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文档简介
垃圾回收处理厂第二站放学路上第一站环保脚踏车第三站变垃圾为宝课堂想一想:
看到这些情景你有什么感想?垃圾回收的重要性老师家里也有一些废旧物品,大家看看老师将这些废旧物品制作成了什么?
1、你们喜欢哪一件作品?
2、能看出这些作品用到了哪些废旧物品?
3、在制作中用到了哪些方法?
学生作品
(你能看出他们都利用到了哪些废旧物品吗?)
我是动手小达人
艺术实践——变垃圾为宝
示范设计步骤:
(1)现在拥有那些废旧物品?
我们现在有一个坏掉的灯泡,那老师就以灯泡可爱的型制作一件圣诞节礼物吧。
(2)还需要哪些材料?我现在还需要水粉颜料、水粉笔、颜料盘、热熔枪、小布条。
(3)那装饰美化一下你的作品吧!
我选一个自己最想画、最熟悉、的图案来装饰作品。小组合作(互帮互助、大胆想象)步骤提示:
1.在画纸上画出要做的作品外形及简单结构设计。2.将准备好的废弃材料用剪刀修剪成作品所需要的形状。3.利用胶水等拼接材料。
4.装饰美化作品。
制作完成后回收可利用的材料,整理桌面,保持教室环境的卫生和整洁。小结——变垃圾为宝
介绍展示1、说一说你的作品最大的创意体现在哪里?
2、做为环保小卫士,你更喜欢哪个学生的设计?为什么?(它设计的哪个地方很有创意、哪里还要注意……)
垃圾虽小,却给我们的环境
带来很大的威胁。
我们应该多注意生活环境,观察身边的垃圾,使垃圾变成宝
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