小学防震逃生演练方案

小学防震逃生演练方案一、指导思想通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，地震应急预案工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全和财产安全。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织机构总指挥：副总指挥：成员：1、各班班主任职责：负责组织本班学生应急避震演练和紧急疏散演练。（1）“地震警报”发出后，指导学生首先进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。（2）“地震警报”解除后，带领并有效组织学生迅速有序地疏散到指定的“安全地带”。（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。2、场地组：职责：撤离后的场地（操场）维持现场纪律3、教学楼各层具体分工：陆春风代理五（2）班班主任职责：负责各楼梯间学生安全。4、信号组：老师负责播放紧急“地震警报”信号。5、拍摄组：负责教室、楼道、楼梯、操场上相片采集汇总。6、救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护和心理辅导等工作。三、演练安排1．内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2．对象：全体师生。3．时间：xx年5月7日3:30四、演练前准备1．全体教师必须明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2．演练前，班主任应做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，并进行以班级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。练习期间教育学生做到：（1）认真对待，不搞过场;（2）听从指挥，有序疏散;（3）遇事不慌，头脑冷清;（4）积极主动，团结协作。3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4.学生疏散时楼梯通道负责人负责学生安全疏散。五、演练要求1．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，少先队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。2．不要惊慌，听从指挥，服从安排。3．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。六、演练程序(一)启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)教室内应急避震演练1．信号员发出“地震警报”信号，（第一次）上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号，（第二次）老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1．每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。2．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。3．撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，（应到XX人，实到XX人）并及时上