历史必修一填空式复习大纲

编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:专题一

古代中国的政治制度第1课中国早期政治制度的特点（

的结合,以

为纽带,尚未实现

1.分封制：目的是

；内容①周天子把

和

分封于各地，成为

。②诸侯在封国内享有

权，对周天子定期

并提供

和

。

２.宗法制：①按照

的关系维系分封制。②最突出的特点是

制。③形成“

――

――

－－

”这样的宗法等级。（大宗小宗的关系）3．两者关系：

是维系

的血缘纽带，

是

在政治制度方面的体现，两者互为表里，

第2课

走向大一统的秦汉政治（前

年统一。）

专制主义中央集权制度1.内容：中央：①首创“

”称号。（特点：①皇帝独尊

②_____（核心）③皇位世袭）②中央机构设

。（三公指

、

、

，职能分别是

）③地方：废

行

。；▲（1）郡县制的特点（与分封制对比）是①中央

管理地方。②官吏由

任免调动，不得

。（2）意义：是

制形成过程中的重要环节，也是

政治取代

政治的重要标志。2.影响：

奠定了_____________的基本格局，有利于________________发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一和中华民族的形成，都起到了重要作用。

第3、4课

君主专制政体的演进与强化★古代专制主义中央集权制度发展的总趋势（中央：削弱____，加强____；地方：削弱______加强____）1.汉到元政治制度的演变朝代发展中央政治制度地方政治制度监察制度汉巩固汉承秦制，后逐步形成汉武帝时中外朝制汉初郡、国制并行；后形成______三级制。刺史制度唐完善确立并完善了三省六部的管理体制中书省：掌决策，________________门下省：掌审议，负责审核政令尚书省：事无不总，_____________道州县三级制宋强化二府：________是最高行政机构，_______是最高军政机构；设____管理财政分割宰相的财权。____为副相分割宰相行政权；派文臣做地方官，把“道”改为“路”，在州县之上。元设_____为最高行政机构，枢密院为最高军事机构；______统领宗教事务和西藏地区。在地方设_____；之下设路、府或州、县；2.明：

废丞相权分六部；

正式设内阁。3.清：雍正帝设

。标志：皇权加强达到

。明清君主专制制度的不断加强对中国社会发展的影响：

专题二

近代中国维护国家主权的斗争第5课

列强入侵与民族危机1.列强的侵略战争时间侵略国结果主要事件鸦片战争1840-1842英国签订《_______》广州北郊_______自发抗英斗争第二次鸦片战争1856-1860年英法俄美英法《天津条约》英法俄《北京条约》焚烧圆明园甲午中日战争1894-1895日本《___________》黄海海战中致远号管带_______殉国。八国联军侵华战争_________英美俄日法德意奥1901年《______》中外反动势力联合镇压义和团运动2.不平等条约的比较割地赔款开放通商口岸其他《南京条约》______2100万银元广、厦、福、宁、上_________（最能体现英国发动鸦片战争的根本目的）《马关条约》台湾____两白银沙、重、___、_________（反映出列强资本输出的要求，阻碍了中国民族资本主义的发展）《辛丑条约》赔、划、禁、拆、驻（__________________，最能体现清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具)

第6课伟大的抗日战争（第一次

胜利。）一、1931年，制造九一八事变，此后侵占_____。

_______事变成为全国抗日战争的开端。二、抗日民族统一战线：1、过程：①1935年

会议制定方针，②1936年12月12日

和

发动西安事变，蒋介石被迫接受

、

的主张，揭开了国共两党由

到

，由

到

的序幕。③1937年

事变后，红军改编为

和

。④9月，公布

，标志正式建立。

2意义：

三、全民族抗日：1、国民党在正面战场组织的会战有：①

会战（打破日军三个月灭亡中国计划）②

会战（八路军取得首次大捷是

）③

会战（抗战以来最大胜利

）2、中共召开

会议制定

抗战路线即人民战争路线；在敌后战场

领导取得

大战的胜利。全国抗日根据地的指挥中枢和总后方是

，首府在

。1945年中共七大确立

为党的指导思想四、胜利：

年月

日，日本宣布无条件投降，

月

日签署投降书。▲意义：①国内意义：最伟大的

；第一次

；洗雪了

，捍卫了

、为

的基础。②国际意义：是世界

；为世界

。本章重点问答：列强发动侵略战争及其影响；日军侵华罪行、抗战胜利的根本原因和意义。专题三近代中国的民主革命（“旧”与“新”主要区别在于

）第8课太平天国运动（

阶级反封建反侵略的运动）一、过程：①1851年

起义（爆发）；②1853年定都

（正式建立政权），颁布《天朝田亩制度》；③北伐、西征、天京突围（军事上全盛）；④“

”（由盛而衰的转折点）；⑤1864年

（失败标志）二、▲革命纲领：1853年《

》和1859年《

》1、《天朝田亩制度》：1）、内容：①土地分配：废除

土地所有制，按

平均分配土地。②产品分配：

。③目标：建立一个“

”的理想社会。2）、评价：①性质：太平天国运动的

。②革命性（进步性）：突出反映了农民阶级要求

的强烈愿望，是农民

的思想结晶。③局限性：是农民

的空想，没有真正实施。违背__________规律。2、《资政新篇》：

制定；内容主张向

学习发展

，（包括政治、经济、文化：外交；）（2）评价：进步性：中国最早提出发展资本主义的方案，反映了

局限性：没有反映农民愿望，缺乏发掌资本主义的条件。三、（1）失败根本原因：

；2教训：说明

第9课辛亥革命一、过程：1、第一个资产阶级革命政党是

，

年在

成立；政治纲领：

，孙中山后来在《

》上把它阐发为

三大主义。2、同盟会领导的武装起义中影响最大的是

起义3、高潮：武昌起义爆发于

年10月10日。4、中华民国的成立：时间

年

、定都

5、清宣统帝于

退位，袁世凯继任总统。二、▲《中华民国临时约法》（1912年春、

制定，孙中山颁布）（1）目的：限制

独裁，维护

制度（2）政体：责任内阁制、

的共和制（3）主要内容（原则）：

、民族平等、

、责任内阁制等（对比君主专制）

（4）意义：①性质：第一部

宪法。②进步性：从法律上宣告了

的灭亡和

政体的确立，成为近代中国

进程的一座丰碑。

三、辛亥革命历史功绩：1、性质：中国近代史上第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。2、成功：推翻了

，结束了

，建立

，使

深入人心，成为中国社会

的里程碑。促进了中国

的发展四、失败：

取了革命果实；没能完成

的革命任务，没有改变中国

社会的性质。（根本原因：资产阶级的

。教训：在半殖民地半封建社会的中国，

。）第10课新民主主义革命一、过程：（一）、新民主主义革命的开端是

运动：

年爆发；导火线：

中心：

转移

；主力：学生转为

；作用（地位）：性质：是一次

运动，标志着

（什么是五四精神？

）

（二）、中共的成立：1、▲历史条件和影响：（1）历史条件：思想基础：

的传播；阶级基础：无产阶级队伍的壮大；组织基础：各地共产党早期组织的建立；外部条件：共产国际的帮助。（2）影响：使中国革命面貌焕然一新。（纲领、道路）2、成立标志――中共

大的召开：

年地点：

；内容：规定党的任务是推翻

，建立

实现

。（局限性：没有结合当时中国国情。）确定党成立后中心任务是

；

（三）新民主主义革命四个时期：国民革命、土地革命时期、抗日战争、解放战争●国民革命（

年至

年）1、国共第一次合作（党内合作）标志：

；政治基础：

；（体现

三大政策。）2、高潮：北伐战争；失败：3、失败原因：主观：中共犯了

放弃对

；客观：

叛变革命（蒋介石发动

；失败标志是汪精卫制造

）

4、功绩：基本上推翻了

●“农村包围城市”道路的开辟（土地革命时期：

年至

年，也称

时期）1、1927年：

起义（第一枪，建军节）、八七会议确定

和

的方针。

起义后毛泽东建立第一个农村革命根据地是

革命根据地，开创了

的道路。2、长征：原因

；胜利的标志：

年

会师。★遵义会议意义：①结束了

，确立了

；②标志中共从

走向

；●抗日战争：（

年至

年，是国共第

次合作，取得第一次

）

●解放战争：1、背景：

2、过程：

爆发；1947年战略反攻：

、

率部跃进大别山；1948年开始三大决战：

战役（最早）、

战役（以徐州为中心）、

战役（北平和平解放）；1949年4月发起

战役解放南京，标志推翻

的统治。

二、新民主主义革命胜利的意义：1、胜利的标志是

。2、意义：①国内意义：

，②国际意义：极大改变了

的对比，有利于

专题四

现代中国的政治建设和祖国统一第11课新中国初期的政治建设一、颁布《共同纲领》的会议是1949年9月召开的

会议（主要任务是

）；背景是

，作用是________________

二、中国社会主义民主政治的基本内容是

、

、

三大制度。其中最根本的是

：建立标志是

年

的召开。2、处理民族关系的制度是

。《

》规定实行，

年宪法正式确认；区、州、县三级，五大自治区是

三、▲《中华人民共和国宪法》于

年召开的

通过；内容：规定

、

、

；特点（原则）：体现了

原则和

原则；性质：是新中国第一部

的宪法。意义：为民主法制奠定基础

第12课政治建设的曲折历程及其历史性转折一、文革出现的根源是

。文革的教训是：二、历史性的伟大转折是指

年

会议的召开。新时期民主法治完善的体现在

第13课“一国两制”的伟大构想及其实践一、“一国两制”1、理论：在一个中国的前提下，大陆实行

制度，港澳台实行。

制度。2、目的：为了实现

（最早是为了解决

问题）；2、过程：1979年发表《

》，宣布采用

方式统一祖国。1981年

建议国共谈判实现第三次合作。20世纪

年代初，

提出了“一国两制”的伟大构想。

年，全国人大

届二次会议通过。3、实践：

、

的回归。港澳回归的根本原因：

二、台湾问题：（是中国

问题，不同于香港澳门是列强强占的历史遗留问题）1、历史：①日占台湾

年（

至

）；②1949年国民党败逃，割据台湾。2、海峡两岸关系的发展：1979年停火、1980年打破隔绝，交流日益频繁；达成“九二共识”、“汪辜会谈”、江泽民八项主张、胡锦涛四点意见；连战、宋楚瑜的大陆之行；两岸直航3、解决台湾问题的基本方针：“

、

”“同时不承诺

；核心（原则）：“一个

的原则；阻碍因素：

、

；有利因素（见上面）：统一的意义：和则两利；国家统一才不会被外国势力所左右；实现中华民族的伟大复兴。专题五现代中国对外关系第14课新中国初期的外交（1949－1955年）一、初期的外交政策：

；基本方针：

（国际关系最突出的特点是两大阵营的对立与斗争；美国为首的资本主义国家对中国的敌视和封锁）二、新中国成立初期的外交成就１、建国第一年有17个国家与新中国建交（最早建交的是

）；２、▲提出

原则，内容：

意义：

。３、第一次以五大国身份参加了

会议；４、参加

会议（性质：第一次没有

国家参加的亚非国际会议），周恩来提出“

”方针，促进大会圆满成功。第15课外交关系的突破（70年代）一、表现：重返

；

的缓和；

正常化。1、20世纪中国国际地位进一步提高的最主要标志是

；2、20世纪70年代中国外交关系取得重大突破的关建是

年

访华在上海签订《

》，中美关系开始走向

。）1979年正式建交。3、中日邦交正常化的直接原因是

，两国建交的标志是

年

访华。二、中美关系的缓和意义：

第16课

新时期的外交政策与成就（新时期主题：和平、发展、合作）一、外交政策的调整1、原因：国际形势的发展；国内建设需要和平环境；2、调整的表现：奉行

政策（最突出）；反对

，维护

；坚持长期

；在和平共处五项原则的基础上，同任何国家发展友好关系。（实行无敌国外交）二、新时期的外交成就：（

年，中国正式加入世贸组织。）1、积极开展以

为中心的多边外交活动：2、积极参加地区性国际组织：如2001年在

办的

。②发展周边睦邻友好关系。如2001年推动成立了“

”三、意义：为现代化建设争取良好的国际环境，为维护世界和平与共同发展作出重大贡献。专题六古代希腊、罗马的政治文明

第17课民主政治的摇篮——古代希腊古希腊产生民主政治的条件1、根源：独特的

环境：（三面环海，；山多地少；地中海气候）2、便利的

的社会环境、

的观念是民主政治产生的基本条件。第18课雅典――民主政体的发源地一、奠基：

改革二、最终确立：

改革：制定

法；标志雅典民主政治的

。三、雅典民主政治进入“黄金时代：

改革；1、内容：⑴民主政治的主要机构有

、

和由民众组成的

），其中

是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。⑵为担任公职和参加政治活动的公民发放

。四、评价：进步性：开

之先河，为后世民主政治的发展积累宝贵经验。局限性：

第19课罗马法一、第一部成文法――

进步性：①是罗马第一部

的成文法；意义：一定程度保护

的利益、二、罗马法的发展：公民法（罗马共和国）、万民法（罗马帝国）、《查士丁尼民法大全》（罗马法完备、总结，标志罗马法体系的最终形成）。三、罗马法的对后世的影响：①在世界法制史上占有重要地位。②成为近代新兴资产阶级的

渊源和近现代

的先驱。③蕴含的

的法律观念，具有永恒的价值。专题七近代西方民主政治的确立与发展第20课英国代议制的确立和完善一、英国君主立宪制奠定基础的是

（一）确立标志：1689年颁布《》；1、目的：为限制王权，扩大

的权力。2、意义：限制了，实际权力转移到手中，是君主立宪制确立的标志。（二）、完善――责任内阁制的形成（18世纪中叶）内阁首任首相是

；＂议会除了不能使一个女人变成一个男人和使一个男人变成一个女人之外，能够做一切的事情＂这句话说明了什么？．三、英国君主立宪制的特点：虚君,内阁对负责；

权扩大；

权力膨胀；第21课美国联邦政府的建立一、1787年《联邦宪法》的制定（目的：强化

的权力。）1、内容：确立美国为

制。①确立

制，加强中央集权；②根据

的原则构建中央政府．体现最突出的特点：“

”的原则）③总统和议会议员都由

产生．2、▲评价：（1）性质：世界上第一部比较完整的

宪法．（2）进步性：三权分立体现

的原则，避免了

权力的出现，一定程度保护资产阶级民主，为美国的长期

和

打下了坚实的基础。三、比较四国政体的异同。政体立法行政司法权力中心英国君主立宪制议院（下院）首相（议会产生）议院（上院）议会美国共和制国会（总统有否决权）总统（选民选出）联邦法院总统法国共和制议会总统（议会选出）内阁（总统任命）——议会德国君主立宪制议会（联邦议会和皇帝批准）皇帝、首相（皇帝任命）帝国政府皇帝第22课民主政治的扩展一、法国共和政体最终确立的标志：1875年《

宪法》的通过。二、德国君主立宪政体确立的标志:1871年《

宪法》的制定1、背景：俾斯麦的“

政策”和

王朝战争自上而下完成统一。2、1871年宪法内容：确立德国为

制。①

是国家元首，掌握政、军、法大权；宰相（首相）只对

负责不对议会负责；②议会权力很小。3、局限性：

是虚，

是实。（具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。）专题八从社会主义理论到实践第23课

马克思主义的诞生1、马克思主义的诞生最根本的条件

①

经济发展迅速（工业革命）；②阶级基础是工人运动的兴起；③思想基础是

和

对德国

、英国

、英法的

的科学改造和吸收；④两位伟人的革命实践活动活动。2、▲《共产党宣言》

①

年发表，②标志

；③原因：它较为系统的阐述了马克思主义的基本原理。④主要内容是阐明了社会发展的

主要规律

，断言社会主义共产主义必将取代

；阐明了无产阶级的历史使命即以

的方式推翻

的统治，建立

专政。⑤意义：

巴黎公社1、性质：――世界上第

个无产阶级政权（主要依据是

掌握政权）2、原因：

民族矛盾激化阶级矛盾（偶然）；3、过程：

年3月18日革命成功――

月

日公社成立――

月

日革命失败（“五月流血周”）4、革命措施：政治上国民自卫军取代反动军队，国家最高权力机关是经普选产生的公社委员会；经济上没收逃亡资本家的工厂，交给工人管理。5、失败（必然）的根本原因是缺乏必要的社会条件（资本主义还处在上升时期，还不具备推翻资本主义制度的条件）。6、经验：打碎了

，建立了

；教训是

第25课

俄国十月革命――社会主义从理论变成现实

1、爆发的最根本的条件是垄断组织在经济中起决定作用；直接原因是

激化矛盾。

2、二月革命的性质是

（因为它推翻了沙皇

王朝的统治）。3、列宁发表《四月提纲》指明了无产阶级的革命任务是从

过渡到

。（二月革命后形成了

和

个政权并存的局面。）4、十月革命的胜利：

年

月

日

工人士兵发动起义，推翻了资产阶级临时政府的统治，（说十月革命是社会主义革命是因为它结束了

统治）。5、、意义：建立了第一个社会主义国家，社会主义从理论变成现实，开辟出社会主义发展道路。（为近代中国找到了一条新的出路）专题九

当今世界政治格局的多极化趋势第26课美苏争锋―两极格局的形成1、原因：二战后，

国成为世界上经济政治实力最强的国家，企图“领导世界”；美苏两国在

和

上的矛盾加剧。2、过程：“冷战”指的是遏制共产主义，但不诉诸于战争①美苏冷战正式开始的标志是“

”的提出。冷战的表现是

3、美苏冷战对二战后国际关系产生的影响：①两强相争使世界

；全面冷战和局部热战相交织②但美苏

，避免了

的爆发；局部热战的表现有

战争和

战争的爆发。第27课多极化趋势一、▲欧共体的形成（经济一体化组织）：1、原因：只有联合才能保障自身的安全和发展；2、过程：①欧洲经济一体化的开始是

的成立）；1967年三个机构正式合并，统称为欧共体。★欧共体和日本经济发展对世界的影响是：①使

的霸主地位受到冲击，形成

三足鼎立的经济格局；②经济的多极化有力冲击了两极格局。二、日本的崛起：1、原因：外因是

的援助；内因是①国家大力扶持发展经济，制定符合国情的经济发展计划；②重视

。2、表现：20世纪

年代末，成为资本主义世界第二号经济大国；

年日本人均国民生产总值跃居资本主义大国之首；三、第三世界的不结盟运动1、诞生于

年。2、奉行

政策和

和

的原则3、影响：有力冲击了战后的

格局。第28课

世纪之交的世界格局一、苏联解体1、原因：内因：经济发展速度下降、戈尔巴乔夫的政治改革；外因：西方的“和平演变”策略。2它的解体标志着

格局的崩溃。二、两极格局解体后多极化趋势的加强：（一）格局：目前世界格局的特点是暂时形成“

”局面，

化趋势加强。“超”指

国，多极指

、

、

、

等（“多极”最终取决于

）中国应当如何应对：

参考答案：专题一

第1课

神权与王权；血缘关系；权利的高度集中；宗法制；分封制；宗法制；分封制；巩固西周的统治；子弟；功臣；各领一方的诸侯；世袭统治；朝贡；军赋；力役；血缘宗族；嫡长子继承；周天子——诸侯——卿大夫——士

第2课

221；皇帝；皇权至上；三公九卿；丞相；太尉；御史大夫；政事（辅佐朝政）；军事；监察；分封制；郡县制；李斯；垂直；皇帝；世袭；中央集权；官僚；贵族；两千多年封建社会政治制度

封建经济文化的

第3、4课

相权

皇权地方

中央执行

汉武

决策州郡县

汉武秦

草拟颁发皇帝诏令

负责执行政令

中书门下

枢密院

三司

参知政事

中书省

宣政院

行省

明太祖；明成祖；军机处；处理军国大事的中央机构；皇帝；秉承皇帝旨帝办事；顶峰；阻碍了中国社会的进步。

专题二

第5课

西方资本主义的发展

南京条约

三元里

马关条约

邓世昌

1900-1901

辛丑条约

香港岛

协定关税

2亿

苏、杭

设厂

严禁中国人民参加反帝活动

第6课

中日甲午战争避战保舰威海列强瓜分中国；中华民族英勇不屈的斗争精神

第7课

取得了反帝斗争的完全

东北；卢沟桥；瓦窑堡；张学良；杨虎城内战；和平；分裂对峙；合作；八一三；八路军；新四军；国共合作宣言；成为抗战胜利的根本原因；抗日义勇军；抗日联军；吉鸿昌；淞沪；太原；平型关大捷；徐州；台儿庄战役；张自忠；洛川；全面；彭德怀；百团；陕甘宁边区；延安；蒙古抗日游击队；毛泽东思想；思想和政治基础；1945；8；15；9；2；10；25；维护国家主权的斗争；取得反帝斗争的完全胜利；鸦片战争以来的民族耻辱；民族尊严；民主革命在中国的胜利奠定了坚实；反法西斯战争的重要组成部分；反法西斯战争做出了重大贡献；专题三领导阶级不同；第8课

农民；金田；天京；天京事变；天京陷落；天朝田亩制度；资政新篇；封建地主；人口；每户留足口粮其余统归国库；无处不均匀，无人不饱暖；革命纲领；废除封建土地所有制；反封建斗争；平均主义；缺乏安定的环境；平均主义；社会发展；洪仁玕；第一个提出；当时中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望；社会基础；实施条件；农民阶级的局限性；是第一反封建，反侵略的农民革命运动；清王朝；外国侵略者；农民阶级不能领导中国革命取得胜利

第9课

1911；资产旧；同盟会；1905；日本东京；驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权；民报；民族，民权，民生；三民主义；1911；1912；1月1日；南京；五色旗；孙中山；南京临时；1912年2月12日

第10课

1919；1949；10；1；无产；五四；1919；巴黎和会上中国外交失败；北京；上海；工人；彻底的反帝反封建的革命；中国新民主注意的开端；马克思主义；一；1921；上海；资产阶级；无产阶级专政；共产主义；领导工人运动；民主革命纲领；最底；1；打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫统一中国为真正的民主共和国；1924；1927；国民党一大的召开；新三民主义；联俄，联共，扶助农工；四一二改变；七一五改变；右倾机会主义错误；革命和武装的领导权；国民党右派；坚持对革命和武装的领导权；北洋军阀；帝国主义；1927；1937；国共十年对峙；南昌；土地革命；武装起义；秋收；井冈山；农村包围城市，武装夺取政权；中华苏维埃；红军第五次反“围剿”失败；1934；江西瑞金；1936；甘肃会宁；王明的“左”倾错误统治；以毛泽东为核心的党中央的正确领导；幼稚；成熟；地运用马克思主义原理解决自己的路线，方针，和政策问题，妥善处理了党内长期存在的矛盾和分歧；1937；1945；2；反帝斗争的完全胜利；新民主主义；毛泽东思想为党的指导思想；1946；1947；1946；一切反动派都是纸老虎；刘伯承；邓小平；辽沈；淮海；国民党；新中国的成立；帝国主义；封建主义，官僚资本主义；半殖民地半封建社会；一个新民主主义；改变了中国社会的发展方向；必要前提；世界政治力量；世界被压迫民族和人民争取解放的斗争

专题四

第11课

新中国成立；中国人民政治协商会议第一届全体；讨论新中国的成立问题；解放战争在全国范围内的基本胜利；临时宪法；人民代表大会制度；中央领导的多党合作的政治协商制度；民族区域自治制度；人民代表大会制度；1954；第一届全国人民代表；民族区域自治制度；共同纲领；1954；1954；第一届全国人民代表大会；国家性质；根本政治制度；公民的权利和义务；人民民主；社会主义；社会主义类型；

第12课

国情；1978；十一届三中全；解放思想；实事求是；以阶级斗争为纲；经济建设；改革开放；邓小平；“左”倾；思想；政治；组织；建设有中国特色的社会主义；改革开放的新时期；重心转移到经济建设；1982；依法治国；建设社会主义法治国家

第13课

社会主义；资本主义；国家统一；台湾；告台湾同胞书；和平；叶剑英；80；邓小平；1984；香港；澳门；用主权换治权；内政；50；1895；1945；和平统一；一国两制；放弃武力；中国；台湾势力的反对；外国反华势力的干涉

专题五

第14课

独立自主的和平外交政策；另起炉灶、一边倒、打扫干净屋子再请客苏联；和平共处五项；互相尊重领土和主权完整、互不请反、互不干涉内政、平等互利、和平共处；1953年；周恩来；中印边界谈判时；基本准则；

日内瓦；万隆

殖民主义；求同存