基本概念和基本原理全面版课件

初三化学总复习第一讲

基本概念和基本原理讲座李文光永昌县职业中学初三化学总复习第一讲

基本概念和基本原理讲座李文光11、物质的组成

(1)物质的宏观组成－－元素 物质由同种或不同种的元素组成 (2)物质的微观构成－－分子、原子、离子 分子：保持物质化学性质的最小粒子 原子：化学变化中的最小粒子 离子：带电荷的原子或原子团元素：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称 (3)物质组成简图：1、物质的组成

(1)物质的宏观组成－－元素 (3)物质组21、物质的组成

(4)原子的结构：原子原子核核外电子（一个电子带一个单位的负电荷）质子（一个质子带一个单位的正电荷）中子（中子不带电）表示原子的符号：用元素符号表示。1、物质的组成

(4)原子的结构：原子原子核核外电子（一个电3（5）1～18号元素的原子结构示意图1、物质的组成

HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClAr（5）1～18号元素的原子结构示意图1、物质的组成

HHeL4（6）分子结构：分子由原子构成。例如：一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。（应用于分子用什么来描述）分子的性质质量、体积甚微、不断运动、有间隔。（应用于解释日常中的某些现象）分子的写法：某种物质的分子符号就用其化学式表示。1、物质的组成

（6）分子结构：1、物质的组成

5（7）离子结构：原子失去或得到电子就形成了离子。例如：下面是钠原子和钠离子的结构示意图1、物质的组成

钠原子Na钠离子Na＋失去最外层的电子（7）离子结构：1、物质的组成

钠原子Na钠离子Na＋失去6元素的种类、质子数、核电荷数的关系质子数＝核电荷数，质子数决定原子的种类，也决定元素的种类。粒子：如原子、离子、分子、电子、质子等，它们都是微观概念，既表示种类又可表示个数。分子、原子、离子都是构成物质的粒子。金属单质和稀有气体由原子直接构成；非金属单质H2、O2、N2、非金属与非金属形成的共价化合物由分子构成，化合物中既有金属元素又有非金属元素的离子化合物是由离子构成。(8)容易混淆的概念的对比：1、物质的组成

元素的种类、质子数、核电荷数的关系1、物质的组成

71、物质的组成

名称元素原子定义具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称化学反应中不能再分的最小粒子区别元素是宏观概念，仅表示种类，不表示个数，表示物质的宏观组成，如水：氢、氧两种元素组成原子是微观概念，既表示种类，又表示个数，表示物质微观组成，如：2个氢原子，一个氧原子组成一个水分子联系元素是具有相同核电荷（即质子）数的同一类原子的总称元素和原子的区别与联系：1、物质的组成

名称元素原子定义81、物质的组成

原子和分子的区别与联系：名称分子原子定义保持物质化学性质的一种微粒是化学变化中不能再分的最小微粒区别分子在化学变化中可分原子在化学变化中不可分联系原子可以构成分子，分子在化学反应中可分成原子1、物质的组成

原子和分子的区别与联系：分子原9原子和离子的区别与联系：名称原子阳离子阴离子结构核内质子数=核电荷数=核外电子数一般最外层失去电子，所以核内质子数>核外电子数一般最外层得电子，所以核内质子数<核外电子数电性不显电性呈正电性呈负电性相互转化关系

1、物质的组成

原子和离子的区别与联系：原子阳离子阴10（9）化合价1）化合价的数值：在离子化合物中，元素的化合价是这种元素的一个原子得失电子的数目；在共价化合物中，元素化合价的数值，就是这种元素的一个原子跟其它元素的原子形成共用电子对的数目。2）化合价规则：在化合物里，正负化合价的代数和为零。3）化合价的记忆方法：（略）4）最外层电子数决定元素的化合价。1、物质的组成

（9）化合价1、物质的组成

11（10）化学用语：1）元素符号：意义：①表示一种元素②表示这种元素的一个原子。2）化学式①定义：用元素符号来表示物质组成的式子②意义：a.表示某种物质以及该物质的组成元素，b.表示这种物质的一个分子以及构成分子的原子种类及个数。1、物质的组成

（10）化学用语：1、物质的组成

123）化学方程式：①定义：用化学式来表示化学反应的式子。②意义：a.表示化学反应中反应物和生成物b.表示该反应进行的条件，c.表示反应物和生成物各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比③书写原则：a.符合客观事实b.遵循质量守恒定律（书写化学方程式一定要配平）1、物质的组成

3）化学方程式：1、物质的组成

13（11）离子符号和化合价符号区别：①离子符号中电荷数标在符号的右上角；化合价则表在符号的正上方。②离子符号中，电荷数在前，正负号在后；化合价符号中，化合价数在后，正负号在前。联系：化合价决定离子所带的电荷数与正负例如：Mg2＋(离子符号）1、物质的组成

Mg+2（化合价符号）（11）离子符号和化合价符号1、物质的组成

Mg+2（化合价14典型例题解析1.下列化学符号所表示的粒子在化学反应中不能再分的是（）A.H2B.H2OC.HD.HgO分析：这道题是对原子的概念和表示符号的一个考查。根据题中所给的条件可知化学反应中不能再分的是原子，原子又用元素符号表示。题中的A、B、D答案所给的符号都是化学式，因此，答案是C。典型例题解析1.下列化学符号所表示的粒子在化学反应中不能再分152.在市场上销售的食盐种类有“加钙、加碘、加锌”等，这里的“钙、碘、锌”是指（）A.分子B.原子C.元素D.单质分析：物质是由元素组成的，这里的“钙、碘、锌”是指元素，因此，答案是C3氯原子和氯离子，它们的（）A.质子数相同B.化学符号相同C.核外电子数相同D.最外层电子数相同分析：要想了解和比较它们，就必须准确的掌握其结构，然后进行比较，通过它们的结构比较就可以知道，它们只有质子数相同。答案是A2.在市场上销售的食盐种类有“加钙、加碘、加锌”等，这里的“164.“O2”表示氧气，还可以表示（）①氧元素②一个氧分子③2个氧元素④氧气是由氧元素组成的⑤每个氧分子是由2个氧原子构成⑥2个氧原子A.①②③B②④⑤C④⑤⑥D①④⑥分析：此题是对化学式意义的考查，根据化学式所表示的四种意义，就可以判断出答案是B21．某元素的原子结构示意图为，其原子核内的质子数为______，该元素属于_____元素(填“金属”或“非金属”)。4.“O2”表示氧气，还可以表示（）17只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的《童年》，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，

只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自18初三化学总复习第一讲

基本概念和基本原理讲座李文光永昌县职业中学初三化学总复习第一讲

基本概念和基本原理讲座李文光191、物质的组成

(1)物质的宏观组成－－元素 物质由同种或不同种的元素组成 (2)物质的微观构成－－分子、原子、离子 分子：保持物质化学性质的最小粒子 原子：化学变化中的最小粒子 离子：带电荷的原子或原子团元素：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称 (3)物质组成简图：1、物质的组成

(1)物质的宏观组成－－元素 (3)物质组201、物质的组成

(4)原子的结构：原子原子核核外电子（一个电子带一个单位的负电荷）质子（一个质子带一个单位的正电荷）中子（中子不带电）表示原子的符号：用元素符号表示。1、物质的组成

(4)原子的结构：原子原子核核外电子（一个电21（5）1～18号元素的原子结构示意图1、物质的组成

HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClAr（5）1～18号元素的原子结构示意图1、物质的组成

HHeL22（6）分子结构：分子由原子构成。例如：一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。（应用于分子用什么来描述）分子的性质质量、体积甚微、不断运动、有间隔。（应用于解释日常中的某些现象）分子的写法：某种物质的分子符号就用其化学式表示。1、物质的组成

（6）分子结构：1、物质的组成

23（7）离子结构：原子失去或得到电子就形成了离子。例如：下面是钠原子和钠离子的结构示意图1、物质的组成

钠原子Na钠离子Na＋失去最外层的电子（7）离子结构：1、物质的组成

钠原子Na钠离子Na＋失去24元素的种类、质子数、核电荷数的关系质子数＝核电荷数，质子数决定原子的种类，也决定元素的种类。粒子：如原子、离子、分子、电子、质子等，它们都是微观概念，既表示种类又可表示个数。分子、原子、离子都是构成物质的粒子。金属单质和稀有气体由原子直接构成；非金属单质H2、O2、N2、非金属与非金属形成的共价化合物由分子构成，化合物中既有金属元素又有非金属元素的离子化合物是由离子构成。(8)容易混淆的概念的对比：1、物质的组成

元素的种类、质子数、核电荷数的关系1、物质的组成

251、物质的组成

名称元素原子定义具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称化学反应中不能再分的最小粒子区别元素是宏观概念，仅表示种类，不表示个数，表示物质的宏观组成，如水：氢、氧两种元素组成原子是微观概念，既表示种类，又表示个数，表示物质微观组成，如：2个氢原子，一个氧原子组成一个水分子联系元素是具有相同核电荷（即质子）数的同一类原子的总称元素和原子的区别与联系：1、物质的组成

名称元素原子定义261、物质的组成

原子和分子的区别与联系：名称分子原子定义保持物质化学性质的一种微粒是化学变化中不能再分的最小微粒区别分子在化学变化中可分原子在化学变化中不可分联系原子可以构成分子，分子在化学反应中可分成原子1、物质的组成

原子和分子的区别与联系：分子原27原子和离子的区别与联系：名称原子阳离子阴离子结构核内质子数=核电荷数=核外电子数一般最外层失去电子，所以核内质子数>核外电子数一般最外层得电子，所以核内质子数<核外电子数电性不显电性呈正电性呈负电性相互转化关系

1、物质的组成

原子和离子的区别与联系：原子阳离子阴28（9）化合价1）化合价的数值：在离子化合物中，元素的化合价是这种元素的一个原子得失电子的数目；在共价化合物中，元素化合价的数值，就是这种元素的一个原子跟其它元素的原子形成共用电子对的数目。2）化合价规则：在化合物里，正负化合价的代数和为零。3）化合价的记忆方法：（略）4）最外层电子数决定元素的化合价。1、物质的组成

（9）化合价1、物质的组成

29（10）化学用语：1）元素符号：意义：①表示一种元素②表示这种元素的一个原子。2）化学式①定义：用元素符号来表示物质组成的式子②意义：a.表示某种物质以及该物质的组成元素，b.表示这种物质的一个分子以及构成分子的原子种类及个数。1、物质的组成

（10）化学用语：1、物质的组成

303）化学方程式：①定义：用化学式来表示化学反应的式子。②意义：a.表示化学反应中反应物和生成物b.表示该反应进行的条件，c.表示反应物和生成物各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比③书写原则：a.符合客观事实b.遵循质量守恒定律（书写化学方程式一定要配平）1、物质的组成

3）化学方程式：1、物质的组成

31（11）离子符号和化合价符号区别：①离子符号中电荷数标在符号的右上角；化合价则表在符号的正上方。②离子符号中，电荷数在前，正负号在后；化合价符号中，化合价数在后，正负号在前。联系：化合价决定离子所带的电荷数与正负例如：Mg2＋(离子符号）1、物质的组成

Mg+2（化合价符号）（11）离子符号和化合价符号1、物质的组成

Mg+2（化合价32典型例题解析1.下列化学符号所表示的粒子在化学反应中不能再分的是（）A.H2B.H2OC.HD.HgO分析：这道题是对原子的概念和表示符号的一个考查。根据题中所给的条件可知化学反应中不能再分的是原子，原子又用元素符号表示。题中的A、B、D答案所给的符号都是化学式，因此，答案是C。典型例题解析1.下列化学符号所表示的粒子在化学反应中不能再分332.在市场上销售的食盐种类有“加钙、加碘、加锌”等，这里的“钙、碘、锌”是指（）A.分子B.原子C.元素D.单质分析：物质是由元素组成的，这里的“钙、碘、锌”是指元素，因此，答案是C3氯原子和氯离子，它们的（）A.质子数相同B.化学符号相同C.核外电子数相同D.最外层电子数相同分析：要想了解和比较它们，就必须准确的掌握其结构，然后进行比较，通过它们的结构比较就可以知道，它们只有质子数相同。答案是A2.在市场上销售的食盐种类有“加钙、加碘、加锌”等，这里的“344.“O2”表示氧气，还可以表示（）①氧元素②一个氧分子③2个氧元素④氧气是由氧元素组成的⑤每个氧分子是由2个氧原子构成⑥2个氧原子A.①②③B②④⑤C④⑤⑥D①④⑥分析：此题是对化学式意义的考查，根据化学式所表示的四种意义，就可以判断出答案是B21．某元素的原子结构示意图为，其原子核内的质子数为______，该元素属于_____元素(填“金属”或“非金属”)。4.“O2”表示氧气，还可以表示（）35只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗