25矿产资源合理开发和区域可持续发展课件1

目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用目录静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用目录面板开关回首看身边——我们的山西静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用目录回首看身边静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用必修Ⅲ第二单元第五节2014.12必修Ⅲ第二单元第五节2014.12明的自学价值引领【价值目标】1.了解煤炭资源的合理开发与鲁尔区可持续发展的关系。2.掌握区域在矿产资源和能源开发过程中实现可持续发展的策略。目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用明的自学价值引领【价值目标】目录静思独学群思互学悟道善学情目录面板开关走进鲁尔区静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用目录走进鲁尔区静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用静思独学自主探究【问题导学】结合教材p58及图2-241.描述德国煤炭资源的分布情况。2.

19世纪上半叶，德国开始大规模的发展工业生产，主要发展了哪些工业部门？3.用区位分析法分析鲁尔区繁荣的原因。目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用静思独学自主探究【问题导学】目录静思独学群思互学悟道善学情鲁尔区的地理位置图2-24目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用目录静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用鲁尔区的“前世今生”目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用鲁尔区的“前世今生”目录静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移群思互学展示共学探究一：

结合导学案p71-72材料及教材p59—60内容，分析20世纪50年代后鲁尔区衰落的原因？探究二：结合教材p60-62内容，总结鲁尔区新发展所采取的措施有哪些？目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用群思互学展示共学探究一：目录静思独学群思互学悟道善学情景导图2-2920世纪50年代鲁尔区的工业布局图2-3020世纪末鲁尔区的工业布局目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用图2-2920世纪50年代鲁尔区图2-3020世纪总结知识网络，构建思维导图。

悟道善学价值引领目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用总结知识网络，构建思维导图。悟道善学价值引课题问题策略初期阶段的区位优势成长阶段的发展方向转型阶段的严峻问题中再生阶段的整治措施依靠优势谋发展针对问题找策略优势发展目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用课问策略初成长阶段的发展方向转中再生阶段的整治措施依针优发展【案例拓展】迁移应用【案例拓展】迁移应用迁移应用

材料一山西全省119个县级行政区中94个县地下有煤，91个县有煤矿。目前探明储量约2700亿t，占全国27%，煤炭品种齐全，地质构造大部分地区较为简单，开采条件好。煤质优良，大部分为低硫、低灰、高发热量。晋煤在市场的份额一度达到80%。山西年生产原煤占全国的四分之一以上，外调全国26个省、市、区，占全国省际煤炭外调总量的80%，。地理位置适中，距沿海省份平均400—600km。

材料二我省煤矿长期形成的“多、小、散、乱”、安全事故频发、资源回收率低和生态环境破坏严重。2010年7月提出了转型发展、跨越发展，再造一个新山西的宏伟目标。1.结合材料，分析山西煤炭资源开发有哪些区位势？2.请你为山西转型跨越发展提出合理化的建议?目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用迁移应用材料一山西全省119个县级行政区中94个县调查榆次区的矿产资源有哪些，开发利用过程中出现了哪些问题？我们怎样才能实现本区经济的良性发展？

【研究性学习】目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用调查榆次区的矿产资源有哪些，开发利用过程中出现Thankyou!目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用Thankyou!目录静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移图2-2920世纪50年代鲁尔区的工业布局目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用图2-2920世纪50年代鲁尔区的工业布局目录静思独学群图2-3020世纪末鲁尔区的工业布局目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用图2-3020世纪末鲁尔区的工业布局目录静思独学群思互25矿产资源合理开发和区域可持续发展课件1图2-2920世纪50年代鲁尔区的工业布局图2-3020世纪末鲁尔区的工业布局来源：教材62页目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用图2-2920世纪50年代鲁尔区图2-3020世纪课题问题策略初期阶段的区位优势成长阶段的发展方向转型阶段的严峻问题中再生阶段的整治措施依靠优势谋发展针对问题找策略优势发展摘自：借鉴思维导图同课异构，促进单元模块高校教学教育与教育研究。2014年1月.第28卷第1期目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用课问策略初成长阶段的发展方向转中再生阶段的整治措施依针优发展鲁尔区的地理位置图2-24来源：教材58页目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用来源：教材58页目录静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用目录静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用目录面板开关回首看身边——我们的山西静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用目录回首看身边静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用必修Ⅲ第二单元第五节2014.12必修Ⅲ第二单元第五节2014.12明的自学价值引领【价值目标】1.了解煤炭资源的合理开发与鲁尔区可持续发展的关系。2.掌握区域在矿产资源和能源开发过程中实现可持续发展的策略。目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用明的自学价值引领【价值目标】目录静思独学群思互学悟道善学情目录面板开关走进鲁尔区静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用目录走进鲁尔区静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用静思独学自主探究【问题导学】结合教材p58及图2-241.描述德国煤炭资源的分布情况。2.

19世纪上半叶，德国开始大规模的发展工业生产，主要发展了哪些工业部门？3.用区位分析法分析鲁尔区繁荣的原因。目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用静思独学自主探究【问题导学】目录静思独学群思互学悟道善学情鲁尔区的地理位置图2-24目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用目录静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用鲁尔区的“前世今生”目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用鲁尔区的“前世今生”目录静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移群思互学展示共学探究一：

结合导学案p71-72材料及教材p59—60内容，分析20世纪50年代后鲁尔区衰落的原因？探究二：结合教材p60-62内容，总结鲁尔区新发展所采取的措施有哪些？目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用群思互学展示共学探究一：目录静思独学群思互学悟道善学情景导图2-2920世纪50年代鲁尔区的工业布局图2-3020世纪末鲁尔区的工业布局目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用图2-2920世纪50年代鲁尔区图2-3020世纪总结知识网络，构建思维导图。

悟道善学价值引领目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用总结知识网络，构建思维导图。悟道善学价值引课题问题策略初期阶段的区位优势成长阶段的发展方向转型阶段的严峻问题中再生阶段的整治措施依靠优势谋发展针对问题找策略优势发展目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用课问策略初成长阶段的发展方向转中再生阶段的整治措施依针优发展【案例拓展】迁移应用【案例拓展】迁移应用迁移应用

材料一山西全省119个县级行政区中94个县地下有煤，91个县有煤矿。目前探明储量约2700亿t，占全国27%，煤炭品种齐全，地质构造大部分地区较为简单，开采条件好。煤质优良，大部分为低硫、低灰、高发热量。晋煤在市场的份额一度达到80%。山西年生产原煤占全国的四分之一以上，外调全国26个省、市、区，占全国省际煤炭外调总量的80%，。地理位置适中，距沿海省份平均400—600km。

材料二我省煤矿长期形成的“多、小、散、乱”、安全事故频发、资源回收率低和生态环境破坏严重。2010年7月提出了转型发展、跨越发展，再造一个新山西的宏伟目标。1.结合材料，分析山西煤炭资源开发有哪些区位势？2.请你为山西转型跨越发展提出合理化的建议?目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用迁移应用材料一山西全省119个县级行政区中94个县调查榆次区的矿产资源有哪些，开发利用过程中出现了哪些问题？我们怎样才能实现本区经济的良性发展？

【研究性学习】目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用调查榆次区的矿产资源有哪些，开发利用过程中出现Thankyou!目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用Thankyou!目录静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移图2-2920世纪50年代鲁尔区的工业布局目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用图2-2920世纪50年代鲁尔区的工业布局目录静思独学群图2-3020世纪末鲁尔区的工业布局目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用图2-3020世纪末鲁尔区的工业布局目录静思独学群思互25矿产资源合理开发和区域可持续发展课件1图2-2920世纪50年代鲁尔区的工业布局图2-3020世纪末鲁尔区的工业布局来源：教材62页目录面板开关静思独学群思互学悟道善学情景导入迁移应用图2-2920世纪50年代鲁尔区图2-3020世纪课题问题策略初期阶段的区位优势成长阶段的发展方向转型阶段的严峻问题中