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文档简介

........体 育 游 戏 教 案授课班级：10（01） 人数：18 授课人：张俊帅 编号：1011231034课的内容：“你抓我救”游戏教学目标：锻炼同学们的奔跑能力和反应能力，使大家在游戏中得到放松课的部分练习内容 练习练次数习时间

组织教法一． 课堂常规两列横队下完成体委整队准 2．报告人数备 3．师生问4．上课内部 5．安排见习生分二.徒手操 一第一节：振臂运动预备姿势：直立；第一个八拍左脚向左跨出一步成开立同时左臂上举右臂下举后震两 4*8次为一二拍，三四拍右臂左臂交换后震两次，

3分 ★*○○○○○○○○○○两列横队下完成★○○○○○○○○○○第二三四个八拍同第一个八拍。第二节：体转运动预备姿势：直立；第一个8拍：左脚向第二，三，四个八拍同第一个八拍。第三节：腹背运动预备姿势直立双脚与肩同宽双臂上 10举掌心朝前，体后屈两次为第一个八拍的一二拍，然后体前屈两次为三四拍;五六拍同一二 分拍，七八拍同三四拍；第二三四个八拍同第一个八拍。4*84*8三游戏基 、游戏名称“你抓我”游戏2、游戏目的：锻炼同学们的奔跑能力和反应能力本 3、游戏方法：制定球场的中圈为“禁区将学生分成两队第一队中择5名学生为追逐着，第二队学生将在部 场内任意跑动，追逐者将抓到的学生入禁区内并派人看守，被追逐者可以开看守去营救抓到的人，击掌后算是营分 救成功，直到所有的人抓捕入禁区或营救者全部被营救完游戏结束，换另队继续。4、游戏规则：（1）者用手击禁区内的人的手掌为营就成功。待营救。开。

一.组织练习所有人从开始报数，3和的倍数为追逐者，其他人为被15 追逐者，分好组分 别后被追逐者在前排，追逐者在后排间隔距离为3米听“开始的口令后游戏开始。效，仅仅拍到无效。活动中注意安全结束部 一．放松分 （1）手臂放松腿部放松腰部放松二. 课后小结集体讲评，评估本节课的学习情况

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