小学数学西南师大四年级上册五相交与平行 朱钢四年级数学上册平行_第1页
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文档简介

学习目标：

1、明白同一平面内两条直线的位置关系

2、初步认识平行线,理解平行的有关概念。

请同学们在白纸上把你想象的两条直线的位置情况画出来,画完后小组同学之间相互交流一下，看你们小组一共画出了几种不同的情况？

游戏导入①②④⑤③⑥⑦在纸上画出的两条直线，有下面几种情况：相交：不相交：①③⑥②④⑤⑦自主探究

小组讨论：如何对这几个图形进行分类？说一说你们小组分类的依据是什么？直线

直线可以向两端无限延长②④⑤⑦相交不相交①③⑥②⑤④⑦在同一个平面内两条直线的位置情况只有相交和不相交两种情况。前面在同一平面前面上面不在同一平面

永不相交互相平行：其中一条直线是另一条的平行线。aba∥b

在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行。记作：读作：a平行于b

或

b∥a读作：b平行于a小组讨论：你见过哪些日常生活中的平行线？提示：可以用三角板或直尺来检验。

下面两条直线互相平行吗？

在下面的图形中，上下两条边互相平行吗？左右两条边呢？登上智慧岛下面各图中哪些是平行线？哪些不是？为什么？×××××第一关第二关

（1）在同一平面内两条直线的位置关系有（）和（）。

（2）在同一平面内，（）的两条直线叫平行线，也可以说这两条直线（）。

（3）长方形的两组对边互相（），正方形的两组对边互相（）。平行相交不相交互相平行平行平行下面的说法对吗？（１）在同一个平面内，不相交的两条线互相平行。（）（2）两条直线不平行就相交。（）××

直线

线同一平

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