七年级下册历史导学案第6课 北宋的政治

七年级下册历史精品导学案七年级下册历史精品导学案第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治【学习目标】1．知道北宋建立的基本史实，掌握其建立者、建立时间和都城。2．识记宋太祖强化中央集权的措施，认识其影响。3．了解宋朝重文轻武的特点，理解宋初的统治者采取重文轻武政策的原因。合作探究导学】知识点一宋太祖强化中央集权【基础梳理】1．北宋的建立时间：年。概况：后周大将在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，以为东京，作为都城，史称北宋。2．局部统一：宋太祖和他的后继者依照的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。3．强化中央集权：宋朝在军事、行政、财政等方面采取了一系列措施，把中央集权强化到前所未有的程度，使大大加强。军事目的：解决武将专权的积弊。措施：解除的兵权，牢牢控制军队；控制对军队的，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期，割断将领与士兵和地方的联系。行政①中央目的：防止宰相权力过大。措施：采取的办法，削弱相权——宰相不止一人，设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；设立，分割宰相的军政、财政大权。②地方为加强对地方的控制，派担任各地州县的长官。为防止知州的权力过大难以控制，实施的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置，以分知州的权力。财政取消收税的权力，除各州留一部分用作地方必要支出外，其余一切税收由中央掌控。设置，把地方财赋收归中央。【合作探究】北宋的建立和局部统一上图中的人物是谁？他在哪一年建立了什么政权？都城设在哪里？他和他的后继者采取了什么样的统一方针？结果怎样？宋太祖强化中央集权宋太祖……首先是将那些名位与自己相近的高级将领免除军职。……三衙只有管兵权，发兵权则属于通常由文臣担任长官的枢密院，出征作战则临时任命将领统率军队……削弱乃至取消节度使的职权，是消除地方割据势力的根源。……另设参知政事为副相以分宰相之权。地方割据势力的根源。……另设参知政事为副相以分宰相之权。——白寿彝《中国通史》(1)结合教材知识，指出宋太祖免除高级将领军职的原因，以及他为此采取的措施。迁迅速。影响在全国范围营造了浓厚的读书风气。促进整个社会的提高。造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的局面。(2)材料体现了宋太祖为分宰相权力采取了什么措施？3．积极作用：(2)材料体现了宋太祖为分宰相权力采取了什么措施？【合作探究】(3)结合教材知识，指出宋太祖为“消除地方割据势力”采取了哪些措施。材料一(3)结合教材知识，指出宋太祖为“消除地方割据势力”采取了哪些措施。【探究归纳】宋太祖赵匡胤为加强中央集权，解决唐末五代地方割据的问题，从“兵【探究归纳】宋太祖赵匡胤为加强中央集权，解决唐末五代地方割据的问题，从“兵”“权”“钱”三方面着手，实施了一系列措施。但是这些措施在促使皇权得到加强的同时，也导致了政治机构重叠，办事效率下降等弊端的出现。——汪洙《神童诗》(1)材料一体现了宋朝统治的什么特点？这会导致什么直接后果？知识点二重文轻武的政策【基础梳理】1．文臣统兵目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。形成：宋太祖有意重用文臣掌握军政大权；采取抑制武将、提升的政策，使的格局逐渐形成。特点文官担任要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到牵制，统军的指挥权被严重束缚。2．科举制度的改革和发展(2)结合教材知识，分析材料二反映了宋朝的什么现象。结合以上两则材料，分析宋朝实行了什么治国政策。试评价这种政策。【探究归纳】为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝实行重文轻武政策，这对政权的稳固有积极的作用，但也造成了负面的影响。知能提升练习】一、选择题1．下图是位于河南省新乡市封丘县东南的著名景点——陈桥驿。曾在此发动兵变，被手下将士黄袍加身拥立为帝的是()A.赵匡胤B.朱温C.黄巢D.李渊2．宋太祖和他的后继者用了近20年的时间，陆续消灭了其他割据政权，统一了()北方全国西南和西北地区中原地区和南方3．“朕(宋太祖)令选儒臣干事者百余，分治大藩”，这句话体现出宋太祖采取的措施是()A•削弱节度使的实权收地方精兵归中央设立枢密院主军政派遣文臣任地方官有学者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率。导致宋代“无效率”的主要原因是()藩镇割据出现分化事权C•科举制完善D.重武轻文北宋时，曾流传“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了当时政府()穷兵黩武，崇尚武力文武并重委派文官主持军务重文轻武小郑是个历史小说家，他新构思了一部关于宋朝科举取士的历史小说。你认为其中的情节不符合史实的是()A.—万多人一起参加科举考试B•考试被录取的有上百人中榜者都被授予了最低阶的官职进士做官后升迁很快二、非选择题阅读下列材料：材料一本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。——《朱子语类》材料二艺祖(太祖)革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此。——《宋史》请回答：(1)根据材料一，说说宋太祖为“尽夺藩镇之权”采取了什么措施。(2)材料二体现了宋朝的哪一政策？参考答案第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治【合作探究导学】［知识点一］【基础梳理】1．(1)960(2)赵匡胤开封2．先南后北3•皇权(1)②禁军将领调动换防(2)①b.分化事权多重机构②a.文臣b•三年一换通判(3)①节度使②转运使【合作探究】1．(1)宋太祖赵匡胤。960年；北宋。开封。(2)先南后北。陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。2．(1)解决武将专权的积弊，加强中央集权。解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；定期换防，使兵不识将，将不专兵。采取分化事权的办法，在宰相之下设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政，还设立多重机构，分割相权。派文臣担任各地州县的长官；实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置通判；取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控；设置转运使，把地方财赋收归中央。［知识点二］【基础梳理】1．(2)宋太宗文官地位文臣统兵(1)授官从优(2)②文化素养③文治3．政权的稳固【合作探究】文臣统兵，担任要职，主持军务。武将受到牵制，统军的指挥权被严重束缚。宋朝注重发展文教事业，改革和发展科举制，在全国范围营造了浓厚的读书风气。重文轻武。积极作用：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。消极影响：文臣掌兵，兵无常帅，导致军队战斗力减弱；文官众多，人浮于事，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。【知能提升练习】A解析：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝，他回师夺取后周政权，建立宋朝。D解析：宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。D解析：材料中的宋太祖“选儒臣”即选文官，“分治大藩”则是指治理地方，所以符合题意的是D项。B解析：为防止宰相权力过大，宋代采取了分化事权的办法，削弱相权。宰相不止一人，宰相之下设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。这在加强君权的同时，也导致了北宋行政效率的低下。故选B项。5．D解析：题干材料意为即使“将兵数十万”，收复幽云十六州，“逐强虏于穷漠，凯歌劳还”都不及“状元登第”的荣耀，可见当时北宋政府重文轻武。所以排除B项，应选D项。A、C两项与材料表达的意思并不相符，排除。6．C解析：宋朝实施重文轻武的政策，改革和发展了科举制。宋初时大幅度