领导者的用人理念与用人方法课件

领导者的用人理念与用人方法

国家行政学院教授张德信领导者的用人理念与用人方法

国家行政学院教授张德信1一、用人原则、用人方法与用人艺术1．用人原则——思维原则——行为准则2．用人方法——用人的方式和手段3．用人艺术——科学、灵活、创造性的用人方法一、用人原则、用人方法与用人艺术1．用人原则2二、领导者的用人现象、用人意识与用人能力１．领导者的用人现象——领导就是用人２．领导者的用人意识用人意识是领导者的职业意识：——爱才之心——识才之眼——求才之渴——护才之魄——举才之德二、领导者的用人现象、用人意识与用人能力１．领导者的用人现象3３．领导者的用人能力用人能力是领导者的职业能力——能力——魄力——艺术３．领导者的用人能力用人能力是领导者的职业能力4三、领导者用人要讲艺术，不能耍权术１．用人艺术——艺术：即美的感觉和享受——用人艺术的特点用人艺术就是给人以美的感觉和享受的用人方法：科学用人、灵活用人、创造性用人。２．用人权术——权术：即欺骗的语言、手段和行为——用人权术的特点：欺骗性、不道德行为、阶级性三、领导者用人要讲艺术，不能耍权术１．用人艺术5四、领导者识人选人：人才智商与情商的价值选择1．人才的智商智商指的是人的智力能力，也可以说是做事的本领和能力。——先天的记忆力、反应力、分析力和性格等；——后天教育培训和实践锻炼的做事能力。智商量表：————————•—————•——————————０９０１１０２００四、领导者识人选人：人才智商与情商的价值选择62．人才的情商情商指的是一个人的情感、情绪智力，或者说心理素质、心理能力，即理解、调节、利用自己和别人情绪的能力，也可以说，这是一个人做人的本领和能力。情商主要表现为：——控制本领和能力；——意志本领和能力；——诚信本领和能力；——学习本领和能力；——自知本领和能力；——感情生活的本领和能力。2．人才的情商情商指的是一个人的情感、情绪智力，或者说心理素73．人才智商与情商建设的关系20％智商（IQ）＋80％情商（EQ）＝100％成功3．人才智商与情商建设的关系8五、用人所长、避其之短——怎样看待人才的优缺点五、用人所长、避其之短9六、用人不疑、疑人不用——怎样对待有缺欠的人才六、用人不疑、疑人不用10七、如何对待下级的功与过1．推功揽过2．推过揽功3．既不推功，也不揽过七、如何对待下级的功与过1．推功揽过11八、黑箱原理用人每个层次完成本层次的职责：对上层不参与，对下层不干预。八、黑箱原理用人每个层次完成本层次的职责：对上层不参与，对下12九、“鲶鱼效应”用人压力管理、压力机制用人九、“鲶鱼效应”用人压力管理、压力机制用人13十、“宇宙第一法则”用人78：22是宇宙的普遍法则十、“宇宙第一法则”用人78：22是宇宙的普遍法则14十一、“异性相吸”用人——同性相斥——同龄相斥——同层相斥——同行相斥十一、“异性相吸”用人——同性相斥15领导者的用人理念与用人方法

国家行政学院教授张德信领导者的用人理念与用人方法

国家行政学院教授张德信16一、用人原则、用人方法与用人艺术1．用人原则——思维原则——行为准则2．用人方法——用人的方式和手段3．用人艺术——科学、灵活、创造性的用人方法一、用人原则、用人方法与用人艺术1．用人原则17二、领导者的用人现象、用人意识与用人能力１．领导者的用人现象——领导就是用人２．领导者的用人意识用人意识是领导者的职业意识：——爱才之心——识才之眼——求才之渴——护才之魄——举才之德二、领导者的用人现象、用人意识与用人能力１．领导者的用人现象18３．领导者的用人能力用人能力是领导者的职业能力——能力——魄力——艺术３．领导者的用人能力用人能力是领导者的职业能力19三、领导者用人要讲艺术，不能耍权术１．用人艺术——艺术：即美的感觉和享受——用人艺术的特点用人艺术就是给人以美的感觉和享受的用人方法：科学用人、灵活用人、创造性用人。２．用人权术——权术：即欺骗的语言、手段和行为——用人权术的特点：欺骗性、不道德行为、阶级性三、领导者用人要讲艺术，不能耍权术１．用人艺术20四、领导者识人选人：人才智商与情商的价值选择1．人才的智商智商指的是人的智力能力，也可以说是做事的本领和能力。——先天的记忆力、反应力、分析力和性格等；——后天教育培训和实践锻炼的做事能力。智商量表：————————•—————•——————————０９０１１０２００四、领导者识人选人：人才智商与情商的价值选择212．人才的情商情商指的是一个人的情感、情绪智力，或者说心理素质、心理能力，即理解、调节、利用自己和别人情绪的能力，也可以说，这是一个人做人的本领和能力。情商主要表现为：——控制本领和能力；——意志本领和能力；——诚信本领和能力；——学习本领和能力；——自知本领和能力；——感情生活的本领和能力。2．人才的情商情商指的是一个人的情感、情绪智力，或者说心理素223．人才智商与情商建设的关系20％智商（IQ）＋80％情商（EQ）＝100％成功3．人才智商与情商建设的关系23五、用人所长、避其之短——怎样看待人才的优缺点五、用人所长、避其之短24六、用人不疑、疑人不用——怎样对待有缺欠的人才六、用人不疑、疑人不用25七、如何对待下级的功与过1．推功揽过2．推过揽功3．既不推功，也不揽过七、如何对待下级的功与过1．推功揽过26八、黑箱原理用人每个层次完成本层次的职责：对上层不参与，对下层不干预。八、黑箱原理用人每个层次完成本层次的职责：对上层不参与，对下27九、“鲶鱼效应”用人压力管理、压力机制用人