解析】依据规定词that可知用so∙∙∙that••如此…以至于…引导结果状语从句，平易近人的，随和的：easy-going/easytogetOnWith(geton(well)WithSb与某人相处融洽)；把某人看作regardSbas…;yOUnglady年轻的女士；artteacher美术老师---DidshecometomeetyoUtoday?---Yes,shedid.She (不厌其烦地解释先前发生的事).(go)【答案】wentoUtofherwaytoexplainwhathadhappened(before)【解析】不厌其烦地做某事： gooutofone'SWaytodo,t注意时态保持一致，用一般过去时，解释explain(explainsthtosb)“先前发生的事”为宾语从句，主句为一般过去时，从句强调之前发生的，所以用过去完成时，Whathadhappened其中What为从句的主语，所以仍为疑问语序； before先前，以前。---Couldyoutellme (他期盼参观的机器人是不是用金属做的 )？(look)---Yes,theyare.【答案】if(Whether)therobotsheislookingforWardtovisitingaremadeof(from/cutof)metal【解析】由tell可知空处为宾语从句，“是不是”一般疑问句转换为宾语从句用Whether/if引导。“他期盼参观的”为定语从句，修饰先行词“机器人：robots”期盼做某事：lookforWardtodoingsth；用…制成：bemadeof(看得出原材料)；区别：bemadefrom/outof由…制成(看不出原材料);bemadein••在某地制造；金属：metal2011年襄阳市初中毕业生学业水平考试

英语试题五、完成句子(本大题共7小题，每小题2分，满分14分)阅读下列各小题，根据汉语句子提示，用句末括号内的英语单词完成英语句子，并将答案写在答题卡上相应的题号后。(注意：只写答案，试题的其它内容不得抄入答题卡。66.--Canyoucometomybirthdayparty?--Sorry,Ican't.I (得在家照料我奶奶).(have)【答案】haveto(stayathomeand/to)lookafter(takecareof/carefor)mygrandmotherathome【解析】由规定词have和得”(不得不)可知，用haveto表示客观情况下的必须”；照料，照顾：lookafter=takeCareof；在家：athome；待在家里：Stayathome；注意：must只有现在时，但haveto有多种时态：have/hasto,hadto,willhaveto本句用一般现在时。--Doeshedoexerciseeveryday?--Yes.It (跑步健身要花去他半小时)everymorning.(take)【答案】takeshimhalfanhourtoruntokeep(stay)fit(healthy)/tomakehisbodystrong【解析】根据答语it及规定词take可知用句型：ittakessb+时间+todoSth;健身是跑步的目的，可用不定式表示目的：keep/stayfit/healthy:保持和健康；注意take为it作主语：ittakessb+时间+todosth；SPend是人作主语：SbSPend+时间/金钱+(in)doingsth/onSth；Pay为人作主语：SbPay+金钱+forsth；cost为物作主语：Sthcostsb+金钱+todoSth；exercise作名词：运动(不可数)或练习，操(可数)作动词：做运动，锻炼=workout；everymorning每天早晨：用一般现在时。--Doyouknowanythingaboutthesinger?--Yes.Ihearshe (开始对唱外国歌曲感兴趣)attheageofsix.(sing)【答案】began(started)tobe/become)interested(takeaninterest)insingingforeignsongs【解析】开始做某事：Start/begintodosth;依据attheageofSiX在六岁时，表示过去的时间，用一般过去时。对…感兴趣：be/becomeinterestedindoingsth/takeaninterestindoingsth;唱外国歌曲：Singforeignsongs;注意：anything用于否定句及疑问句，如果表示征求对方意见并期望对方肯定回答，疑问句也用something。--Didyougotothemovielastnight？--Yes.ButbythetimeIgotthere,themovie (开始十多分钟了).(for)【答案】hadbeenonformorethan(over)tenminutes【解析】由问句：Did及答语动词got(一般过去时)可知，电影在“过去的过去”已经开始了，用过去完成时； 十多分钟"为一段时间，所以要与延续性动词连用： hadbegan/started要换为hadbeenon；十多分钟：morethan/overtenminutes；lastnight昨晚；gotothemovie去看电影。--I'vewaitedhereforalongtime.It'stoolate.--Don'tworry.You (直到有人叫到你，才能离开).(until)【答案】won't(can't/aren'tgoingto)leave(aren'tleaving)(here)untilyouarecalled(someonecallsyou)【解析】依据直到…才…"与提示词Until可知用not…Until句型；离开：leave;;有人叫你：youarecalled/someonecallsyou；注意：Until用法：肯定句：延续性动词 Until+终结时间，意为：直到….为止；否定句：短暂性动词/延续性动词Until+开始时间，意为：直到…才;出发去某地是leavefor；leave为短暂性动词，延续性动词为beaway(from)。--Whatdoyouthinkofthehotel?--They (服务得够热情，使我们有宾至如归的感觉).(enough)【答案】serve(d)(us)warmlyenoughtomakeusfeelathome【解析】依据规定词 enough，enough修饰形容词/副词，位于形容词/副词后，修饰名词，位于名词前后均可；服务SerVe;热情地：Warmly;使某人宾至如归： makeSbfeelathome;注意：SerVeSbSth=SerVeSthtoSb((给某人)提供；端上)。--Couldyoutellme (比赛是否因下雨而应该推迟)?(put)--Sorry,1don'tknoW.【答案】if(Whether)thematch(game/competition)Shouldbeputoff(WeShouldputoffthematch/game/competition)becauSeoftherain(becauSeitWillrain/itiSraining)【解析】由动词tell可知空处为宾语从句，一般疑问句的宾语从句用Whether/if引导;因为becauSe(of);下雨：therain/itWillrain/itiSraining;比赛是被推迟的，故应该推迟为含有情态动词的被动语态;推迟：PUtoff;注：推迟做某事： PUtoff(doing)Sth;也可用主动语态： WeShouldPUtoff ;•比赛：thematch/game/competition。2010年襄阳市初中毕业生学业水平考试英语试题五、完成句子(本大题共7小题，每小题2分，满分14分)阅读下列各小题，根据汉语句子提示，用句末括