中班美术教案小蜻蜓教案

中班美术教案小蜻蜓教案1、中班美术教案小蜻蜓教案设计意图：因为夏天快要到来了，为了让小朋友们了解夏天的小昆虫，知道小蜻蜓的习性和特征，特此设计了次教学活动。活动目标：1、认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。2、情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。3、技能目标：让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各种动态的小蜻蜓，并添加相关景物，丰富画面内容。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动重点：活动难点：活动准备：知识经验准备：认识小蜻蜓，了解它的主要外形特征和生活习性。教具准备：小蜻蜓的范画一幅，示范用纸，水彩笔。活动过程：一、猜谜语，导入课题：1、今天老师给小朋友猜个谜语，小朋友可要仔细听了："小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻，飞东飞西忙不忙，消灭害虫有本领。"老师请刚才仔细听的小朋友来回答问题(小朋友真聪明，谜语猜对了。)老师还有问题问小朋友：提问：1.小朋友知道小蜻蜓长什么样吗?2.他喜欢在什么地方飞来飞去，做什么?小结：小蜻蜓的身体细长，有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水，这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇，蚊子，飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌，我们要看护小蜻蜓，不能伤害它。二、示范与讨论(1)教师出示示范画小蜻蜓，讲解作画步骤。在纸上的中间画两个大大的眼睛，眼睛是对称的，老是有个蜻蜓的眼睛眼睛是复眼，是由成千上百只眼睛组成的，能看到四面八方的东西，所以很大。是不是很神奇啊。衡。U画它的尾巴，长长的。(2)画出小蜻蜓向不同方向飞的形态1.小蜻蜓的样子不变，只要改变它的方向就可以了，启发幼儿画出各种飞行方向和动态的小蜻蜓，要求把蜻蜓的眼睛画的大大的，身体细细的。2.在画面上添加景物，大树什么的都可以3.鼓励幼儿画出景物，并大胆涂色，注意构图合理三、引导评价：将幼儿作品贴在作业栏中，互相欣赏，说说那些蜻蜓画的漂亮，那些画的内容丰富。2、中班美术活动教案：小蜻蜓教案设计意图：因为夏天快要到来了，为了让小朋友们了解夏天的小昆虫，知道小蜻蜓的习性和特征，特此设计了次教学活动。活动目标：1、认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。2、情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。3、技能目标：让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各种动态的小蜻蜓，并添加相关景物，丰富画面内容。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动重点：活动难点：活动准备：知识经验准备：认识小蜻蜓，了解它的主要外形特征和生活习性。教具准备：小蜻蜓的范画一幅，示范用纸，水彩笔。活动过程：一、猜谜语，导入课题：1、今天老师给小朋友猜个谜语，小朋友可要仔细听了："小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻，飞东飞西忙不忙，消灭害虫有本领。"老师请刚才仔细听的小朋友来回答问题(小朋友真聪明，谜语猜对了。)老师还有问题问小朋友：提问：1.小朋友知道小蜻蜓长什么样吗?2.他喜欢在什么地方飞来飞去，做什么?小结：小蜻蜓的身体细长，有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水，这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇，蚊子，飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌，我们要看护小蜻蜓，不能伤害它。二、示范与讨论(1)教师出示示范画小蜻蜓，讲解作画步骤。在纸上的中间画两个大大的眼睛，眼睛是对称的，老是有个蜻蜓的眼睛眼睛是复眼，是由成千上百只眼睛组成的，能看到四面八方的东西，所以很大。是不是很神奇啊。衡。U画它的尾巴，长长的。(2)画出小蜻蜓向不同方向飞的形态1.小蜻蜓的样子不变，只要改变它的方向就可以了，启发幼儿画出各种飞行方向和动态的小蜻蜓，要求把蜻蜓的眼睛画的大大的，身体细细的。2.3.色，注意构图合理三、引导评价：将幼儿作品贴在作业栏中，互相欣赏，说说那些蜻蜓画的漂亮，那些画的内容丰富。3、中班美术画蜻蜓教案设计意图：由于夏天快到了，小朋友们对夏天出现的昆虫非常感兴趣。有一天，我问小朋友最喜欢夏天的什么小昆虫，小朋友们说喜欢蜻蜓。为了让小朋友多了解夏天的小昆虫及它们的习性并知道蜻蜓的特征，特此设计了此教学活动。活动目标：1、认知目标：生活中幼儿对蜻蜓有所了解。2、情感目标：让幼儿在绘画中体会画蜻蜓的快乐。3、技能目标：观察、了解蜻蜓的主要特征、习性。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重点难点：活动重点：让幼儿幼儿随音乐自由结伴表演的能力。活动难点：活动准备：知识经验准备：幼儿会唱此歌曲，并已初步了解了鞋匠的劳动内容。教具准备：音乐磁带。活动过程：一、音乐导入，播放《鞋匠舞》。1、齐唱歌曲《鞋匠舞》。"小朋友已经会唱《鞋匠舞》了，我们一起唱一遍。"二、引导幼儿根据歌曲内容创编动作。"小鞋匠在绕线、拉线、钉钉子，这么多事!我们也来学做鞋匠。"创编第一、二乐句的动作。("绕绕线，绕绕线，拉拉拉拉钉钉钉。再唱着做做。"(重点引导幼儿卡好音乐节奏)②、拉线、钉钉子"绕好了线，再拉线了，谁来做做试试?"(请个别幼儿表演)"拉线要平着拉，那钉钉子呢?"(幼1--2、创编第三乐句的动作。("拿一根针儿缝一缝，拿一根钉子钉钉钉。")"小鞋匠绕线绕的这么好，拉线拉的这么直，下面要做什么了?"(幼儿回答)"时候要小心些，钉钉子要用力。"、创编第四乐句的动作。("鞋子做的牢又牢，鞋子做的多有好。")"鞋子做好了可真高兴呀。你们做个高兴的动作吧!看谁做的又漂亮又和别人不一(1)清唱，幼儿表演。(2)随音乐集体表演。①、"我们听着音乐来做做。"②、"再听音乐做一遍。"四、幼儿结伴表演。清唱，幼儿结伴表演。"小朋友都会跳《鞋匠舞》了，现在我们来玩《鞋匠舞》的游戏吧。我们听音乐找朋友面对面跳，一定要在音乐前奏时就找到一个朋友，准备好。我们试试。"随音乐连续结伴游戏。"小朋友都知道怎么玩这个游戏了，我们听着音乐来玩玩吧!"五、活动延伸可以在美工角中准备各种材料，让幼儿通过画、剪、贴制作各种式样的鞋子。4、中班美术小蜻蜓教案反思设计意图：因为夏天快要到来了，为了让小朋友们了解夏天的小昆虫，知道小蜻蜓的习性和特征，特此设计了次教学活动。活动目标：1、认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。2、情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。3、技能目标：让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各种动态的小蜻蜓，并添加相关景物，丰富画面内容。活动重点：活动难点：活动准备：知识经验准备：认识小蜻蜓，了解它的主要外形特征和生活习性。教具准备：小蜻蜓的范画一幅，示范用纸，水彩笔。活动过程：一、猜谜语，导入课题：1、今天老师给小朋友猜个谜语，小朋友可要仔细听了："小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻，飞东飞西忙不忙，消灭害虫有本领。"老师请刚才仔细听的小朋友来回答问题(小朋友真聪明，谜语猜对了。)老师还有问题问小朋友：提问：1.小朋友知道小蜻蜓长什么样吗?2.他喜欢在什么地方飞来飞去，做什么?小结：小蜻蜓的身体细长，有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水，这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇，蚊子，飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌，我们要看护小蜻蜓，不能伤害它。二、示范与讨论教师出示示范画小蜻蜓，讲解作画步骤。在纸上的中间画两个大大的眼睛，眼睛是对称的，老是有个蜻蜓的眼睛眼睛是复眼，是由成千上百只眼睛组成的，能看到四面八方的东西，所以很大。是不是很神奇啊。衡。U画它的尾巴，长长的。画出小蜻蜓向不同方向飞的形态行方向和动态的小蜻蜓，要求把蜻蜓的眼睛画的大大的，身体细细的。在画面上添加景物，大树什么的都可以三、引导评价：将幼儿作品贴在作业栏中，互相欣赏，说说那些蜻蜓画的漂亮，那些画的内容丰富。教学反思：要尽量创造条件让幼儿实际参加探究操作活动，使他们感受探究的过程和方法，体验发现的乐趣。”因此，作为教师的我要成为引发者、支持者和引导者，使幼儿获得乐学、会学。整个活动以游戏化、情节化的形式展开。活动5、中班美术小蜻蜓教案设计意图：因为夏天快要到来了，为了让小朋友们了解夏天的小昆虫，知道小蜻蜓的习性和特征，特此设计了次教学活动。活动目标：1、认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。2、情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。3、技能目标：让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各种动态的小蜻蜓，并添加相关景物，丰富画面内容。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动重点难点：活动重点：活动难点：活动准备：知识经验准备：认识小蜻蜓，了解它的主要外形特征和生活习性。教具准备：小蜻蜓的范画一幅，示范用纸，水彩笔。活动过程：一、猜谜语，导入课题：1、今天老师给小朋友猜个谜语，小朋友可要仔细听了："小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻，飞东飞西忙不忙，消灭害虫有本领。"老师请刚才仔细听的小朋友来回答问题(小朋友真聪明，谜语猜对了。)老师还有问题问小朋友：提问：1.小朋友知道小蜻蜓长什么样吗?2.他喜欢在什么地方飞来飞去，做什么?小结：小蜻蜓的身体细长，有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水，这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇，蚊子，飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌，我们要看护小蜻蜓，不能伤害它。二、示范与讨论(1)教师出示示范画小蜻蜓，讲解作画步骤。在纸上的中间画两个大大的眼睛，眼睛是对称的，老是有个蜻蜓的眼睛眼睛是复眼，是由成千上百只眼睛组成的，能看到四面八方的东西，所以很大。是不是很神奇啊。衡。U画它的尾巴，长长的。(2)画出小蜻蜓向不同方向飞的形态1.小蜻蜓的样子不变，只要改变它的方向就可以了，启发幼儿画出各种飞行方向和动态的小蜻蜓，要求把蜻蜓的眼睛画的大大的，身体细细的。2.在画面上添加景物，大树什么的都可以3.鼓励幼儿画出景物，并大胆涂色，注意构图合理三、引导评价：将幼儿作品贴在作业栏中，互相欣赏，说说那些蜻蜓画的漂亮，那些画的内容丰富。6、中班美术教案：小蜻蜓幼儿园中班美术教案：小蜻蜓活动目标1、认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。2、情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。3、技能目标：让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各种动态的小蜻蜓，并添加相关景物，丰富画面内容。活动准备：小蜻蜓的范画一幅，示范用纸，水彩笔。活动过程一、猜谜语，导入课题：1、今天老师给小朋友猜个谜语，小朋友可要仔细听了：小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻，飞东飞西忙不忙，消灭害虫有本领。老师请刚才仔细听的小朋友来回答问题(小朋友真聪明，谜语猜对了。)2、提问：小朋友知道小蜻蜓长什么样吗?3什么地方飞来飞去，做什么?4、小结：小蜻蜓的身体细长，有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水，这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇，蚊子，飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌，我们要看护小蜻蜓，不能伤害它。二、示范与讨论1、教师出示示范画小蜻蜓，讲解作画步骤。为什么那么大呢?有没有小朋友知道，举手告诉老师……总结：哦，原来蜻蜓的眼睛是复眼，是由成千上百只眼睛组