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文档简介

相关《材料化学专业若干问题调研》汇报一、材料化学（本科）专业特点：经调研，全部高校本科阶段材料化学专业含有以下特点：技能上不专一和不深化，甚至没有特殊技能，一次就业和社会需求脱节。1、在化学方面，大部分高校全部开设四大基础化学课程；2、在材料学方面，课程设置特点：相同：材料物理性能、材料测试方法、材料基础、材料合成方法不一样：和教授争辩方向、学校优势学科相关。比如西北工业高校：陶瓷、航空航天材料西安交通高校：金属、陶瓷材料四川高校、复旦高校、江南高校：高分子材料西安建筑科技高校：建筑材料二、材料化学就业方向：本科毕业后就业在很大程度上和所学专业学问、社会需求相关1、工厂、企业、科研所（院）依据国家和社会需求，从事产品和材料设计和开发、理论和应用争辩、生产工艺改善和管理、技术管理、产品检验等。2、进入高校，从事科研、教学工作通常是经过和企业企业合作，从事产品和材料设计和开发、理论和应用争辩、生产工艺及其技术改善，和学校教学活动。3、选购工作4、中学老师5、公务员（专利局等）6、其它职业（销售、物流、业务代表等）三、材料化学本科毕业就业大致特点：1、985一次就业率低，毕业流向：留学，读研（985、争辩所2、211一次就业率低，毕业流向：读研（985、争辩所3、省属高校：一次就业率低，毕业流向：读研（21、公务员、老师、大型企业和科研院所等。4、工科院校：本专业是该校强势学科，课程设置和社会需求联络紧密，专业技能侧重于实践和应用，就业形势乐观。5、理科院校：尤其是师范、农业、水利、科技等院校，专业技能偏理论争辩，就业形势严峻。总而言之，好高校、好专业（优势学科）就业形势乐观。四、陕西师范高校材料化学专业就业特点：1、上硕士：保送占多数，保送学校或单位全部比很好，集中于科研所和985高校；考取占少数：一是专业学习特点和同学爱好相悖，二是部分同学工作愿望猛烈，从而造成考研热忱低下。2、中学老师不过伴随无偿师范生政策实施，就业形势愈发严峻。现在对我校材料化学专业从事中学化学教育提出了一系列要求：① 化学师范专业压力，及其国家、单位用人政策；② 从事一般高中教育要求硕士学历。依据国家原来政策，从事高中教育必需含有本科学历。伴随高校扩招和高等文化普及，硕士“替换”本科生是大势所趋。③ 从事中学教育，要求毕业生含有老师资格证。现在教育主管部门对教育政策改革，和教育行政部门对非师范从教考评和审核力度不停加强，各省开头对资格证书发放收紧，高校毕业生取得老师资格证难度增大。④ 从事

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