新译林版英语四年级下册Unit1-Unit4期中知识点和语法点复习

新译林版英语四年级下册Unit1-Unit4期中知识点和语法点复习新译林版英语四年级下册Unit1-Unit4期中知识点和语法点复习新译林版英语四年级下册Unit1-Unit4期中知识点和语法点复习资料仅供参考文件编号：2022年4月新译林版英语四年级下册Unit1-Unit4期中知识点和语法点复习版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：Review&CheckUnit1-Unit4Unit1-Unit4课文重点内容详解：1.—Whatsubjectsdoyoulike?

—IlikeEnglishandMaths.—Metoo.1)“Whatsubjectsdoyoulike?”意思是：你喜欢什么科目？这个时候，subject后面一般会加上“-s”。如果询问“你喜欢哪门课？”，这时候我们可以用”Whichsubjectdoyoulike?”来表示。2)“Metoo”是”我也是“意思。2.—Oh!It’stimeforPE.—Let’sgototheplayground.1)表示“该是……的时候了。/……的时候到了。”我们可以用以下两种句型来表达：It’stimeforsth.=It’stimetodosth.eg.:It’stimeforbreakfast.=It’stimetohavebreakfast.2)Let’s=Letus让我们拓展：在操场上：intheplayground[英]，ontheplayground[美]3.Whatlessonsdowehavethismorning?

1)lesson的意思是“课、课程”。2)“今天早上、下午和晚上”用“thismorning/afternoon/evening”来表示，且此时在“this”前不需要加上介词。3)“have”的三单形式是：has。4.IlikePE.It’sfun.1)PE是“physicseducation”的首字母缩写。2)“It’sfun.”相当于“It’sinteresting.”，是“很有趣。”的意思。“fun”是不可数名词，表示“乐趣，有趣的事”。拓展：havefun=haveagoodtime玩得很开心5.—Whatdayisittoday?—It’sWednesday.问“星期几”的英语表达方式：Whatdayisittoday

=What’sthedaytoday?英语国家把“星期日”作为一个星期的第一天（“thefirstdayofaweek）。一个星期七天的英语表达方式：Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sunday星期天。拓展：表示在具体的“星期几”的时候，要用介词on。介词on通常用在表示具体的某一天之前。如：在周六onSaturday；在周六早晨onSaturdaymorning。而如果没有说具体某一天的早晨，我们仍然用介词in：inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上。6.Ihaveaswimminglesson.我有一节游泳课。“swim”是以重读闭音节结尾的单词，后面加上“ing”时，要先双写最后一个辅音“m”。类似的动词有：run-running(跑、跑步)，shop-shopping(购物、逛街)，sit-sitting(坐)，jog-jogging(慢跑)，chat-chatting(闲聊、聊天)，etc.。7.Whatapity!（感叹句）真遗憾啊！类似的结构有：Whatabigegg!多么大的一个鸡蛋啊！Whatabeautifulflower!多么漂亮的一朵花啊！8.—WhataboutSaturday

Wedon’thaveanylessononSaturday.—Allright.1)“Whatabout...

”=Howabout...

……怎么样？此句型用来表示”提议和询问“，后接名词、代词和动名词形式。eg.:Whataboutgoingtothepark去公园怎么样

Howaboutgoingswimming去游泳怎么样

2)“don’t”是一般现在时中，当主语非第三人称单数时，疑问句和否定句中，要用do和don’t作助动词，后接动词原形。拓展：当主语是第三人称单数(he,she,it)时，要用助动词does和doesn’t。3)allright=Ok拓展：That’sallright.没关系。/不用谢。4)在一般情况下，some用于肯定句，而any用于否定句和疑问句。但当出现下列句型时，我们仍使用some，而不用any：—Wouldyoulikesomebananas您要一些香蕉吗—Doyouwantsometea您要一些茶吗—CanIhavesomethingtodrink我能要一些喝的吗9.Igetupatseven.Iusuallygotoschoolatsevenforty.Ihavefourlessonsinthemorning.Ihavelunchattwelve.1)getup起床与get相关的词组拓展：geton上车getoff下车usually通常，是表示频度的副词，常用于一般现在时中。在英语中，表示频率的副词还有：always总是，oftern经常，sometimes有时，seldom很少、极少，hardly几乎不，never从不，etc.。2)gotoschool去上学拓展：come/gohome回家，gotobed去睡觉，gotohospital去医院，gotochurch去做礼拜3)inthemorning在早上表示具体某一天的早晨、中午、晚上，要用介词on，如：onSaturdaymorning，onacoldevening4)havelunch吃午饭拓展：havebreakfast吃早饭，havesupper=havedinner吃晚饭注意：在早、中、晚饭前不加定冠词“the”。atseven/senvenforty/twelve都是表示具体的时间点，要用介词at。5)具体时间的表达方式：在8点：ateight(o’clock)在8点半：athalfpasteight=ateightthirty在8点10分：attenpasteight=ateightten在8点50分：attentonine=ateightfifty在8点一刻：ataquarterpasteight=ateightfifteen在8点三刻：ataquartertonine=ateightforty-five练习：1:58的英语表达__________________________________________10.Ihavetwolessonsintheafternoon.Iplayfootballatfourandgohomeatfourforty.Idomyhomeworkatfivethirty.1)“play”的用法：play+运动名称，注意在运动名称前不能加定冠词“the”，如：playvolleyball打排球play+棋牌类游戏名称，如：play(Chinese)chess下(象)棋；playcards打牌play+the+乐器类名称，注意在乐器类名称前要加定冠词“the”，如：playthepiano弹钢琴；playtheviolin拉小提琴；playtheguitar弹吉他play+with+sb.(某人)/sth.(某物)，如：playwithme和我玩；playwithballons(气球)/lanterns(灯笼)playgames玩游戏2)doone’shomework做(某人的)家(庭)作(业)“work”作为名词，表示“工作”时，是不可数名词；“work”还可作为动词，表示“工作”。拓展：dohousework做家务11.IusuallyhavedinneratsixfifteenandwatchTVatseven.Igotobedatnineeveryday.1)06:15的英语表达方式：sixfifteen=aquarterpastsix2)gotobed去睡觉3)everyday每天拓展：everysecond/minute/hour/week/month/year每秒/分钟/小时/周/月/年12.—I’mhungry,Sam.—山姆，我饿了。—Whendoyouhavedinnereveryday

—你每天几点吃晚饭？—Atsix.—六点。1)hungryadj.饿了的；饥饿的【反义词】full同类词：thirsty渴的；口渴的2)“When”，特殊疑问词，表示“什么时候”，相当于“Whattime”，只不过“Whattime”表示的时间比“When”更具体，更精确。在英语中，小学阶段学到的特殊疑问词除了“When”之外，还有：What什么What+n.(eg.Whatcolour/class什么颜色/班级，etc.)Which哪一个，哪个Who谁Whom谁(宾格)Whose谁的When什么时候Where在哪里Why为什么How怎样(表方式）Howabout...=Whatabout+(doing)sth.(做)……事怎么样？

Howmany+可数名词复数+(arethere)……(有)多少？eg.:Howmanyteachersarethereinyourschool你们学校有多少老师

Howmanyballgamescanyouplay你能打多少种球

Howmuch表示“多少钱”实际上是“Howmuchmoney”的缩略问句，“money”意为“钱”，是不可数名词，在口语中一般省略“money”，直接用“Howmuch”表示“多少钱”。Howmuch+不可数名词+(isthere)

……(有)多少？eg.:Howmuchwateristhereinthebottle瓶子里有多少水

Howmuchtimedowehavetodoourhomework我们有多少时间做家庭作业

3)every+day/week/month/year,etc.是一般现在时的时间标志词，在肯定的缩略问句、疑问句中和否定句中：若主语非第三人称单数，我们要使用助动词do和don’t(=donot)。eg.A.—Doyougohomeonfooteveryday你每天都是走路回家吗

—Yes,Ido./No,Idon’t.拓展：B.—Howoftendotheygoswimming他们多久游一次泳

—Twiceamonth.一个月两次。若主语是第三人称单数，我们要使用助动词does和doesn’t(=doesnot)。eg.A.—Doeshegotoschooleveryday他每天都去学校上学吗

—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.B.—Howmanysubjectsdoesyoursisterhaveeveryterm你姐姐每学期有多少门课

—Ten.十门课。13.—Whattimeisitnow现在几点了

—It’sseveno’clock.七点了。1)Whattimeisitnow

=What’sthetimenow

类似的表达时间的句型有：Whatdayisittoday=What’sthedaytoday今天星期几Whatdateisittoday=What’sthedatetoday今天几号2)It’sseveno’clock.里的It’s和o’clock都可以省略。“o’clock”表示……点(整).14.—Whatcanyouseeoverthere,Bobby?

—Icanseeacake.1)overthere的意思是“在那儿”；2)要注意含有情态动词“can，may，must”等的各类句型。Whatabigcake!本句是感叹句。感叹句一般由What和How引导。1)由What引导的感叹句句式：A.What+a/an+adj.(形容词)+n.(名词)(+itis)!eg.:Whatabeautifulflower(itis)!Whatanimportantsubject(itis)!B.What+adj.+可数名词复数(+theyare)!eg.:Whatbeautifulflowers(theyare)!C.What+adj.+不可数名词(+itis)!Eg.Whatgoodweather(天气)(itis)!2)由How引导的感叹句句式”A.How+adj.+(the+主语)+be动词!eg.:Howbeautifulthefloweris!Howbadtheweatheris!B.How+adv.+(the)+主语+行为动词！eg.:Howfastheruns.Howfasthecanrun.Howfastheisrunning.Howfastheran.16.—Let’sdrawsomepictureshere.—Goodidea.1)drawpictures画画2)Goodidea.好主意。17.—Whatc