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文档简介

2021年中班科学授课设计：美丽的昆虫2021年中班科学授课设计：美丽的昆虫1活动目标：能有创意的使用不相同美薪资料表现自己喜欢的昆虫。领悟独立完成任务的快乐。培养研究自然的兴趣。在活动中，让幼儿体验成功的欢乐。活动准备：昆虫制作方法。广告颜色、蜡笔、图画纸、筷子、粗毛线、椰子叶、陶土(或自制面团)、剪刀、白胶、水彩笔。平常用品：牙刷、竹筷、叉子、汤勺、塑料袋、报纸。活动过程：情幼儿观看幼儿用书《昆虫大会集》，并一起谈论：书上有哪些昆虫?它们是用什么资料做成的?它们是怎样制作出来的?请幼儿选出自己想做的昆虫模型，并激励其进行独立思虑：用什么资料做?可以怎么做?激励幼儿按昆虫的不相同特色，尽兴创作--蝴蝶、蜻蜓类修长形的昆虫：用纸或塑料袋剪出蝴蝶形或其他昆虫造型，粘贴在日常用品如牙刷、竹筷、叉子、汤勺上，即可组成昆虫造型;再画上眼睛，装上触须，将更传神。运用圆形的容器如冰淇淋、果冻盒子、贴上圆点和6只脚，就是瓢虫了。激励幼儿使用不相同材质进行制作，完成后大家一起分享作品。授课反思：引领幼儿再次深入地进行研究，给幼儿留出研究的余地和延伸的空间。整个活动，恩赐幼儿较宽松的氛围，教师可是充当了活动中的支持者，激励者，合作者，引导者，专心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。2021年中班科学授课设计：美丽的昆虫2每个人的一天都不相同，有快乐的一天，伤心的一天此刻天对我来说倒是快乐的一天。今天是星期六，我和爸爸都休息了，只有妈妈还要加班。清早我和爸爸吃过早饭后，我就左手拉着爸爸，右手拿着我心爱的老鹰风筝去水库边新修的广场放风筝了。这里放风筝的人真多呀！我们的风筝还没装好，就因为风大有两个风筝缠在一起了，我一看，就让爸爸把线绑紧点。因为我的风筝构造好，所以飞的几乎是直线，

30米的线放完后风筝高20多米，是我的风筝很快就成最高的了。正当我玩得不亦乐乎的.时候我的风筝线断了，风筝也飞的不见踪影了。当我正伤心的时候，爸爸说要陪我一起打陀螺，我一听特别快乐。爸爸

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