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文档简介
凡读过鲁迅小说的人,几乎没有不知道《孔乙己》的;凡读过《孔乙己》的人,无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆,鲁迅先生自己也说过,在他创作的短篇小说中,他最喜欢《孔乙己》。他为什么最喜欢孔乙己?孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象?今天就让我们一块儿来认识一下孔乙己这个人物形象。
鲁迅:(1881-1936),中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学运动的奠基人。鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。走近作者小说集《呐喊》《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;杂文集《坟》《二心集》《而已集》散文诗集《野草》等。
本文写于1918年冬天,发表于1919年4月的《新青年》,后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域,虽然在1906就废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状,写了二十多年前的社会现实,启发人们将其与当时现状进行对照,懂得批判与取舍。这是继《狂人日记》后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。写作背景
1.查字典,读准下面字的音。
颓唐()附和(
)分辩()不屑置辩()咸亨酒店()砚()荤菜()羼水()拭()蘸()惋惜()阔绰()
舀水()涨红()绽()哄笑(
)间或()着了()打折()门槛()
tuíhèbiànxièhēngyànhūnchànshìzhànwǎnchuòyǎozhàngzhànhōngjiànzháoshékǎn读准下列字音小说三要素环境人物故事情节咸亨酒店孔乙己开端发展高潮结局大约孔乙己的确死了孔乙己被丁举人打残后的惨象酒客取笑孔乙己偷东西酒客奚落孔乙己没有进学孔乙己教小伙计识字孔乙己分茴香豆给孩子们吃时间、地点、酒客、气氛分析研讨课文第一部分:思考:1、这一部分交代了孔乙己生活的社会环境。孔乙己是生活在一个怎样的环境里呢?酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢?他们各有什么特点?短长站坐穿着喝酒方式喝酒地点外里对比贫富悬殊阶级对立短衣帮长衫客
2、掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有什么不同?这说明掌柜是怎样的人?
对短衣帮:不讲情义,能欺则欺对长衫主顾:极力逢迎,恭敬侍候对小伙计:凶狠无情说明掌柜虚伪、势利、冷酷,嫌贫爱富,唯利是图。3、小伙计所管职务和所处环境使人有什么感觉?单调无聊,叫人活泼不得,反衬出“只有孔乙己到店才可以笑几声”,为孔乙己出场作了铺垫。揭示了孔乙己不幸的社会根源。4、小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系,和叙述孔乙己无多大关系,这样写有什么作用?咸亨酒店是当时社会的缩影,是孔乙己生活的典型环境,具有鲜明的时代特征和地方色彩。小说以咸亨酒店为中心舞台展开情节,孔乙己悲剧的一生得到了完整而深刻的表现。孔乙己第二课时酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢?他们的特点?穿着短长喝酒方式站坐喝酒地点外里对比贫富悬殊阶级对立短衣帮长衫客
小说的主人公孔乙己属于哪一类呢?站着喝酒穿着长衫唯一的人生活贫困经济地位社会地位低不甘居下层向往上层生活轻视劳动人民对立矛盾特殊身份这句话点出了孔乙己的特殊身份和性格特征,孔乙已经济拮据,只能和“短衣帮”在一起。但他又不能脱掉长衫,因为那件长衫是读书人的标志,“万般皆下品,惟有读书高’的老封建思想在他脑海中根深蒂固。但他既不能爬到上层,又不能甘屈下层从事劳动,已经是一个畸形的“多余的人”。这句话既照应前文,又点明他的独特身份,也预示了孔乙己悲剧命运的必然性。探究孔乙己矛盾表现的思想原因和社会原因,深刻理解孔乙己形象。1、孔乙己“站着喝酒”是因为:2、孔乙己“穿长衫”是因为:3、孔乙己“竭力争辩维护清白”是因为:4、孔乙己“偷窃”是因为:5、孔乙己“穷得将要讨饭”是因为:
他经济拮据,买不起酒菜,进不了柜台内坐着喝。
他追求功名,不愿与“短衣帮”为伍。
他死爱面子,想清白做人。
封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳,贫困无法自存不得已而为之。
受他封建科举制度的毒害,一生追求功名而不得;认为“万般皆下品”,不愿劳动。6、孔乙己“从不拖欠酒帐”说明他7、孔乙己“以读书为傲”说明他8、孔乙己把“‘半个秀才也没捞到’当作灵魂伤疤”,表明他9、孔乙己“热心教伙计‘茴’字写法”表明他10、孔乙己“遭到冷遇”表明他11、孔乙己“使人快活”表明他12、孔乙己“无人关心”表明他质朴、忠厚。受封建教育毒害,“唯有读书高”的观念根深蒂固。中封建科举的毒害很深。空虚无聊迂腐。地位卑下,连小孩都不愿理睬他。地位卑下,已沦为笑料。结局可悲。孔乙己有着怎样的性格?四体不勤以读书人自居,卖弄学问死要面子自欺欺人、迂腐可笑、穷困潦倒自命清高至死不悟好喝懒做揣摩关键语句,总结刻画人物的方法小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的?除正面描写外,哪些地方是侧面描写?
身材高大青白脸色皱纹间常夹些伤痕乱蓬蓬的花白胡子又脏又破的长衫满口之乎者也语言排出九文大钱动作神态涨红脸睁大眼睛不屑置辩颓唐不安盘着两腿脸黑而瘦穿一件破夹袄低声说到:跌……跌断摸出四文大钱不十分分辩脸色很像恳求外貌孔乙己第二次出场也是最后一次出场从外貌、衣着、语言、动作等各方面都比第一次更惨了,我们试想一下他会是怎样一个结局?大约孔乙己的确死了为什么说“大约”又说“的确”?“大约”是根据孔乙己二十多年来没有人知道他的生死消息而推测的。“的确”是根据孔乙己最后一次出场的情况肯定他活不下去了,只有死路一条4、自身因素——热衷科举、自命不凡、好吃懒做、鄙视体力劳动……造成孔乙己悲惨命运的原因究竟有哪些?1、直接原因——偷窃挨打,困顿而死2、制度因素——封建社会和封建科举制度的牺牲品:3、社会因素——民众的麻木、冷漠、缺乏同情课文几次写到笑,各有什么不同的含义?1、“笑”的深刻含义:1、掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。
4、孔乙己第二次出场,孔乙己已被打折了腿,已经不成样子,然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己3、孔乙己分茴香豆给孩子们吃,一群孩子都在笑声中散了
酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到”2、孔乙己第一次出场,酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑“笑”字,既造成悬念,又笼住全文麻木不仁、穷极无聊,蕴藏着一股悲凉的意味冷漠无情,没有人性的笑天真无邪的笑在我们阅读,学习过程中,你是否听到有一种声音?是什么?笑在笑声中出场在笑声中生活在笑声中走向死亡笑料你从笑声里听出了什么?一种社会疾病人与人之间在千百年封建制度的压迫、封建经济的剥削、封建文化的毒害下,形成了一种隔膜,冷酷、麻木、不觉悟,甚至连最起码的同情心也丧失了。哀其不幸怒其不争还有一个人也在笑,是谁呢——作者,作者笑他什么呢?小说的主题是什么?小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写,反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害,有力地控诉了科举制度的罪恶。揭露和批判了封建社会的世态炎凉,人们精神的麻木。共同点:范进和孔乙己都是受封建科举毒害的读书人,同处于穷困潦倒的地位,对社会的摆布同样软弱无力,都迂腐至极,都不会“营生”,都没有一个正常人应有的感性自我。所不同的是,范进终于叩开了功名富贵的大门,而孔乙己直到临死“连半个秀才也捞不着”。以人与人的关系无情剖析了社会的病态。
范进懦弱猥琐,甘受屈辱,一脸自卑相孔乙己虽穷困落魄,有一股自视甚高的傲气。
范进心灵熏染着世故圆滑的污浊之气;
孔乙己浑身透出一股迂阔的腐儒之风。范进世故虚伪,说着言不由衷的话;孔乙己被扭曲的灵魂中还留存些许善良的因子。
不同点:写法上又有何差异呢?吴敬梓如一漫画家,几笔粗线条的变形写意,信手涂抹出人物令人作呕的脸谱。如写胡屠户“横披了衣服,腆着肚子出去了”,写范进“头发都散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水”.吴敬梓用夸张变形的笔法,艺术地再现了生活中的假丑恶,读来酣畅淋漓。鲁迅则如一雕刻家,对孔乙己作的是多层次的精细的雕刻,如“他身材高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子”,“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出…”,“他脸上黑且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住”,凸现的是人物可憎可哀的神韵。鲁迅运用令人叹服的白描手法,对病态社会的根源,作了毫不留情的解剖,读来沉郁含蓄。
我一12岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写,用第一人称可以使故事显得真实亲切;可以表现周围人对孔乙己的态度,连12岁的小伙计都鄙视孔乙己,更能说明这个社会对不幸者的冷漠,使作品更增加了悲凉的意味,富有感染力。合作探究小说是以谁的口吻来写的?这样写有什么好处?归纳孔乙己的形象及其思想意义人物形象:一个在封建科举制度和封建思想的束缚中苦苦挣扎的下层知识分子形象。(可笑、可怜、可悲)思想意义:既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照,又是中国封建传统文化氛围“吃人”本质的具体表现。《孔乙己》是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说,也是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。姓名:来自描红纸上的“上大人孔乙己”——有姓无名,社会地位低下。年龄:五十岁上下——穷苦潦倒的大半生。身体状况:身材高大,脸色青白,皱纹间常夹伤痕。——有谋生的条件,但生活窘迫,经常挨打受辱。谋生手段:替别人抄抄书。——落魄的书生。最喜欢穿的衣服:一件又脏又破的长衫。——好吃懒做,自命清高,不愿放下读书人的架子。最喜欢说的话:满口的之乎者也。——卖弄斯文,受封建教育的毒害极深。最喜欢去的地方:咸享酒店。最喜欢的饮料:酒——嗜酒如命,借喝酒在短衣帮面前摆读书人的身份,炫耀阔绰。最气愤的事:酒客们说他偷书。——读书人的事不能算偷,死要面子。最痛心的事:连半个秀才都也没捞到。——痴迷科举,至死不悟。最值得骄傲的事:知道茴香豆的“茴”字有四种写法——卖弄学问、迂腐不堪。最可以肯定的方面:从不拖欠酒账——不失掉读书人的体面。最喜欢的群体:小孩子,分茴香豆给他们吃。——本性善良。最不幸的事:偷丁举人家的东西,被打折了腿。——科举制度下的受害者,封建教育的牺牲品。探究品味
孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。结构上:内容上:
概括孔乙己一生的悲剧遭遇,深刻说明孔乙己在人们中没有地位,是个可有可无、可笑可怜的多余人。承上启下两位作家不约而同地写到了“
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