初中道德与法治人教七年级上册友谊的天空第五课第一框《让友谊之树常青》PPT

小伟从小性格就特别内向。在教室、操场，经常看见他形单影只，闷闷不乐。进入中学后，你对他的交友有什么建议？【材料】第五课交友的智慧一、让友谊之树常青二、怎样建立友谊？一、怎样让友谊之树常青？三、如何呵护友谊？教材P49--53四、处理冲突的基本策略？一、怎样让友谊之树常青？第一、建立友谊。第二、呵护友谊。二、怎样建立友谊？第一、需要开放自己。P50探究与分享交朋友，任何时候都需要主动吗？交朋友，怎样才算是主动？我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？相关链接敞开心扉就是在一个人面前把自己的心毫无隐瞒的表现出来。建立友谊需要开放自己，面对朋友主动交流，让别人了解一个真实的自己，熟悉我们的喜怒哀乐，更好地与他人合作交流。敞开心扉是我们获得友谊的一种重要途径。二、怎样建立友谊？第一、需要开放自己。第二、需要持续的行动。齐白石少年习画，历经半个世纪的刻苦磨炼后，跻身画坛大家之列。他于1920年定居北京，专以卖画刻印为生。徐悲鸿对齐白石仰慕已久，称其为真正的艺术大师。1929年秋，徐悲鸿初任北京艺术学院院长，打算聘请齐白石。求贤若渴的徐悲鸿，三顾齐宅，表敬爱之心。徐悲鸿的诚恳相邀，使齐白石深受感动。终于点头应允：“那就试一试吧！”【材料】

开学那天，徐悲鸿亲自乘马车把齐白石接到学校，向全校师生恭敬介绍齐白石的高超造诣。言出行随，徐悲鸿为齐白石授课“护驾”，照顾可谓无微不至。为此，齐白石深受感动，为报答知遇之恩，他赠徐悲鸿一幅《月下寻归图》，题诗云：“草庐三顾不容辞，何况雕虫老画师。海上清风明月满，杖藤扶梦访徐熙。”两个人建立了生死与共的深厚友谊，成为一段历史佳话。徐悲鸿和齐白石的故事告诉我们的道理是建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。【收获园地】第一、面带微笑。第二、记住对方的名字。第三、真诚夸赞。第四、寻找共同之处。第五、做一个耐心的倾听者。第五、保持好奇心。有助于建立友谊的方法：呵护友谊三、怎样呵护友谊？P51探究与分享1你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？如果你要对朋友好的儿，你会怎么做？说说你的理由。用心去关怀对方三、怎样呵护友谊？第一、用心去关怀对方。P51探究与分享2“我”该怎么做？朋友之间需要保持距离吗？与朋友相处，要尊重对方，把握好适当的界限和分寸。三、怎样呵护友谊？第一、用心去关怀对方。第二、学会尊重对方。探究与分享你和朋友发生过冲突吗？

在与朋友发生冲突时，应如何处理？三、怎样呵护友谊？第一、用心去关怀对方。第二、学会尊重对方。第三、学会正确处理冲突。第一、保持冷静。第二、坦诚交流。第三、及时处理。第四、勇担责任。第五、换位思考。处理冲突的基本策略？P53探究与分享左图中小清的说法，你能接受吗？右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害三、怎样呵护友谊？第一、用心去关怀对方。第二、学会尊重对方。第三、学会正确处理冲突。第四、学会正确对待交友中受到的伤害。要学会同多数人和睦相处。小结：１、怎样让友谊之树常青？３、如何呵护友谊？２、怎样建立友谊？课堂练习

崔国是个愣头青，做事莽莽撞撞的。他看到邻班的李刚学习好，热心帮助同学，而且和他一样都喜欢打篮球，是个值得交往的人。一天下课，崔国一把拉过李刚的手，说要和他交朋友。李刚吓了一跳，理都没理他，就走了。崔国挺懊丧的。崔国应该认识到（）A.和别人建立友谊，需要持续的行动B.一次尝试不成功，就算了C.即使对方拒绝，我们也要坚持到底D.放弃与别人交友的机会Ａ

李涛和王晓宇是好朋友。他们俩无话不谈。李涛想对自己的好朋友更好一点，他应该（）①用心关怀对方②在朋友需要的时候，伸出援助之手③对好朋友的正确决定表示尊重和支持④不与好朋友联系A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④A上周末王小强和同学大李闹得很不愉快。本来两个人的关系很好。可是就在老师在班里征询参加校运会的运动员时，大李看王小强不在就自作主张给他报了三千米长跑。当大李喜滋滋地把这事告诉王小强的时候，王小强说长跑是他的弱项。王小强想改比赛项目，但已经晚了。作为好朋友的大李的做法错在（）A.朋友之间坦诚相待就要毫无保留B.我们关心、帮助朋友，但不要替朋友做决定C.朋友不需要我们帮助的事情，我们一帮到底D.给朋友一定的空间，就不要再去管朋友的事了Ｂ呵护友谊要学会处理冲突。牙齿和舌头也会有打架的时候，冲突发生时正确的做法是（）A.相互协商，寻找合理的解决办法B.谁也不理谁，淡化冲突C.站在自己的角度解决冲突D.主动结束这段友谊A我们要学会承受和处理友谊中受到的伤害，聪明的我们