初中道德与法治教材解读人教八年级上册勇担社会责任《我对谁负责谁对我负责》PPT

哀父母，多辛劳。帮家务，行孝道一、自主学习翻开书本P64、课堂作业P42

根据知识梳理，在书上做好相应的标记。

二、探究交流

责任是一个人应当做的事情，也可以是不应该做某些事情。

(责任有两层含义)1、责任的含义（1）在救灾的过程中，哪些人承担了责任？（2）他们分别承担了什么责任？（3）他们承担的责任来自那里？作为社会一员的你能为灾区做点什么？领导警察消防城管新闻媒体志愿者(小孩、老人、大叔）决策指挥抗洪抢险，清理废墟宣传动员、报道事实参与抢险、捐款职业要求、上级任命、法律规定职业要求、法律规定职业要求、分配的任务道德原则、公民身份哪些人责任责任来源

总的来说，责任产生于社会关系之中的相互承诺。具体来说，责任主要来源于：1、对他人的承诺2、分配的任务3、上级的任命4、职业的要求5、法律规定6、传统习俗7、公民身份8、道德原则2、责任的来源爸爸邻居阿姨同学老师我

我扮演了哪些角色？每个角色分别承担什么责任？我的角色，我的责任！角色责任1、学生2、子女3、朋友4、邻居5、兄弟姐妹............遵守校纪校规，完成规定的学习任务孝敬父母忠诚、互助互谅

团结友爱，互相帮助

关心、照顾好兄弟姐妹探究:责任与角色关系3、责任与角色关系(1)角色越多，责任越多。(2)不同的责任，来自不同的角色。才能扮演好自己的角色。(3)只有尽到责任，我的责任在你当前的生活中：

(1)有哪些责任是你独自承担的？

(2)有些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了,对自己的成长有什么影响？

小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是负责任的表现。4、对自己负责的表现

你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？联邦德国立法规定孩子做家务在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是：6岁之前可以只玩耍，不必做家务。6－10岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。10－14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。14－16岁要洗汽车，整理花园。16－18岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。

如：××同学早上，一来就把打扫卫生的事情做了。评

选

班

级

责任

之

星

......

......

......

这样做，对自己的成长、家庭、社会有什么意义？

作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。4、对自己负责的意义

责任你我他

(1)对我们生活有直接影响，由他人承担的责任，你还能举例哪些？医生治病救人邮递员送信件教师教书育人父母养育我们交警维持秩序售票员认真售票环卫工人清晨扫街

(2)如果离开他人对我们承担的责任，我们的生活会收到哪些影响？

很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。5、职业责任的意义

感恩父母，给予我生命；感恩老师，教会我成长；感恩帮助我的人，使我感受善良和责任；感恩的世界有我有你，感恩的世界和谐美丽。

常怀一颗感恩的心我对谁负责？谁对我负责？他人我

社会、国家我的角色我的责任责任含义

责任的来源责任与角色的关系

责任你我他自己对自己负责表现他人也在对我负责