浙教版八年级科学下册化学方程式课件

化学方程式化学方程式2.化学式的意义（1）表示一种物质（2）表示该物质的元素组成（3）表示该物质的一个分子（4）表示该物质的分子构成（5）表示该物质的相对分子质量用化学式可以表示某种物质，那么，能不能用化学式来表示化学反应呢？化学式1.化学式定义用来表示物质组成的式子。2.化学式的意义（1）表示一种物质（2）表示该物质的元素组成化学方程式的书写化学方程式的书写用化学式来表示化学反应的式子元素符号化学方程式化学式表示元素表示物质组成表示物质化学变化什么是化学方程式定义：用化学式来表示化学反应的式子元素符号化学方程式化学式表示元素反应物生成物“+”表示“和”、“与”等“=”表示“反应生成”及“六不变”认识化学方程式反应条件反应物生成物“+”表示“和”、“与”等“=”表示“反应生成”化学方程式表示的意义(或提供的信息)表示反应物、生成物表示各反应物、生成物之间的质量比表示反应条件表示各反应物、生成物的粒子数比化学方程式表示的意义(或提供的信息)表示反应物、生成物表示各［思考］P+O2P2O5这个式子能不能称为化学方程式？为什么？不能。因为它不遵守质量守恒定律。［思考］如何使它成为化学方程式呢？P+O2P2O5点燃542点燃［思考］P+O2P2O5这个式子能不能化学方程式的书写［提问］有人说：人水可以变成燃油，你认为可能吗？为什么？［交流讨论］不可能。因为化学反应前后元素种类不可能改变。水是由氢和氧两种元素组成的，而燃油中含有碳元素。如何书写化学方程式？化学方程式的书写如何书写化学方程式？以客观事实为依据（不能臆造不存在的物质、化学式和化学反应）遵循质量守恒定律（化学方程式两边各原子数必须对应相等）（1）书写原则以客观事实为依据（1）书写原则2、书写步骤（1）写出反应物和生成物的正确化学式。根据反应事实，在式子左边写出反应物的化学式，右边写出生成物的化学式，中间连一条短线。如果反应物或生成物不止一种，就分别用“+”号（不读“加”、读“跟”“和”）连接。H2O2H2O+O2以双氧水制取氧气为例：2、书写步骤（1）写出反应物和生成物的正确化学式。根据反应事（2）配平化学方程式。在式子左、右两边每一种元素的原子数目必须相等。为什么要配平化学方程式？因为化学反应要遵循质量守恒定律。如何配平化学方程式？一般用最小公倍数法。H2O2H2O+O222也可用奇数配偶法。配平后，把短线改成等号。（等号不读“等于”、读作“生成”）（2）配平化学方程式。在式子左、右两边每一种元素的原子数目为（3）注明反应条件及生成物的状态。如果反应需点燃、加热（用△）、高温、通电、催化剂等，必须把条件写在等号的上方或下方。MnO2H2O2H2O+O222如果反应物中没有气体，而生成物中有气体产生，则在气体的化学式旁边用“↑”表示。如果是溶液中发生的反应，反应物中无固体，而生成物中有固体产生的，则在固体的化学式旁边用“↓”表示；Ca(OH)2CO2CaCO3＋＋H2O（3）注明反应条件及生成物的状态。如果反应需点燃、加热（用△步骤归纳“写”出反应物和生成物的化学式“配”平化学方程式“标”明反应条件、生成物的状态写配标等将短线改为“等”号查检“查”化学方程式的正误步骤归纳“写”出反应物和生成物的化学式“配”平化学方程式“标你能用化学方程式来表示硫、磷、铝箔分别在氧气里燃烧，镁带在空气中燃烧的化学反应吗？P+O2P2O5点燃542S+O2SO2点燃Mg+O2MgO点燃Al+O2点燃Al2O343222这些化学反应属于什么反应类型？既是化合反应，又是氧化反应。你能用化学方程式来表示硫、磷、铝箔分别在P+O2P2O5点燃2、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气1、加热高锰酸钾制取氧气【练一练】写出下列化学反应的化学方程式KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O22KClKClO3＋O2MnO2322以上两个化学反应属于什么反应类型？分解反应再写出一个分解反应的方程式H2OH2+O222通电2、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气1、加热高锰酸钾制取氧浙教版八年级科学下册化学方程式课件【练一练】配平下列化学方程式：（1）C+CO2CO高温2（2）Al+O2Al2O3点燃432（3）CuO+CCu+CO2高温22（4）C2H2+O2H2O+CO2点燃4252（5）H2S+O2S+H2O点燃222（6）C6H6+O2CO2+H2O点燃621512【练一练】配平下列化学方程式：（1）C+CO【练一练】判断下列化学方程式是否正确某学生写出下列化学方程式：（A）HgO2Hg＋O2↑（B）KClO2KCl＋O2↑（C）C＋O2CO2↑（D）2P2＋5O22P2O2MnO2点燃请将序号填入相应的横线上。（1）化学式写错的是

。（2）化学方程式未配平的是

。（3）“↑”或“↓”符号使用不当的是

。（4）反应条件漏写的是

。A.B.D.C.A.B.D.【练一练】判断下列化学方程式是否正确某学生写出下列化学方浙教版视频资料/flash动画/图片素材实在太大，请大家根据下面方法单独下载浙教版视频资料/flash动画/化学方程式化学方程式2.化学式的意义（1）表示一种物质（2）表示该物质的元素组成（3）表示该物质的一个分子（4）表示该物质的分子构成（5）表示该物质的相对分子质量用化学式可以表示某种物质，那么，能不能用化学式来表示化学反应呢？化学式1.化学式定义用来表示物质组成的式子。2.化学式的意义（1）表示一种物质（2）表示该物质的元素组成化学方程式的书写化学方程式的书写用化学式来表示化学反应的式子元素符号化学方程式化学式表示元素表示物质组成表示物质化学变化什么是化学方程式定义：用化学式来表示化学反应的式子元素符号化学方程式化学式表示元素反应物生成物“+”表示“和”、“与”等“=”表示“反应生成”及“六不变”认识化学方程式反应条件反应物生成物“+”表示“和”、“与”等“=”表示“反应生成”化学方程式表示的意义(或提供的信息)表示反应物、生成物表示各反应物、生成物之间的质量比表示反应条件表示各反应物、生成物的粒子数比化学方程式表示的意义(或提供的信息)表示反应物、生成物表示各［思考］P+O2P2O5这个式子能不能称为化学方程式？为什么？不能。因为它不遵守质量守恒定律。［思考］如何使它成为化学方程式呢？P+O2P2O5点燃542点燃［思考］P+O2P2O5这个式子能不能化学方程式的书写［提问］有人说：人水可以变成燃油，你认为可能吗？为什么？［交流讨论］不可能。因为化学反应前后元素种类不可能改变。水是由氢和氧两种元素组成的，而燃油中含有碳元素。如何书写化学方程式？化学方程式的书写如何书写化学方程式？以客观事实为依据（不能臆造不存在的物质、化学式和化学反应）遵循质量守恒定律（化学方程式两边各原子数必须对应相等）（1）书写原则以客观事实为依据（1）书写原则2、书写步骤（1）写出反应物和生成物的正确化学式。根据反应事实，在式子左边写出反应物的化学式，右边写出生成物的化学式，中间连一条短线。如果反应物或生成物不止一种，就分别用“+”号（不读“加”、读“跟”“和”）连接。H2O2H2O+O2以双氧水制取氧气为例：2、书写步骤（1）写出反应物和生成物的正确化学式。根据反应事（2）配平化学方程式。在式子左、右两边每一种元素的原子数目必须相等。为什么要配平化学方程式？因为化学反应要遵循质量守恒定律。如何配平化学方程式？一般用最小公倍数法。H2O2H2O+O222也可用奇数配偶法。配平后，把短线改成等号。（等号不读“等于”、读作“生成”）（2）配平化学方程式。在式子左、右两边每一种元素的原子数目为（3）注明反应条件及生成物的状态。如果反应需点燃、加热（用△）、高温、通电、催化剂等，必须把条件写在等号的上方或下方。MnO2H2O2H2O+O222如果反应物中没有气体，而生成物中有气体产生，则在气体的化学式旁边用“↑”表示。如果是溶液中发生的反应，反应物中无固体，而生成物中有固体产生的，则在固体的化学式旁边用“↓”表示；Ca(OH)2CO2CaCO3＋＋H2O（3）注明反应条件及生成物的状态。如果反应需点燃、加热（用△步骤归纳“写”出反应物和生成物的化学式“配”平化学方程式“标”明反应条件、生成物的状态写配标等将短线改为“等”号查检“查”化学方程式的正误步骤归纳“写”出反应物和生成物的化学式“配”平化学方程式“标你能用化学方程式来表示硫、磷、铝箔分别在氧气里燃烧，镁带在空气中燃烧的化学反应吗？P+O2P2O5点燃542S+O2SO2点燃Mg+O2MgO点燃Al+O2点燃Al2O343222这些化学反应属于什么反应类型？既是化合反应，又是氧化反应。你能用化学方程式来表示硫、磷、铝箔分别在P+O2P2O5点燃2、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气1、加热高锰酸钾制取氧气【练一练】写出下列化学反应的化学方程式KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O22KClKClO3＋O2MnO2322以上两个化学反应属于什么反应类型？分解反应再写出一个分解反应的方程式H2OH2+O222通电2、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气1、加热高锰酸钾制取氧浙教版八年级科学下册化学方程式课件【练一练】配平下列化学方程式：（1）C+CO2CO高温2（2）Al+O2Al2O3点燃432（3）CuO+CCu+CO2高温22（4）C2H2+O2H2O+CO2点燃4252（5）H2S+O2S+H2O点燃222（6）C6H6+O2CO2+H2O点燃621512【练一练】配平下列化学方程式：（1）C+CO【练一练】判断下列化学方程式是否正确某学生写出下列化学方程式：（A）HgO2Hg＋O2↑（B）KClO2KCl＋O2↑（C）C＋O2CO2↑（D）2P