光合作用和呼吸作用综合问题分析2021完整版课件

光合作用和呼吸作用综合问题分析光合作用和呼吸作用综合问题分析1第三讲能量之源——光合作用第三单元细胞的能量供应和利用【考纲要求】光合作用和呼吸作用的综合问题第三讲第三单元细胞的能量供应和利用【考纲要求】2叶肉细胞O2？叶肉细胞O2？3O2O2O2O2O2O24如何测定叶片的呼吸耗氧量？

黑暗条件下将植物的一片叶子放入一个密闭透明的容器内，用氧气传感器测量容器内氧气的浓度为M1，一段时间后再测量一次氧气浓度M2。M1－M2就是叶片这段时间内氧气消耗量如何测定叶片的呼吸耗氧量？黑暗条件下将植物的一5O2O2O2O2O2O26氧气传感器

较强光照下将植物的一片叶放入一个密闭透明的容器内，用氧气传感器测量容器内氧气的浓度为N1，一段时间后再测量一次氧气浓度为N2。N2－N1是否就是这段时间内叶片中氧气的产生量？氧气释放量呼吸耗氧量氧气产生量＝＋氧气传感器较强光照下将植物的一片叶放入一个密闭7CO2CO2CO2CO2CO2CO28如何测定叶片的呼吸产生CO2量？

黑暗条件下将植物的一片叶子放入一个密闭透明的容器内，用CO2传感器测量容器内CO2的浓度为M1，一段时间后再测量一次CO2浓度M2。M2－M1就是叶片这段时间内产生的CO2量如何测定叶片的呼吸产生CO2量？黑暗条件下将植9CO2CO2CO2CO2CO2CO210CO2传感器

较强光照下将植物的一片叶子放入一个密闭透明的容器内，用CO2传感器测量容器内CO2的浓度为N1，一段时间后再测量一次CO2浓度为N2。N1－N2：CO2吸收量呼吸产生量CO2的固定量＝＋这段时间内叶片中CO2吸收量CO2传感器较强光照下将植物的一片叶子放入一个11黑暗条件下植物只进行呼吸作用。植物从外界吸收02，并将细胞呼吸产生的C02释放到外界。细胞呼吸强度的表示方式:①黑暗下单位时间内CO2释放量(或实验容器内C02增加量)②黑暗下单位时间02吸收量(或实验容器内O2减少量)③黑暗下单位时间重量(有机物)的减少量黑暗条件下植物只进行呼吸作用。植物从外界吸收02，并将12光照条件下植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。较弱光下：光合速率﹤呼吸速率光照条件下植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。较弱光下：光合13光照条件下植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。弱光下：光合速率﹦呼吸速率较弱光下：光合速率﹤呼吸速率光照条件下植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。弱光下：光合速14光照条件下植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。较强光下：光合速率﹥呼吸速率弱光下：光合速率﹦呼吸速率较弱光下：光合速率﹤呼吸速率光照条件下植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。较强光下：光合15⑴A点、AB段、B点、B点以后、C点分别代表什么生物学意义？A点：(光强为0时)呼吸作用速率B点：呼吸速率=光合速率（光补偿点）C点：光合作用最强所需的最低光照强度（光饱和点）AB段：呼吸速率>光合速率B点以后：光合速率>呼吸速率⑴A点、AB段、B点、B点以后、C点分别代表什么生物学意义？16BB17AB光照强度0CO2吸收量B：光补偿点C：光饱和点C思考：当CO2浓度适当升高时，B、C两点应怎样移动？B：向左移动C：向右移动AB光照强度0CO2吸收量B：光补偿点C：光饱和点C思考：当18例：将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是（）二氧化碳吸收速率CO2的浓度abA.如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B.如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C.如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移D.如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移D例：将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节二氧化碳CO219AB光照强度0CO2吸收量阳生植物阴生植物B：光补偿点C：光饱和点C光补偿点、光饱和点:阳生植物阴生植物>AB光照强度0CO2吸收量阳生植物阴生植物B：光补偿点C：光20小结：在光合作用与细胞呼吸同时进行时，测定的实际结果实质是光合作用减去细胞呼吸的差数，即净（表观）光合速率，若把呼吸速率加到净光合速率上去，则得到总(真正)光合速率。真正(总)光合速率=表观(净)光合速率+呼吸速率小结：在光合作用与细胞呼吸同时进行时，测定的实际结果21保证了容器内CO2浓度的恒定，满足绿色植物光合作用的需求。(1)NaHCO3溶液作用：(2)植物净光合速率指标：(3)条件：植物光合作用释放O2，使容器内气体压强增大，毛细管内的水滴右移。单位时间内水滴右移的体积即可代表光合速率。整个装置必须在光下。表观光合速率光合速率测定方法的图示和解读表观光合速率（净）保22光照强度AB净光合速率总光合速率真正(总)光合速率=表观(净)光合速率+呼吸速率CO2的吸收量CO2的释放量呼吸速率CCO2的固定量CO2的吸收量呼吸产生的CO2量=+O2的释放量O2的产生量=呼吸消耗的O2量+有机物的产生量（制造量）有机物的积累量呼吸消耗的有机物量=+光照强度AB净光合速率总光合速率真正(总)光合速率=表观23半叶法测光合作用强度：

原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不进行处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/(dm2·h)。若M=MB-MA，则M表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿。MA：MB：MB-MA：净光合量+呼吸消耗量总光和强度原叶重-呼吸消耗量原叶重+净光合量半叶法测光合作用强度：若M=MB-MA，则M表示＿＿＿＿＿＿24例1例125光照净光合速率黑暗该条件下植物呼吸作用的速率光照净光合速率黑暗该条件下植物呼吸作用的速率26重复多次实验，取平均值重复多次实验，取平均值27例2例228DD29光合作用和呼吸作用曲线图剖析我们见到的有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中，最典型的就是夏季的一天中CO2吸收和释放变化曲线。光合作用和呼吸作用曲线图剖析我们见到的有关光合作用和呼30a点：凌晨3-4点时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2释放减少。b点：早上6点左右，太阳出来，开始进行光合作用。bc段点：光合速率<呼吸速率。c点和e点：光合速率=呼吸速率。ce段：光合速率>呼吸速率。ef段点：光合速率<呼吸速率。fg段点：太阳落山，停止光合作用，只进行呼吸作用。a点：凌晨3-4点时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2释放减31积累有机物的时间段：ce段制造有机物的时间段：bf段消耗有机物的时间段：og段一天中有机物最多的时间点：e点一天中有机物最少的时间点：c点积累有机物的时间段：ce段制造有机物的时间段：bf段消耗有机32图中表示O2的是：图中表示CO2的是：ob段：bc段点：c点和e点：ce段：ef段点：fg段点：②③⑥①④⑤⑤⑥③④⑤⑥③④①②③④③④⑤⑥⑤⑥图中表示O2的是：图中表示CO2的是：ob段：bc段点：c点33光合作用和呼吸作用综合问题分析2021完整版课件34将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如右图的曲线，下列有关说法正确的是()将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测35①BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱②CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始③FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少④H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强A．①②B．③④C．①③D．②④C①BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用36光合作用和呼吸作用综合问题分析2021完整版课件37净光合速率呼吸速率总光合速率A净光合速率净光合速率呼吸速率总光合速率A净光合速率38光合作用和呼吸作用综合问题分析2021完整版课件393、B3、B40A光合最适温度：呼吸最适温度：A光合最适温度：呼吸最适温度：41图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况，图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系。请分析回答：(1)图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的__________点表示。(2)图乙中的a点表示______________________。C在光照强度为零时，植物只进行呼吸作用图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况，图乙表示在一定条件下测得的42(3)在光照强度大于________klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则每100cm2叶片的CO2的净吸收量为________mg。218(3)在光照强度大于________klx时，植物才会表现出439.成你做了什么，而要问你为别人做了什么。13.世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。4.在最需要奋斗的年华里，你应该爱一个能带给你动力的人，而不是能让你筋疲力竭的人。1.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。7.把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。2.在适当的时候去做事，可节省时间;背道而行往往会徒劳无功。8.别再自己摸索，问路才不会迷路。1.真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈;真诚是焰火，在高处绽放才愈显美丽;真诚是鲜花，送之于人，手有余香。16、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。12、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。4.时间总是来见证爱情，却也总是经不住时间的诱惑。14、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。10.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。6.人的痛苦只能在生活和劳动中慢慢消磨掉，但朋友，没有什么灵丹妙药比得上劳动更能医治人的精神创伤。8.当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。6.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。7.只要每天进步就开始进步了。1.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。3.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。17.无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。8.“我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。5.你最大的风险是缺少我们对你的信任。2.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。9.成你做了什么，而要问你为别人做了什么。44光合作用和呼吸作用综合问题分析光合作用和呼吸作用综合问题分析45第三讲能量之源——光合作用第三单元细胞的能量供应和利用【考纲要求】光合作用和呼吸作用的综合问题第三讲第三单元细胞的能量供应和利用【考纲要求】46叶肉细胞O2？叶肉细胞O2？47O2O2O2O2O2O248如何测定叶片的呼吸耗氧量？

黑暗条件下将植物的一片叶子放入一个密闭透明的容器内，用氧气传感器测量容器内氧气的浓度为M1，一段时间后再测量一次氧气浓度M2。M1－M2就是叶片这段时间内氧气消耗量如何测定叶片的呼吸耗氧量？黑暗条件下将植物的一49O2O2O2O2O2O250氧气传感器

较强光照下将植物的一片叶放入一个密闭透明的容器内，用氧气传感器测量容器内氧气的浓度为N1，一段时间后再测量一次氧气浓度为N2。N2－N1是否就是这段时间内叶片中氧气的产生量？氧气释放量呼吸耗氧量氧气产生量＝＋氧气传感器较强光照下将植物的一片叶放入一个密闭51CO2CO2CO2CO2CO2CO252如何测定叶片的呼吸产生CO2量？

黑暗条件下将植物的一片叶子放入一个密闭透明的容器内，用CO2传感器测量容器内CO2的浓度为M1，一段时间后再测量一次CO2浓度M2。M2－M1就是叶片这段时间内产生的CO2量如何测定叶片的呼吸产生CO2量？黑暗条件下将植53CO2CO2CO2CO2CO2CO254CO2传感器

较强光照下将植物的一片叶子放入一个密闭透明的容器内，用CO2传感器测量容器内CO2的浓度为N1，一段时间后再测量一次CO2浓度为N2。N1－N2：CO2吸收量呼吸产生量CO2的固定量＝＋这段时间内叶片中CO2吸收量CO2传感器较强光照下将植物的一片叶子放入一个55黑暗条件下植物只进行呼吸作用。植物从外界吸收02，并将细胞呼吸产生的C02释放到外界。细胞呼吸强度的表示方式:①黑暗下单位时间内CO2释放量(或实验容器内C02增加量)②黑暗下单位时间02吸收量(或实验容器内O2减少量)③黑暗下单位时间重量(有机物)的减少量黑暗条件下植物只进行呼吸作用。植物从外界吸收02，并将56光照条件下植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。较弱光下：光合速率﹤呼吸速率光照条件下植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。较弱光下：光合57光照条件下植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。弱光下：光合速率﹦呼吸速率较弱光下：光合速率﹤呼吸速率光照条件下植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。弱光下：光合速58光照条件下植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。较强光下：光合速率﹥呼吸速率弱光下：光合速率﹦呼吸速率较弱光下：光合速率﹤呼吸速率光照条件下植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。较强光下：光合59⑴A点、AB段、B点、B点以后、C点分别代表什么生物学意义？A点：(光强为0时)呼吸作用速率B点：呼吸速率=光合速率（光补偿点）C点：光合作用最强所需的最低光照强度（光饱和点）AB段：呼吸速率>光合速率B点以后：光合速率>呼吸速率⑴A点、AB段、B点、B点以后、C点分别代表什么生物学意义？60BB61AB光照强度0CO2吸收量B：光补偿点C：光饱和点C思考：当CO2浓度适当升高时，B、C两点应怎样移动？B：向左移动C：向右移动AB光照强度0CO2吸收量B：光补偿点C：光饱和点C思考：当62例：将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是（）二氧化碳吸收速率CO2的浓度abA.如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B.如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C.如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移D.如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移D例：将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节二氧化碳CO263AB光照强度0CO2吸收量阳生植物阴生植物B：光补偿点C：光饱和点C光补偿点、光饱和点:阳生植物阴生植物>AB光照强度0CO2吸收量阳生植物阴生植物B：光补偿点C：光64小结：在光合作用与细胞呼吸同时进行时，测定的实际结果实质是光合作用减去细胞呼吸的差数，即净（表观）光合速率，若把呼吸速率加到净光合速率上去，则得到总(真正)光合速率。真正(总)光合速率=表观(净)光合速率+呼吸速率小结：在光合作用与细胞呼吸同时进行时，测定的实际结果65保证了容器内CO2浓度的恒定，满足绿色植物光合作用的需求。(1)NaHCO3溶液作用：(2)植物净光合速率指标：(3)条件：植物光合作用释放O2，使容器内气体压强增大，毛细管内的水滴右移。单位时间内水滴右移的体积即可代表光合速率。整个装置必须在光下。表观光合速率光合速率测定方法的图示和解读表观光合速率（净）保66光照强度AB净光合速率总光合速率真正(总)光合速率=表观(净)光合速率+呼吸速率CO2的吸收量CO2的释放量呼吸速率CCO2的固定量CO2的吸收量呼吸产生的CO2量=+O2的释放量O2的产生量=呼吸消耗的O2量+有机物的产生量（制造量）有机物的积累量呼吸消耗的有机物量=+光照强度AB净光合速率总光合速率真正(总)光合速率=表观67半叶法测光合作用强度：

原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不进行处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/(dm2·h)。若M=MB-MA，则M表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿。MA：MB：MB-MA：净光合量+呼吸消耗量总光和强度原叶重-呼吸消耗量原叶重+净光合量半叶法测光合作用强度：若M=MB-MA，则M表示＿＿＿＿＿＿68例1例169光照净光合速率黑暗该条件下植物呼吸作用的速率光照净光合速率黑暗该条件下植物呼吸作用的速率70重复多次实验，取平均值重复多次实验，取平均值71例2例272DD73光合作用和呼吸作用曲线图剖析我们见到的有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中，最典型的就是夏季的一天中CO2吸收和释放变化曲线。光合作用和呼吸作用曲线图剖析我们见到的有关光合作用和呼74a点：凌晨3-4点时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2释放减少。b点：早上6点左右，太阳出来，开始进行光合作用。bc段点：光合速率<呼吸速率。c点和e点：光合速率=呼吸速率。ce段：光合速率>呼吸速率。ef段点：光合速率<呼吸速率。fg段点：太阳落山，停止光合作用，只进行呼吸作用。a点：凌晨3-4点时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2释放减75积累有机物的时间段：ce段制造有机物的时间段：bf段消耗有机物的时间段：og段一天中有机物最多的时间点：e点一天中有机物最少的时间点：c点积累有机物的时间段：ce段制造有机物的时间段：bf段消耗有机76图中表示O2的是：图中表示CO2的是：ob段：bc段点：c点和e点：ce段：ef段点：fg段点：②③⑥①④⑤⑤⑥③④⑤⑥③④①②③④③④⑤⑥⑤⑥图中表示O2的是：图中表示CO2的是：ob段：bc段点：c点77光合作用和呼吸作用综合问题分析2021完整版课件78将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如右图的曲线，下列有关说法正确的是()将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测79①BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱②CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始③FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少④H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强A．①②B．③④C．①③D．②④C①BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用80光合作用和呼吸作用综合问题分析2021完整版课件81净光合速率呼吸速率总光合速率A净光合速率净光合速率呼吸速率总光合速率A净光合速率82光合作用和呼吸作用综合问题分析2021完整版课件833、B3、B84A光合最适温度：呼吸最适温度：A光合最适温度：呼吸最适温度：85图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况，图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系。请分析回答：(1)图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的__________点表示。(2)图