辨析并修改病句11课件

辨析并修改病句辨析并修改病句1█辨析病句

选择题语序不当搭配不当表意不明不合逻辑结构混乱六大类型病句█修改病句

主观题成分残缺（赘余）█辨析病句选择题语序不当搭配不当表2病句修改的原则是：尽量保留原句意思，不能另造一句而代之。（少改多就）改正病句的方法：添、删、调、换。即添上应加的成分，删去重复多余的部分，调换正确的语序，换上恰当的词语。不论使用哪种方法，都不能改变句子的原意。病句修改的原则是：尽量保留原句意思，不能另造一句而代之。（少3一、语序不当1、多项定语排列不当2、多项状语排列不当ａ表领属性的或时间、处所的ｂ、指称或数量的短语ｃ、动词或动词短语ｄ、形容词或形容词短语ｅ、名词或名词短语。另外，带“的”定语放在不带“的”的定语之前

ａ、表目的或原因的介宾短语ｂ、表时间或处所的ｃ、表语气（副词）或对象的（介宾短语）d.表情态或程序的另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前

一、语序不当1、多项定语排列不当2、多项状语排列不当ａ表领属41、多项定语排列顺序不当

例：把下列a-f6个定语填入横线上她是

教练。a优秀的b国家队的c一位d有二十多年教学经验的e篮球f女她是国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。1、多项定语排列顺序不当52、多项状语排列顺序不当例:在“那位失主

点了一首歌”句中加入以下几个修饰成分：①又②昨天③为表谢意④为他⑤诚挚地⑥在电视台那位失主为表谢意，昨天在电视台又诚挚地为他点了一首歌。例4、把下列a-e5个状语填入横线上

许多老师

交谈。a在休息室里b昨天c热情地d都e同他许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。2、多项状语排列顺序不当例:在“那位失主6语序不当练习1、多项定语排列顺序不当（1）批评和自我批评是有效地改正错误提高思想水平的方法。（2）里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。（3）夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（4）这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。“有效地”应放在“方法”前，把“地”改为“的”.“各式各样”放在“东西”前“一连串”放在“事情”前“广泛地”放到“讨论”前语序不当练习1、多项定语排列顺序不当“各式各样”放在“东西”7语序不当练习（5）他把我们几个团的负责干部叫到一起。（6）博物馆展出了宋朝时期新出土的古船.（7）在一些发展中国家，一辆旧西德“奔驰’’牌可换两辆新的日本轿车。（8）首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。“几个”放到“负责干部”前“宋朝时期”应放在“古船”前“国内”放到“第一家”前把“旧”放到“奔驰”前语序不当练习（5）他把我们几个团的负责干部叫到一起。“几个”8语序不当练习2、多项状语不当（1）在休息室里有许多老师昨天都同他热情地交谈。（2）那位失主在电视台昨天为表感谢又诚挚地为小赵点了一首歌。（3）留在幼儿园的孩子，都一个一个甜蜜地睡在床上。（4）美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。（5）这些作品留在不只一代人的深刻记忆里。（6）为了找到充足的资料，写好毕业论文，在阅览室里许多学生近几天如饥似渴地阅读着。正确语序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。“都”放在“一个一个”后“与白人”放到“平等”前许多学生近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着把“不只”放到“留在”前语序不当练习2、多项状语不当正确语序：许多老师昨天（时间）在9语序不当练习3、虚词位置不当（1）我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。（2）苏联著名的生理学家巴普洛夫整天忙于做动物的条件反射实验，把动物用绳子缚在试验的架子上。“不”移到“把”字前“把”字短语应紧挨着动词中心语“缚”语序不当练习3、虚词位置不当“不”移到“把”字前“把”字短语104、关联词位置不当（1）诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。（2）我们一定在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个公民也会更讲文明。（3）一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。“诚信”放在关联词“不仅”后，应该为“诚信不仅关系到国家的整体形象,……而且体现公民的基本道德素质。”“不仅”放到“我们的城市”前“即使”移到“内容”前4、关联词位置不当“诚信”放在关联词“不仅”后，应该为“诚信115、相关联的并列词语或短语语序不当。（1）任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明衰落。（2）这是一本好书，它能催人奋进，促人猛醒，引人深思。（3）闻一多先生是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。“交流”放到“融合”前引人深思，促人猛醒，催人奋进。是卓越的学者,是热情的优秀诗人，是大勇的革命烈士。5、相关联的并列词语或短语语序不当。“交流”放到“融合”前引12语序不当6、分句间次序不当。（1）近两年来，他的科研成果的水平又有新的提高，其中有两项不但达到了国际先进水平，而且也填补了国内这方面空白。（2）在抢险抗洪的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。先国内，后国际只有跳进，才能搏斗；只有战胜，才有战果。语序不当6、分句间次序不当。先国内，后国际只有跳进，才能搏斗13（3）这个村很好地执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济粮了。（4）对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思索着。递进关系不当，应改为“不但不吃……而且向国家……”应改为“思索着，判断着，探索着，寻找着”。（3）这个村很好地执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六14总结语序不当的类别：（1）多层定语语序不当（2）多层状语语序不当（3）虚词的位置安排得不恰当特别是“把”的位置不当（4）分句语序不当（5）主语与关联词语或并列词语语序不当总结语序不当的类别：（1）多层定语语序不当15二、搭配不当

1、主谓搭配不当(1)它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。(2)近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。(3)早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。(4)王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。“发电量”不能输送，把“发电量”改为“发的电”“意识”与“提高”不搭配，改为水平提高，意识增强.“装载机“、翻斗车”不能挖土。“挖掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥”下工作，应将“指挥”改为“操作”。可将“创造的”改为“创造了”，使主语为“王维”。二、搭配不当

1、主谓搭配不当“发电量”不能输送，把“发电162、动宾搭配不当(1)八年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”，从“舱内到出舱活动”的进步。(2)以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各民族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。(3)我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及对祖先的缅怀和感恩。“完成”与“进步”不搭配，把“完成”改为“取得”。“吸引”与“高度关注”不搭配，把“吸引”改为“引起”保持缅怀和感恩搭配不当2、动宾搭配不当(1)八年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱172、动宾搭配不当(4)在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。(5)厚道有如参天大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。(6)这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。“推进和挖掘……”改为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。“炎凉”一般只用它的比喻义，即人事中的亲疏冷暖，用在这里不恰当，也不能与“遮挡”搭配；“喜”“乐”是不需要“抚慰”的。不能说培养失足青年2、动宾搭配不当(4)在新形势下，我们应该树立新的文化发展观182、动宾搭配不当(7)他马上召集常委会进行研究，统一安排现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应该注意的问题。(8)有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。“统一安排”与“应该注意的问题”搭配不当。“事件”与“进行了批评教育”不搭配2、动宾搭配不当(7)他马上召集常委会进行研究，统一安排现场193、主宾搭配不当(1)孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一句两句话就能奏效的。(2)我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。(3)幸福是一个人在特定的社会关系中，对生活产生的种种欣慰、愉快的感受，以及对人生意义的理解和评价。删掉“问题”“中国的农业和工业成为国家”，主宾意义明显不当。幸福是“理解和评价”不搭配。3、主宾搭配不当(1)孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远203、主宾搭配不当(4)我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反映审美趣味，被国人称为“墨宝”。改为：“我国水墨画以“墨”为主要成分，在墨中加以清水……这样整个的句子的主语就是“水墨画”。3、主宾搭配不当(4)我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在214、修饰成分与中心词搭配不当(1)在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。(2)早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。“一台”不能修饰“剧本”。“人群”不能用“数万名”加以限制，把“人群”改为“人”。4、修饰成分与中心词搭配不当(1)在翻阅中国话剧100周年纪225、一面与两面搭配不当

(1)在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。(2)教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。(3)文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它词语用得是地方。“能否”两面与“欠缺”一面不搭配。不能说“国力的强弱”“取决于劳动者素质的提高”。‘‘好坏”是两个方面与一面不搭配。5、一面与两面搭配不当

(1)在交融与冲突并存的文化环境中，23(4)21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。(5)新的时期要不要发扬艰苦奋斗精神？我们是否要全盘吸收西方文化思想？我们的回答是肯定的。(6)储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。“有没有希望”是两个方面与一方面搭配不当。前一问句需要肯定的回答，后一文句需要否定的回答，这样“回答是肯定的”就不能照应了。此句正确(4)21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬246、关联词语搭配不当(1)应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。(2)球员们深深的理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而且关系到祖国的荣誉。(3)在那些艰苦的日子里，不管他的身体有多差，生活条件多不好，精神压力有多大，他都坚持创作。(4)如果我所管的“闲事”能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐，我也很幸福，很快乐。“无论”应改成“即使”“不仅仅”改为“不仅”“不管”放到“他”后，“的”去掉。（同一主语）“也”改为“就”6、关联词语搭配不当(1)应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早25三、成分残缺或赘余一、成分残缺（一）主语残缺1、滥用介词造成主语残缺（1）经过学习，使我提高了文化水平。（2）由于他有这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（3）当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维大不如以前。删去“经过”或者“使”“由于”放在“他”后删去“当”三、成分残缺或赘余一、成分残缺删去“经过”或者“使”“由于”26（4）由于游泳场馆的改善，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。（5）为什么对于浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？（6）经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。删去“由于”删去“对于”删去“经过”（4）由于游泳场馆的改善，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供272、暗中更换主语而残缺（1）比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街，二环路等规定路线拍完全程42.195公里。（2）一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传大颗珍珠，具有极高的观赏保存价值。（3）坐火车到威尔士北部最高的斯诺豋尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。（4）前不久，一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后逃之夭夭。在“沿着”前插入“记者”在“具有”前加“这颗珍珠”“景点”改为“旅游方式”“然后”后加“司机却”2、暗中更换主语而残缺（1）比赛地点在天安门金水桥前，沿着长28（二）谓语残缺（1）南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高、七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。（2）这些杂交水稻由于产量高，而且比国外进口的再造水稻更高的抵抗病虫害的能力，颇受当地农民的欢迎。（3）学校师资雄厚，既有丰富的旅游业实践经验并赴国外进修的专业课教师，又有一批多年从事中等专业技术教育并取得一定成果的基础课教师。“一道”前加“使”“更高”前加“具有”“既有”后加“具备”（二）谓语残缺（1）南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高、29（4）国家工商局、技术监督局负责人近日强调：必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人命关天的非法行为作为一项长期工作常抓不懈。（5）发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。在“制造”前加“打击”“已经”后加“具有”（4）国家工商局、技术监督局负责人近日强调：必须把制造假冒伪30（6）哥伦比亚号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。（7）鲁迅在《孔已己》中的孔已己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。“继续”后加“实施”“的孔乙己”前加“刻画”（6）哥伦比亚号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航31（三）宾语残缺（1）王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主持，居然没有影响到学习成绩，真让人佩服。（2）这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。（3）他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗肠胃病的药粥系列产品。“主持”后加“的工作”“关系”后加“的问题”“胃病”后加“作用”（三）宾语残缺（1）王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校32（4）推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染，净化环境产生积极作用。（5）记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉：国家已安排专项经费一亿元，加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。（6）阅读一篇文学作品，不仅要完整准确地理解，而且要切实把握住。应为“培养意识”，“塑料袋”后加“的意识”“研究”后加“的工作”应改为“理解内容”、“把握主旨”（4）推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少33二、赘余（1）上次从你那儿借来的讲义，正在进行打印，上课前可发到学生手中。（2）这句话后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊！（3）一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一，就是因为它能勾起人们对往事的追忆。（4）我之所以要到北平的原因，是要会见一位朋友。删去“进行”删去“无声的”删去“因为”删去“之所以”或“的原因”中的一个二、赘余（1）上次从你那儿借来的讲义，正在进行打印，上课前可34（5）其实这是过于多虑的想法。（6）经过广泛的讨论，反复的修改，新的奖酬金制度终于付诸于实施了。（7）看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天显得更加至关重要了。（8）赖昌星集团自1996年以来，在厦门海关大肆走私，其累计金额高达530亿之巨。删去“过于”删去“于”删去“更加”删去“之巨”（5）其实这是过于多虑的想法。删去“过于”删去“于”删去“更35注意（1）常见的易造成赘余的词语连用“当前+当务之急”“十分+酷”“十分+悬殊”“防止+不”“令人+堪忧”“过分+溢美”（2）成语使用造成重复人民生灵涂炭群众民怨沸腾浑身遍体鳞伤许多莘莘学子寒舍蓬荜生辉值得可歌可泣正方兴未艾各自分道扬镳独自孑然一身被人贻笑大方（3）兼类词造成重复付诸于夫妻俩人盍不试之（4）不明谦敬称造成赘余

我的拙作您的令爱注意（1）常见的易造成赘余的词语连用36四、结构混乱（一）句式杂糅1、“本着……为原则……”应改为“本着……原则”“以……为原则”2、“以……即”可改为“以……为宜”“……即可”3、“是为了……为目的”改为“以……为目的”“是为了……”四、结构混乱（一）句式杂糅374.“对于……问题上”应改为“对于……问题”；“在……问题上”5.“由于……下”应改为“由于……；”在……下”6.“原因是……造成的”应改为“原因是……；”“是由……造成的”7.“经过……下”应改为“经过……；”“在……下”8.“出于……决定的”应改为“是出于……；”“是由……决定的”4.“对于……问题上”应改为“对于……问题”；“在……问题上389.“借口……为名”应改为“借口……；“以……为名”10.“是因为……的原因”应改为“是因为……；”“……的原因”11.“有……组成”应改为“有……”；“由……组成”12.“靠的是……取得的”应改为“靠的是……；”“是……取得的”9.“借口……为名”应改为“借口……；“以……为名”3913.“关键在于……是十分重要的”应改为“关键在于……”；“……是十分重要的”14.“围绕……为中心”应改为“围绕……中心”；“以……为中心”15.“大多以……为主”应改为“大多是……”；“以……为主”16.“成分是……配制而成的”应改为“成分是……”；“由……配制而成的”17.“是由于……的结果”应改为“是由于……”；“是……的结果”13.“关键在于……是十分重要的”应改为“关键在于……”；“40句式杂糅练习

（1）这办法又卫生又方便，深受群众所喜爱。（2）这些蔬菜长得这么好，是由于大家精心管理的结果。（3）不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。（4）作为一个共产党员、党的领导干部，办事情、想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。（5）他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。删去“所”删去“由于”或“的结果”删去“在作怪”“从”改为“以”“为”改为“的”句式杂糅练习

（1）这办法又卫生又方便，深受群众所喜爱。删去41这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。（二）中途易辙（1）观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些村官的法律水平有了很大提高。（2）中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。（3）当匪徒们偷袭游击队时，被游击队包围了，歼灭了无数匪军。删去“面向”本句或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上”。

删去“对”“自从”放句首游击队包围了他们这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。删去42五、表意不明1、词的多义导致歧义。县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。上课了，小王还没有到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……”在床上躺了很久，他想起来了。在第二中学的时候，我和他讲过《唐诗三百首》。上课铃响了，他打开书开始上课。通过家长学校的学习，家长们认识到不适当地管教孩子是不行的。五、表意不明1、词的多义导致歧义。432、指代不明导致歧义三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，拉着她又哭诉起自己的遭遇来。美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。表意不明，人称代词“她”指代不明，是“三妹”，还是“葛姐”，还是另外的人？把第一个“她”改为“自己”，第二个“她”去掉。2、指代不明导致歧义三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，44曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。几个讨债的股民气势汹汹地来到了商场经理部，害怕控制不了局面的经理派副经理和他的助手接待他们。被大家称为“花一样的小燕子”，当年才12岁，长着一对明亮的眼睛，十分惹人喜爱。曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满453、结构切分不同造成歧义教师节中老师们希望学生别送礼品送祝福。山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中有着不解和议论。要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。近日，新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千元。．“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义。即捕杀野犬、狂犬是否被在禁止之列。且“拥护”含全力支持的意思，所以宜放在支持后，以示递进才妥3、结构切分不同造成歧义教师节中老师们希望学生别送礼品送祝福464、修饰不明导致歧义因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。新华书店派出的流动售书车和大批农业科技方面书籍，受到广大人民群众热烈欢迎。4、修饰不明导致歧义因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的475、被动主动不明导致歧义这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。5、被动主动不明导致歧义这是名模孙燕摄于2002年11月的照48六、不合逻辑1、概念不清我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用文字的规范意识。社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉ok等19项体育活动，并将20万元活动经费发到各社区。这种油每斤售价125元，价值太高。六、不合逻辑1、概念不清49这期刊物上的诗文，除了黄老师以外，都是学生写的。由于所处的特殊地理位置，香港早就是多元化、综合化的经济结构，素有“亚洲四小龙”之称。黄老师写的之外改为“亚洲四小龙之一”的称号这期刊物上的诗文，除了黄老师以外，都是学生写的。黄老师写的之50不合逻辑2、自相矛盾他是多少个死难者中幸免的一个。据统计，全省个人捐资办学万元以上的已将近500余人。凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力获得成功的。当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。改成“减产甚至绝产”“将近”和“余”矛盾，去掉一个“凡是”和“不少”矛盾，去掉“凡是”“死难者”和“幸免”矛盾，不合逻辑2、自相矛盾改成“减产甚至绝产”“将近”和“余”矛盾51不合逻辑3、否定失当雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？近几年，王芳无时无刻不忘收集、整理民歌，积累了大量资料。从研究结果看，一般情况是：鸟儿如果想在城市生活就必须扩大嗓门，以免自己的声音不被噪音淹没。“否认”改为“说”“无时无刻不”是“每时每刻都”的意思删去“不”不合逻辑3、否定失当“否认”改为“说”“无时无刻不”是“每52权威人士强调：近年来，国内接连发生特大矿难，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此做了相关提示。删去“不”删去“不”权威人士强调：近年来，国内接连发生特大矿难，各级各类主管部门534、强加因果我曾看见他和一个不三不四的人说话，他肯定是加入流氓团伙。最近，我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。如今的手机已不再是单纯的通讯工具，因而成为人们生活中的贴身伴侣，用来尽情表现个人的品味。由于这些证书的获得都需要付出艰苦努力，因此，备受广大干部职工的喜欢。夸大事实“思想”和“南方”没有必然联系“因而”改为“而是”删去“由于”“因此”4、强加因果夸大事实“思想”和“南方”没有必然联系“因而”改545、不合逻辑我国西部经济不发达，有的地方实在太穷了，一个家庭存款有千元甚至万元的很少。在今年的高考中，他所教的班级取得了优异成绩，有20多人总分达700分以上，考入全国一流大学。据“黄金搭档”的广告称，他们厂利用高新技术，将钙研磨得比头发丝还细一百多倍。“千元”“万元”对换位置删去“以上”“细一百多倍”矛盾5、不合逻辑“千元”“万元”对换位置删去“以上”“细一55第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩减至1分钟，缩短了10倍。在中国科学院云南热带植物研究所葫芦岛上保留的一片热带雨林中，有一株胸径20厘米左右的树长在林间道路两旁，为纹杀榕所杀。近两年来，他的科研成果的水平又有了新的提高，其中有两项不但达到了国际先进水平，而且填补了国内这方面空白。“缩短了10倍”矛盾“一株长在两旁”矛盾“国际”“国内”的内容位置互换第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道566、主客颠倒爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一个出生入死的长征老干部是非常熟悉的。去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。“对”改为“对于”，“学生”后加“来说”“去年”“今年”互换位置改为“对于长征老干部来说”6、主客颠倒爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。“对”57语病分析要记清，先找句子主谓宾。成分多余和残缺，句式杂糅意不明。联合短语看搭配，一一对应要分明。逻辑、习惯要当心，“是否”前后要一致，切忌句中相矛盾。

关联词语成对称，语序不当歧义生。辨析病句口诀“防止”后面不跟“不”，误用介词（短语）缺主语。并列短语乱语序，双重否定表肯定。数量增减表达异，“减少”词后接分数，概数前头没“超过”。语病分析要记清，先找句子主谓宾。成分多余和残缺，句式杂糅意不58辨析并修改病句辨析并修改病句59█辨析病句

选择题语序不当搭配不当表意不明不合逻辑结构混乱六大类型病句█修改病句

主观题成分残缺（赘余）█辨析病句选择题语序不当搭配不当表60病句修改的原则是：尽量保留原句意思，不能另造一句而代之。（少改多就）改正病句的方法：添、删、调、换。即添上应加的成分，删去重复多余的部分，调换正确的语序，换上恰当的词语。不论使用哪种方法，都不能改变句子的原意。病句修改的原则是：尽量保留原句意思，不能另造一句而代之。（少61一、语序不当1、多项定语排列不当2、多项状语排列不当ａ表领属性的或时间、处所的ｂ、指称或数量的短语ｃ、动词或动词短语ｄ、形容词或形容词短语ｅ、名词或名词短语。另外，带“的”定语放在不带“的”的定语之前

ａ、表目的或原因的介宾短语ｂ、表时间或处所的ｃ、表语气（副词）或对象的（介宾短语）d.表情态或程序的另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前

一、语序不当1、多项定语排列不当2、多项状语排列不当ａ表领属621、多项定语排列顺序不当

例：把下列a-f6个定语填入横线上她是

教练。a优秀的b国家队的c一位d有二十多年教学经验的e篮球f女她是国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。1、多项定语排列顺序不当632、多项状语排列顺序不当例:在“那位失主

点了一首歌”句中加入以下几个修饰成分：①又②昨天③为表谢意④为他⑤诚挚地⑥在电视台那位失主为表谢意，昨天在电视台又诚挚地为他点了一首歌。例4、把下列a-e5个状语填入横线上

许多老师

交谈。a在休息室里b昨天c热情地d都e同他许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。2、多项状语排列顺序不当例:在“那位失主64语序不当练习1、多项定语排列顺序不当（1）批评和自我批评是有效地改正错误提高思想水平的方法。（2）里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。（3）夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（4）这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。“有效地”应放在“方法”前，把“地”改为“的”.“各式各样”放在“东西”前“一连串”放在“事情”前“广泛地”放到“讨论”前语序不当练习1、多项定语排列顺序不当“各式各样”放在“东西”65语序不当练习（5）他把我们几个团的负责干部叫到一起。（6）博物馆展出了宋朝时期新出土的古船.（7）在一些发展中国家，一辆旧西德“奔驰’’牌可换两辆新的日本轿车。（8）首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。“几个”放到“负责干部”前“宋朝时期”应放在“古船”前“国内”放到“第一家”前把“旧”放到“奔驰”前语序不当练习（5）他把我们几个团的负责干部叫到一起。“几个”66语序不当练习2、多项状语不当（1）在休息室里有许多老师昨天都同他热情地交谈。（2）那位失主在电视台昨天为表感谢又诚挚地为小赵点了一首歌。（3）留在幼儿园的孩子，都一个一个甜蜜地睡在床上。（4）美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。（5）这些作品留在不只一代人的深刻记忆里。（6）为了找到充足的资料，写好毕业论文，在阅览室里许多学生近几天如饥似渴地阅读着。正确语序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。“都”放在“一个一个”后“与白人”放到“平等”前许多学生近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着把“不只”放到“留在”前语序不当练习2、多项状语不当正确语序：许多老师昨天（时间）在67语序不当练习3、虚词位置不当（1）我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。（2）苏联著名的生理学家巴普洛夫整天忙于做动物的条件反射实验，把动物用绳子缚在试验的架子上。“不”移到“把”字前“把”字短语应紧挨着动词中心语“缚”语序不当练习3、虚词位置不当“不”移到“把”字前“把”字短语684、关联词位置不当（1）诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。（2）我们一定在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个公民也会更讲文明。（3）一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。“诚信”放在关联词“不仅”后，应该为“诚信不仅关系到国家的整体形象,……而且体现公民的基本道德素质。”“不仅”放到“我们的城市”前“即使”移到“内容”前4、关联词位置不当“诚信”放在关联词“不仅”后，应该为“诚信695、相关联的并列词语或短语语序不当。（1）任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明衰落。（2）这是一本好书，它能催人奋进，促人猛醒，引人深思。（3）闻一多先生是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。“交流”放到“融合”前引人深思，促人猛醒，催人奋进。是卓越的学者,是热情的优秀诗人，是大勇的革命烈士。5、相关联的并列词语或短语语序不当。“交流”放到“融合”前引70语序不当6、分句间次序不当。（1）近两年来，他的科研成果的水平又有新的提高，其中有两项不但达到了国际先进水平，而且也填补了国内这方面空白。（2）在抢险抗洪的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。先国内，后国际只有跳进，才能搏斗；只有战胜，才有战果。语序不当6、分句间次序不当。先国内，后国际只有跳进，才能搏斗71（3）这个村很好地执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济粮了。（4）对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思索着。递进关系不当，应改为“不但不吃……而且向国家……”应改为“思索着，判断着，探索着，寻找着”。（3）这个村很好地执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六72总结语序不当的类别：（1）多层定语语序不当（2）多层状语语序不当（3）虚词的位置安排得不恰当特别是“把”的位置不当（4）分句语序不当（5）主语与关联词语或并列词语语序不当总结语序不当的类别：（1）多层定语语序不当73二、搭配不当

1、主谓搭配不当(1)它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。(2)近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。(3)早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。(4)王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。“发电量”不能输送，把“发电量”改为“发的电”“意识”与“提高”不搭配，改为水平提高，意识增强.“装载机“、翻斗车”不能挖土。“挖掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥”下工作，应将“指挥”改为“操作”。可将“创造的”改为“创造了”，使主语为“王维”。二、搭配不当

1、主谓搭配不当“发电量”不能输送，把“发电742、动宾搭配不当(1)八年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”，从“舱内到出舱活动”的进步。(2)以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各民族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。(3)我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及对祖先的缅怀和感恩。“完成”与“进步”不搭配，把“完成”改为“取得”。“吸引”与“高度关注”不搭配，把“吸引”改为“引起”保持缅怀和感恩搭配不当2、动宾搭配不当(1)八年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱752、动宾搭配不当(4)在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。(5)厚道有如参天大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。(6)这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。“推进和挖掘……”改为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。“炎凉”一般只用它的比喻义，即人事中的亲疏冷暖，用在这里不恰当，也不能与“遮挡”搭配；“喜”“乐”是不需要“抚慰”的。不能说培养失足青年2、动宾搭配不当(4)在新形势下，我们应该树立新的文化发展观762、动宾搭配不当(7)他马上召集常委会进行研究，统一安排现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应该注意的问题。(8)有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。“统一安排”与“应该注意的问题”搭配不当。“事件”与“进行了批评教育”不搭配2、动宾搭配不当(7)他马上召集常委会进行研究，统一安排现场773、主宾搭配不当(1)孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一句两句话就能奏效的。(2)我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。(3)幸福是一个人在特定的社会关系中，对生活产生的种种欣慰、愉快的感受，以及对人生意义的理解和评价。删掉“问题”“中国的农业和工业成为国家”，主宾意义明显不当。幸福是“理解和评价”不搭配。3、主宾搭配不当(1)孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远783、主宾搭配不当(4)我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反映审美趣味，被国人称为“墨宝”。改为：“我国水墨画以“墨”为主要成分，在墨中加以清水……这样整个的句子的主语就是“水墨画”。3、主宾搭配不当(4)我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在794、修饰成分与中心词搭配不当(1)在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。(2)早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。“一台”不能修饰“剧本”。“人群”不能用“数万名”加以限制，把“人群”改为“人”。4、修饰成分与中心词搭配不当(1)在翻阅中国话剧100周年纪805、一面与两面搭配不当

(1)在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。(2)教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。(3)文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它词语用得是地方。“能否”两面与“欠缺”一面不搭配。不能说“国力的强弱”“取决于劳动者素质的提高”。‘‘好坏”是两个方面与一面不搭配。5、一面与两面搭配不当

(1)在交融与冲突并存的文化环境中，81(4)21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。(5)新的时期要不要发扬艰苦奋斗精神？我们是否要全盘吸收西方文化思想？我们的回答是肯定的。(6)储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。“有没有希望”是两个方面与一方面搭配不当。前一问句需要肯定的回答，后一文句需要否定的回答，这样“回答是肯定的”就不能照应了。此句正确(4)21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬826、关联词语搭配不当(1)应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。(2)球员们深深的理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而且关系到祖国的荣誉。(3)在那些艰苦的日子里，不管他的身体有多差，生活条件多不好，精神压力有多大，他都坚持创作。(4)如果我所管的“闲事”能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐，我也很幸福，很快乐。“无论”应改成“即使”“不仅仅”改为“不仅”“不管”放到“他”后，“的”去掉。（同一主语）“也”改为“就”6、关联词语搭配不当(1)应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早83三、成分残缺或赘余一、成分残缺（一）主语残缺1、滥用介词造成主语残缺（1）经过学习，使我提高了文化水平。（2）由于他有这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（3）当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维大不如以前。删去“经过”或者“使”“由于”放在“他”后删去“当”三、成分残缺或赘余一、成分残缺删去“经过”或者“使”“由于”84（4）由于游泳场馆的改善，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。（5）为什么对于浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？（6）经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。删去“由于”删去“对于”删去“经过”（4）由于游泳场馆的改善，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供852、暗中更换主语而残缺（1）比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街，二环路等规定路线拍完全程42.195公里。（2）一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传大颗珍珠，具有极高的观赏保存价值。（3）坐火车到威尔士北部最高的斯诺豋尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。（4）前不久，一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后逃之夭夭。在“沿着”前插入“记者”在“具有”前加“这颗珍珠”“景点”改为“旅游方式”“然后”后加“司机却”2、暗中更换主语而残缺（1）比赛地点在天安门金水桥前，沿着长86（二）谓语残缺（1）南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高、七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。（2）这些杂交水稻由于产量高，而且比国外进口的再造水稻更高的抵抗病虫害的能力，颇受当地农民的欢迎。（3）学校师资雄厚，既有丰富的旅游业实践经验并赴国外进修的专业课教师，又有一批多年从事中等专业技术教育并取得一定成果的基础课教师。“一道”前加“使”“更高”前加“具有”“既有”后加“具备”（二）谓语残缺（1）南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高、87（4）国家工商局、技术监督局负责人近日强调：必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人命关天的非法行为作为一项长期工作常抓不懈。（5）发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。在“制造”前加“打击”“已经”后加“具有”（4）国家工商局、技术监督局负责人近日强调：必须把制造假冒伪88（6）哥伦比亚号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。（7）鲁迅在《孔已己》中的孔已己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。“继续”后加“实施”“的孔乙己”前加“刻画”（6）哥伦比亚号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航89（三）宾语残缺（1）王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主持，居然没有影响到学习成绩，真让人佩服。（2）这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。（3）他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗肠胃病的药粥系列产品。“主持”后加“的工作”“关系”后加“的问题”“胃病”后加“作用”（三）宾语残缺（1）王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校90（4）推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染，净化环境产生积极作用。（5）记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉：国家已安排专项经费一亿元，加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。（6）阅读一篇文学作品，不仅要完整准确地理解，而且要切实把握住。应为“培养意识”，“塑料袋”后加“的意识”“研究”后加“的工作”应改为“理解内容”、“把握主旨”（4）推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少91二、赘余（1）上次从你那儿借来的讲义，正在进行打印，上课前可发到学生手中。（2）这句话后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊！（3）一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一，就是因为它能勾起人们对往事的追忆。（4）我之所以要到北平的原因，是要会见一位朋友。删去“进行”删去“无声的”删去“因为”删去“之所以”或“的原因”中的一个二、赘余（1）上次从你那儿借来的讲义，正在进行打印，上课前可92（5）其实这是过于多虑的想法。（6）经过广泛的讨论，反复的修改，新的奖酬金制度终于付诸于实施了。（7）看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天显得更加至关重要了。（8）赖昌星集团自1996年以来，在厦门海关大肆走私，其累计金额高达530亿之巨。删去“过于”删去“于”删去“更加”删去“之巨”（5）其实这是过于多虑的想法。删去“过于”删去“于”删去“更93注意（1）常见的易造成赘余的词语连用“当前+当务之急”“十分+酷”“十分+悬殊”“防止+不”“令人+堪忧”“过分+溢美”（2）成语使用造成重复人民生灵涂炭群众民怨沸腾浑身遍体鳞伤许多莘莘学子寒舍蓬荜生辉值得可歌可泣正方兴未艾各自分道扬镳独自孑然一身被人贻笑大方（3）兼类词造成重复付诸于夫妻俩人盍不试之（4）不明谦敬称造成赘余

我的拙作您的令爱注意（1）常见的易造成赘余的词语连用94四、结构混乱（一）句式杂糅1、“本着……为原则……”应改为“本着……原则”“以……为原则”2、“以……即”可改为“以……为宜”“……即可”3、“是为了……为目的”改为“以……为目的”“是为了……”四、结构混乱（一）句式杂糅954.“对于……问题上”应改为“对于……问题”；“在……问题上”5.“由于……下”应改为“由于……；”在……下”6.“原因是……造成的”应改为“原因是……；”“是由……造成的”7.“经过……下”应改为“经过……；”“在……下”8.“出于……决定的”应改为“是出于……；”“是由……决定的”4.“对于……问题上”应改为“对于……问题”；“在……问题上969.“借口……为名”应改为“借口……；“以……为名”10.“是因为……的原因”应改为“是因为……；”“……的原因”11.“有……组成”应改为“有……”；“由……组成”12.“靠的是……取得的”应改为“靠的是……；”“是……取得的”9.“借口……为名”应改为“借口……；“以……为名”9713.“关键在于……是十分重要的”应改为“关键在于……”；“……是十分重要的”14.“围绕……为中心”应改为“围绕……中心”；“以……为中心”15.“大多以……为主”应改为“大多是……”；“以……为主”16.“成分是……配制而成的”应改为“成分是……”；“由……配制而成的”17.“是由于……的结果”应改为“是由于……”；“是……的结果”13.“关键在于……是十分重要的”应改为“关键在于……”；“98句式杂糅练习

（1）这办法又卫生又方便，深受群众所喜爱。（2）这些蔬菜长得这么好，是由于大家精心管理的结果。（3）不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。（4）作为一个共产党员、党的领导干部，办事情、想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。（5）他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。删去“所”删去“由于”或“的结果”删去“在作怪”“从”改为“以”“为”改为“的”句式杂糅练习

（1）这办法又卫生又方便，深受群众所喜爱。删去99这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。（二）中途易辙（1）观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些村官的法律水平有了很大提高。（2）中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。（3）当匪徒们偷袭游击队时，被游击队包围了，歼灭了无数匪军。删去“面向”本句或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上”。

删去“对”“自从”放句首游击队包围了他们这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。删去100五、表意不明1、词的多义导致歧义。县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。上课了，小王还没有到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……”在床上躺了很久，他想起来了。在第二中学的时候，我和他讲过《唐诗三百首》。上课铃响了，他打开书开始上课。通过家长学校的学习，家长们认识到不适当地管教孩子是不行的。五、表意不明1、词的多义导致歧义。1012、指代不明导致歧义三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，拉着她又哭诉起自己的遭遇来。美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。表意不明，人称代词“她”指代不明，是“三妹”，还是“葛姐”，还是另外的人？把第一个“她”改为“自己”，第二个“她”去掉。2、指代不明导致歧义三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，102曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。几个讨债的股民气势汹汹地来到了商场经理部，害怕控制不了局面的经理派副经理和他的助手接待他们。被大家称为“花一样的小燕子”，当年才12岁，长着一对明亮的眼睛，十分惹人喜爱。曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满1033、结构切分不同造成歧义教师节中老师们希望学生别送礼品送祝福。山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中有着不解和议论。要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到