2021春PEP版三年级英语下册-Unit1-课时1-授课+习题课件

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1Let’stry&Lookandsay课时1Let’stry&Look2021春PEP版三年级英语下册-Unit1-课时1-授课+习题课件Let’stalkLet’stalkboysandgirls同学们[二会]知识点1boy/bɔɪ/n．(名词)男孩Johnisaboy.约翰是一个男孩。复数：boys男孩boysandgirls同学们[二会]知识点1boyand/ənd/conj.(连词)和；与I’dlikesomebreadandeggs.我想要一些面包和鸡蛋。blackandwhite黑白相间的and/ənd/conj.(连词)和；与I’dlikegirl/ɡɜːl/n．(名词)女孩Iamagirl.我是一个女孩。复数：girls女孩girl/ɡɜːl/n．(名词)女孩Iamagi...wehavetwonewfriendstoday.……今天我们有两位新朋友。知识点2Wehaveanewdog.我有一只新狗。表达“我们拥有……”的句型结构为“Wehave＋人物/事物．”...wehavetwonewfriendsto易错点提示如果后面的名词是可数名词单数，名词前要加a或an；如果是可数名词复数，不要忘记名词复数的变化。例句：Wehavetwonewteachers.我们有两位新老师。易错点如果后面的名词是可数名词单数，名词前要加a或an；如果new/njuː/adj.(形容词)新的Mypenisnew.我的钢笔是新的。短语：anewbook一本新书对应词：old旧的new/njuː/adj.(形容词)新的Mypenfriend/frend/n．(名词)朋友Ihaveafriend.我有一位朋友。friend/frend/n．(名词)朋友IhaveWearegoodfriends.我们是好朋友复数：friendsWearegoodfriends.复数：friendstoday/tə'deɪ/adv.(副词)今天例句：Howareyoutoday?你今天好吗？加法记忆法：加法记忆法是把一个单词和另外一个单词合成一个新单词记忆的方法。如：to(朝；向)＋day(天；日子)=today(今天)today/tə'deɪ/adv.(副词)今天例句：HI’mfromtheUK.我来自英国。知识点3含义及用法句型“I’mfrom…”用于介绍自己来自哪里。I’m是Iam的缩写形式；from后面通常接国家名或具体的地名。考向I’mfromtheUK.我来自英国。知识点3含义及IamfromChina.IamfromtheUK.IamfromChina.IamfromtheWelcome!欢迎！知识点4Welcome!班里来了两个新同学，同学们想表示欢迎，应该怎么说？Welcome!欢迎！知识点4Welcome!班里来了两个LookandsayLookandsayWhataboutyou?你呢？知识点5“Whatabout...?”意为“……好不好？”，“……怎么样？”。芳芳喜欢红色，她想知道明明喜欢什么颜色应该怎么问明明？_____________________Whataboutyou？Whataboutyou?你呢？知识点5“Whata一、根据句子选择合适的图片。(1)Thisisaboy.________A.

B.(2)The________aresohappy.A．girlsB．boysAA一、根据句子选择合适的图片。AA二、选择与图片相符的句子。(

)(1)(

)(2)A．Ihaveanewbag.B．Wearefriends.BA二、选择与图片相符的句子。BA三、妈妈给明明和哥哥买了一个玩具熊，明明马上把这个好消息告诉了哥哥，请选出正确的表达：________A．Wehaveateddybear.B．Wearegoodfriends.A三、妈妈给明明和哥哥买了一个玩具熊，明明马上把这个好消息告诉四、明明的班级来了一位外籍老师，她是怎样向同学们介绍自己来自哪里的呢？_______A．IamMrBrown.B．Iamateacher.C．IamfromtheUSA.C四、明明的班级来了一位外籍老师，她是怎样向同学们介绍自己来自

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：boy,and,girl,new,friend,today,welcome重点句式：Wehavetwonewfriendstoday.I’mfromtheUK.Whataboutyou?本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固1Let’stalk的对话朗读流利。2完成配套的课后作业，见《典中点》或课后作业课件。1Let’stalk的对话朗读流利。Unit1

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1PartALet'stalk～Lookandsay课时1PartALet'stalk～Look提示：点击进入习题四二三一提示：点击进入习题四二三一一、选择与单词相符的图片。A.

B.

C.

D.

E.

(

)1.Canada

(

)2.USA

(

)3.UK(

)4.girl(

)5.boy【形近词记忆法】BACE方法点拨：可以用形近词记忆法记忆以­oy结尾的单词；boy男孩，toy玩具，boy喜欢toy。D一、选择与单词相符的图片。BACE方法点拨：可以用形近词记忆二、选择填空。(

)1.Wehavetwonew________.A.friends

B.friend点拨：根据句中的关键词two知道后面的名词是复数形式，故选A。A二、选择填空。点拨：根据句中的关键词two知道后面的名词是复(

)2.I'mfrom________.A.chinaB.Canada点拨：国家名词的首字母应大写，故选B。B()2.I'mfrom________.点拨：国(

)3.I'm________.I'mfrom________.A.Zhangpeng;ShanDongB.ZhangPeng;ShandongB()3.I'm________.I'mfrom三、情景选择。(

)1.你想表达“我来自美国”，可以这样说:A.I'mtheUSA.

B.I'mfromtheUSA.B三、情景选择。B(

)2.欢迎新同学时，可以这样说:A.Welcome!B.Thankyou.(

)3.他人询问了你的某个信息，你也想询问他，你这样问:A.Howareyou?B.Whataboutyou?AB()2.欢迎新同学时，可以这样说:AB四、补全对话。MissBlack:Goodmorning,Sally.Sally:1.________MissBlack:Wehaveanewfriendtoday.BA.I'mfromCanada.

B.Goodmorning,MissBlack.C.Nicetomeetyou,too.D.Whataboutyou？四、补全对话。BA.I'mfromCanada.Jill:Hi,I'mJill.I'mfromtheUK.2.________Sally:3.________Nicetomeetyou.Jill:4.________DA.I'mfromCanada.

B.Goodmorning,MissBlack.C.Nicetomeetyou,too.D.Whataboutyou？ACJill:Hi,I'mJill.I'mfroThankyou!Thankyou!Unit1Welcomebacktoschool!PEP三年级下册Unit1Welcomebacktoschool课时

1Let’stry&Lookandsay课时1Let’stry&Look2021春PEP版三年级英语下册-Unit1-课时1-授课+习题课件Let’stalkLet’stalkboysandgirls同学们[二会]知识点1boy/bɔɪ/n．(名词)男孩Johnisaboy.约翰是一个男孩。复数：boys男孩boysandgirls同学们[二会]知识点1boyand/ənd/conj.(连词)和；与I’dlikesomebreadandeggs.我想要一些面包和鸡蛋。blackandwhite黑白相间的and/ənd/conj.(连词)和；与I’dlikegirl/ɡɜːl/n．(名词)女孩Iamagirl.我是一个女孩。复数：girls女孩girl/ɡɜːl/n．(名词)女孩Iamagi...wehavetwonewfriendstoday.……今天我们有两位新朋友。知识点2Wehaveanewdog.我有一只新狗。表达“我们拥有……”的句型结构为“Wehave＋人物/事物．”...wehavetwonewfriendsto易错点提示如果后面的名词是可数名词单数，名词前要加a或an；如果是可数名词复数，不要忘记名词复数的变化。例句：Wehavetwonewteachers.我们有两位新老师。易错点如果后面的名词是可数名词单数，名词前要加a或an；如果new/njuː/adj.(形容词)新的Mypenisnew.我的钢笔是新的。短语：anewbook一本新书对应词：old旧的new/njuː/adj.(形容词)新的Mypenfriend/frend/n．(名词)朋友Ihaveafriend.我有一位朋友。friend/frend/n．(名词)朋友IhaveWearegoodfriends.我们是好朋友复数：friendsWearegoodfriends.复数：friendstoday/tə'deɪ/adv.(副词)今天例句：Howareyoutoday?你今天好吗？加法记忆法：加法记忆法是把一个单词和另外一个单词合成一个新单词记忆的方法。如：to(朝；向)＋day(天；日子)=today(今天)today/tə'deɪ/adv.(副词)今天例句：HI’mfromtheUK.我来自英国。知识点3含义及用法句型“I’mfrom…”用于介绍自己来自哪里。I’m是Iam的缩写形式；from后面通常接国家名或具体的地名。考向I’mfromtheUK.我来自英国。知识点3含义及IamfromChina.IamfromtheUK.IamfromChina.IamfromtheWelcome!欢迎！知识点4Welcome!班里来了两个新同学，同学们想表示欢迎，应该怎么说？Welcome!欢迎！知识点4Welcome!班里来了两个LookandsayLookandsayWhataboutyou?你呢？知识点5“Whatabout...?”意为“……好不好？”，“……怎么样？”。芳芳喜欢红色，她想知道明明喜欢什么颜色应该怎么问明明？_____________________Whataboutyou？Whataboutyou?你呢？知识点5“Whata一、根据句子选择合适的图片。(1)Thisisaboy.________A.

B.(2)The________aresohappy.A．girlsB．boysAA一、根据句子选择合适的图片。AA二、选择与图片相符的句子。(

)(1)(

)(2)A．Ihaveanewbag.B．Wearefriends.BA二、选择与图片相符的句子。BA三、妈妈给明明和哥哥买了一个玩具熊，明明马上把这个好消息告诉了哥哥，请选出正确的表达：________A．Wehaveateddybear.B．Wearegoodfriends.A三、妈妈给明明和哥哥买了一个玩具熊，明明马上把这个好消息告诉四、明明的班级来了一位外籍老师，她是怎样向同学们介绍自己来自哪里的呢？_______A．IamMrBrown.B．Iamateacher.C．IamfromtheUSA.C四、明明的班级来了一位外籍老师，她是怎样向同学们介绍自己来自

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：boy,and,girl,new,friend,today,welcome重点句式：Wehavetwonewfriendstoday.I’mfromtheUK.Whataboutyou?本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固1Let’stalk的对话朗读流利。2完成配套的课后作业，见《典中点》或课后作业课件。1Let’stalk的对话朗读流利。Unit1

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1PartALet'stalk～Lookandsay课时1PartALet'stalk～Look提示：点击进入习题四二三一提示：点击进入习题四二三一一、选择与单词相符的图片。A.

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)1.Canada

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)2.USA

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)3.UK(

)4.girl(

)5.boy【形近词记忆法】BACE方法点拨：可以用形近词记忆法记忆以­oy结尾的单词；boy男孩，toy玩具，boy喜欢toy。D一、选择与单词相符的图片。BACE方法点拨：可以用形近词记忆二、选择填空。(

)1.Wehavetwonew________.A.friends

B.friend点拨：根据句中的关键词two知道后面的名词是复数形式，故选A。A二、选择填空。点拨：根据句中的关键词two知道后面的名词是复(

)2.I'mfrom________.A.chinaB.Canada点拨：国家名词的首字母应大写，故选B。B()2.I'mfrom________.点拨：国(

)3.I'm________.I'mfrom________.A.Zha