文章相关文档附件：1174666515-95378300 - 化学学院之大学生基本

大学生基本素质调查问卷——调查报告时值我校迎评之际，全面建设我校学风，切实提高大学生基本素质成为重中之重。我们应该以此次评估为契机，进一步加强对广大学生的思想道德修养和科学文化素质的建设，牢固树立科学的发展观、人生观与价值观，使大学生各个方面的素质趋于系统化的转变、过渡并使之定型。为此我化学与生命科学学院开展以“大学生基本素质”为主题的调研活动，活动以问卷方式进行，共发放问卷220份，收回214份，回收率97.3%。现对目前我学院学生基本素质现状作以初步分析：第一部分：个人资料各项指标所占比例：年级大一（34％）大二（23％）大三（22％）大四（21％）性别男（54%）女（46%）是否为学生干部是（36%）否（64%）第二部分：“大学生基本素质调查问卷”情况分析据所调查结果显示:见到老师能主动打招呼问好的占54%,有时会的占43%，不会的只占3%，能有意识的去绕过草坪走正路的占42%,有时会的占43%，不会与没留意的各占6.9%和6.1%。这些数据很大程度说明大学生对于这些最基本的“爱护草皮”、“尊敬师长”有较高的意识去维护，去做到，把这种道德当成是一种责任、一种义务，但我一直在思考这么一个问题，意识与实际行为之间到底有多少距离？今天“我”意识到了，做到了，那明天呢？有句话说的好，难在坚持，贵在坚持！校园里随意踩草坪的现象依旧严重，见到老师没问好的也不乏其人。在此，我呼吁大家能热爱我们脚下的生命，能亲切的对迎面走来的老师说声：您好！对于“你觉得你的交际能力如何”这一问题，有69%的人数选择一般，选择很好的只占18%，选择较差是11%，选择不清楚的有2%，而另一问“大学生活中最难把握的是什么对于你来说”，回答选择个人交际的占最大比重，是35%，而选择学习、时间安排、个人情感的分别占25%、26%、14%，从数据上看，情况比较乐观，大部分的学生群体在个人交际方面处于较好的状态，他们觉得个人交际相对于学习、个人情感来说更难有效把握，因此，对这方面也较为重视，但是每一位同学心里应该都很清楚，重视归重视，现实问题是普遍同学都很盲目，对交际的确切定义感到盲目，对交际的范围感到盲目，不能明确体会到人际关系随时代的进步已有了新的走向，不知道“Teamwork”（团队协作）的要义是把自己融进去，而不是择出来，也未曾发觉到增强人际交往的能力，跳出自我的小圈子，融入到集体中去早已成了不容回避的现实。在自主学习这一块中，认为自己会利用课余时间去巩固自己课上没掌握的知识的比例是45%，有时会的比例是46%，不会的为6.5%，不清楚的为3.5%;另外，在“能有意识的去拓展自身的知识面”这一问中，选择经常会的与偶尔会的都占46%，不会的为1.7%,不知道的为6.3%。在科技和人才竞争日趋激烈的形式下，能及时获取有效信息且对之有效利用，对于一个新世纪的大学生来说是不可缺少的，因此树立终身学习观念，培养自主学习能力显的尤为重要，而大学，这个知识的殿堂，无疑是我们学生最好的“培养基地”，培养我们自主学习能力的基地，但调查数据很直接的反映出大部分的同学还没有意识到这一点，或者没有重视起来，学习动机不明确，规划学习能力不够，缺乏学生与老师之间的交流这一系列问题都是急需被思考、解决的。再之，我们也不难发现大学学习呈现两个特点：一是学习动机强烈，但能力水平不高；二是学习者个体间的自主学习能力差异较大。1）自我调节能力，不仅对知识方面可以进行调节，对能力、情绪、身体、环境诸方面都可以进行自我调节，面临来自各方面不同程度的压力，能否对它有效调节，那是直接影响结果的，虽然所调查的群体当中有59%意识到它的重要性，但我相信很多同学还是没有很认真的去做，或者认真了但却没有什么效果，这也无疑成为了困扰大家的一个“不明显”问题，女生对此尤其严重，所以，无论你觉得你应该增强对自我调节能力的把握还是不觉得，都要有一种紧迫感，紧迫它在不知不觉让你处于困扰中。2）随意违约、借贷不还、恶意拖欠学费、考试作弊、讲大话假话……等等诸如之类的事情在身边经常可以听到，这使我们大学生的形象蒙上了一层阴影，当被问及对于校园诚信危机时，有50%的同学回答是一般，有8.8%选择了相当严重,24%的选择了较严重,还有17.2%的回答是没注意。《周易》有“君子进德修业,忠信,所以进德也；修辞立其诚,所以居业也”，可知古人早已强调诚信这一思想、这一行为。今天，我们毫无疑问的仍需强调诚信问题，它在一定程度上已经影响到社会生活的方方面面，引起了社会的广泛关注。校园里当然也对此同样关注，因为它的迫切性，因为它的重要性，毕竟从校园从某个角度来讲也是一个社会。如果我们在学校里还不增强危机感，端正态度，那么，我想我们会落在古人后面。树立正确的人生观与价值观对于我们大学生来说很重要，但只有51%的同学确立了目标并为之奋斗努力，选择曾经有的占32%，还没有的占8.8%,觉得以后会有的占8.2%。数据显示的结果比较真实：很多人曾经有树立过目标并为之努力，而今已放弃或松懈下来。“我有能力实自己的目标吗？”这一个问题有多少人思考过？事实上，很多人没有客观正确认识到自己的能力，因而无法制定合理的目标，至于实现它那就更加无从谈起了。所以当你想要正确自我定位自我实现前应理性的对自有资源、个人的能力以及目标的实际性这三个方面进行评估，从而做出最坦诚的能力评价，相信在这样客观条件下制定的目标会很有积极意义。但对于目标的实际性很多人都未能体会到它的深刻含义，要知道我们可都是凡人，所以定的目标也要切实可行，别太虚了，目标是自己的不是给外人看的。人不要抱怨目前所处的环境、现在拥有一切，这样会影响你的思维，影响你的灵感。要根据自身现有的条件发挥出最大的能量，这才是一个成功的人所具备的基本素质。第三部分:对如何提高大学生素质所提出的几点意见和建议：1.对大学生思想道德不成熟问题坚持实行贴近实际、贴近生活、贴近大学生的原则。许多学生对日趋多元的道德标准有时尚不能加以正确选择，面对社会上存在的种种不道德、不文明的现象，不能自觉地去身体力行那些良好的道德规范，导致很多学生把这一问题看成是很难“懂”，很难把握的，所以，我们要从思想实际和生活实际出发，将各种基本素质用鲜活通俗的语言深入浅出，寓教于乐，做到循序渐进，增强吸引力和感染力，这需要社会的关注，需要我们全体师生的共同努力。2.心里素质因被切实重视、提高。在个人整体素质中，心理素质是基础、核心与归宿，因此，是否具备过硬的心里素质直接关系到能否在日趋激烈的社会竞争中处于不败地位。学会自我评价，应学会借助别人的评价来评价自己，学会用一分为二的观点评价自己；学会自我体验，体验自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等；学会自我监控，监控自己对自身行为与思想言语。4对自我意识膨胀，生活行为失控的控制。当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护，于是发出“请相信我们”的呼唤。但是由于我们的辨析力尚弱，自我控制力较差，因此，在缺乏正确引导的情况下，不能正确掌握善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪、高尚与卑劣、荣誉与耻辱的界限，进而出现了道德观念淡薄、生活行为失去理性等现象。所以我们一定要把握好自我意识，控制好个人行为，不要想着“年轻就难免犯错”，那是用来犯错后安慰自己的。附：大学生基本素质调查问卷“新时代、新风采"、“提高自身素质，争做时代先锋”一系列关于提高大学生基本素质的号角在各个高校嘹亮吹响，我化学与生命科学学院对此做出积极响应：结合个人实际，切实探讨了下一步努力的方向和目标，全面培养新时代大学生思想道德素质、人际交往能力、自主学习能力。为此我学院分团委调研部出此调查问卷。希望从中掌握一定的信息与反馈。请大家积极配合！谢谢您的参与！ 基本问题:是否为学生干部是□否□大一□大二□大三□大四□男□女□一.单项选择题(请根据实际情况,在选项上打``√”)1.你会有意识的提醒自己不要为了走近路而去踩草坪吗?A会(42%)B有时会(45%)C不会(6.9%)D没留(6.1%)2.在路上见到你的老师你会亲切的上前问好吗?A会(54%)B有时会(43%)C不会(3%)3.在日常生活中你使用塑料袋时会考虑环保问题吗？A会(41%)B有时会(46%)C不会(7.8%)D没想过(5.2%)“有则改之无则加勉”吗？A会(60%)B有时会(36%)C不会(3%)D不清楚(1%)5.你有自我反省的习惯吗？A经常(53%)B偶尔(39%)C没有(2%)D不清楚(6%)”诚信危机”,你觉得该危机在我们学校严重吗?A相当严重(8.8%)B较严重(24%)C一般(50%)D没注意(17.2%)树立清晰的目标并为之奋斗吗?A有(51%)B曾经有(32%)C没有(8.8%)D以后会有(8.2%)8.你觉得你的交际能力如何?A很好(18%)B一般(69%)C较差(11%)D不清楚(2%)9.当看见身边朋友发生矛盾时，你会…A理性分析及时劝阻(73%)B漫不经心(6.8%)C冷眼旁观看热闹(3.4%)D其它(17.8%)10.心理承受和自我调节能力对于当代大学生来讲应迫切被重视,你对此的重视程度如何?A很重视(59%)B一般(38%)C不够重视(2%)D不清楚(1%)11.积极参加校园文化活动是否能有效提高你的个人能力？A能(35%)B有一定帮助性(58%)C不能(4.4%)D不清楚(2.6%)12.你会利用自己的课余时间去巩固自己没掌握的课堂知识吗？A会(45%)B有时会(46%)C不会(2.5%)D不知道(6.5%)13.在大学里，你会有意识的去拓展自己的知识面？A经常会(46%)B偶尔会(46%)C不会(1.7%)D不清楚(6.3%)…A向他(她)学习(52%)B做自己(42%)C敬而远之(0.5%)D其他(5.5%)15.大学生活中以下哪方面您觉得最难把握?A人际交往(35%)B学习(25%)C时间安排(26%)D个人情感(14%)16.当别人把遗失物品送还到你手上时，你心里是怎么想的？A非常感激(82%)B理所当然(8.3%)C向他(她)看齐(4.7%)D其它(5%)17.树立‘八荣、八耻’的社会主义荣辱观，对培养新时期大学生是否有积极作用?A有(68%)B一般(24%)C没有(3.4%)D不清楚(4.6%)18.进入大学后,自我支配的时间多了，你更愿意把时间花在以下那些方面?(多选)A学习(80%)B参加社团(50%)C勤