2022年学校“教师帮扶三困生”工作方案

2022年学校“教师帮扶三困生”工作方案为了全面实施素质教育，教好每一个学生，进一步做好“控辍”工作，从学困生抓起，课内___与课外辅导相结合，让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理，形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长，学有所用，提高学习成绩，促进学生全面发展。特开展三困生（专困生、文困生、德困生）帮扶活动。一、目标1、拉近师生之间的距离，增进互相之间的了解与沟通。2、培养学生的专业和文化学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法。3、通过一段时间的努力，学习水平有所提高，体验成功的乐趣。二、参加人员：全体教师三、帮扶对象：三困生（专困生、文困生、德困生）四、工作领导小组:组长：___副组长：___组员：___五、具体措施1、树立正确的三困生观。首先教师要正确看待三困生，相信三困生不是什么都很差的学生，不是不可救药的学生，三困生也有他们一展才华的天空。为此，教师不要歧视三困生，与三困生建立平等的、和谐、民主的师生关系，正确评价三困生，平等对待三困生。要多把机会留给三困生，让他们感到教师期盼他的进步。2、用爱心温暖三困生。爱可以产生巨大的教育力量，“爱的效应”在三困生身上尤为明显。经常与三困生谈心，增加感情投资，用爱心温三困生，用心灵的温暖去医治他们心灵的创伤，用精神的甘露去洗涤他们精神的污染，使他们感到教师时刻关心着他，从而使他们树立信心，勇于与困难挑战，对学习充满热情。3、深入了解，对症下药。要更好地帮扶三困生，需要对他们进行深入的了解，把握每一个学生的特点，针对不同的三困生情况，尽量用他们喜欢的方式来对他们耐心辅导，“一把钥匙开一把锁”，一步一个脚印，逐步提高。4、捕捉亮点，正面教育。要用发展的眼光认识学生，善于发现他们身上的闪光点，创设情境，挖掘他们的闪光点，并合理利用闪光点，保持正面教育为主，多激励，多表扬，少批评，要克服以“点”代面，正确评价，消除偏见。5、抓住时机、因材施教（1）对待三困生循循善诱，因势利导，以理服人，以情感人，提高自我认识，促使自我反思，实行自我控制，使其内心深处认错，做到心悦诚服，乐于改正。（2）给三困生提出适当的目标。结合其实际情况，根据可接受性和发展性原则。由易到难，由小到大，由少到多，使之做到“跳一跳能摘到桃子”，发现进步及时表扬。（3）善于抓住契机，做好帮扶工作。契机恰当，感情融洽，学生才能敞开心扉，鼓励学困生大胆创新，多提宝贵意见和独立见解。这样教育才能收到预期效果。6、加强电访，促其转化。三困生的转化是一项复杂的工作，必须求得学校、家庭、社会多方面的密切配合。定期与家长经常联系，采取走出去，请进来的办法和家长共同商议教育方法，及时了解三困生学___动态（范本），努力形成学校、家庭、社会的教育合力，以便与家长共同教育好学生。7、持之以恒，勤抓不懈转变三困生不是一蹴而就，是一项长期而艰苦的工作，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”因势利导，使其始终保持不断前进的势头。8、建立三困生帮扶档案，善于反思，不断总结，以找到最佳效果的帮扶途径。六、奖励办法1、根据帮扶学生的期中和期末成绩，分别评出“学习进步奖”、对相应的帮扶教师评出“优秀指导奖”若干，给予表彰奖励。2、对进步特大的帮扶学生，给予“特别进步奖”，相应帮扶教师给予“特别优秀指导奖”，给予物质奖励。2022年学校“文明好少年”网络评选活动方案根据《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，为进一步落实《___区创建安徽省第___届文明城市和首届文明城区实施方案》要求，不断提高全乡未成年人思想道德素质，经研究决定，在全乡未成年人中开展首届“___文明好少年”网络评选活动。现制定评选活动方案如下：一、指导思想以加强未成年人道德素质建设为重点，以立德树人为宗旨，评选表彰未成年人身边的典型，鼓励更多的未成年人自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好品格，做文明小市民，进而营造“人人都是主角”的文明创建工作氛围。二、评选主题孝老爱亲、诚信守礼、助人为乐、自强自立三、评选范围各校在校学生，热爱祖国、热爱中国___、能模范遵守公民基本道德规范，在孝老爱亲、诚信守礼、助人为乐、自强自立等方面表现突出、事迹感人，且社会形象好、群众认可度高，并积极参与文明创建的均可参加本届“___文明好少年”评选。四、评选标准1、孝老爱亲。孝敬父母、理解父母、感恩父母，能主动分担家务，能积极主动关心、帮助非亲老人和孩子。2、诚信守礼。尊敬师长、团结同学、遵纪守法，能模范遵守学生行为规范，办事公道，待人真诚，重信守诺。3、助人为乐。关爱___、乐于奉献、热心公益，能积极参加公共服务、志愿服务活动，为弱势群体做力所能及的事情。4、自强自立。勤奋进取、意志坚强、乐观向上，能独立面对困难，不依赖家长，勇于承担责任，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。五、名额分配各学校必须严格把关，切实将符合评选条件的候选人推报上来，每校限报___名。六、___领导经研究，决定成立活动领导小组，负责活动的___、领导、协调等工作。组长：___副组长：___成员：___各学校（园）负责同志下设活动办公室，___办公室主任。七、时间安排1、___月___日前，各学校___评选活动，并将候选人推荐表（1式___份）、先进事迹材料（不少于___字）报送至区教育局，同时报送文档的电子稿及候选人近期生活照电子档。2、___月___日-___月___日整理候选人材料，考评确定“___文明好少年”参评入围人选。3、___月___日-___月___日开展网络投票评选。4、___月中下旬总结表彰。八、工作要求1、高度重视，加强领导。此次评选表彰“___文明好少年”活动是落实《___区创建安徽省第___届文明城市和首届文明城区实施方案》的重要举措，各学校要高度重视，充分认识此次活动的重要意义，加强___领导，周密安排部署，广泛发动、创新形式，把此项工作作为文明城市创建及推进未成年人思想道德建设的一项重要活动。2、加强宣传，营造氛围。各学校要把“___文明好少年”评选活动融入青少年思想道德建设中，充分运用学校主题班会、主题队会等各种载体，广泛文明好少年的先进事迹，在学校形成学习文明好少年、争当文明好少年的良好风尚。3、严格