2022版高考生物一轮复习课时作业一走近细胞课件新人教版

一走近细胞(30分钟100分)一走近细胞一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他得出这一结论的理由最可能是 (

)A.细胞内能发生一切生命活动B.生物是由一个细胞构成的C.细胞是各种生物结构和功能的基本单位D.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。每小题只有【解析】选D。并非所有的生命活动都在细胞内发生，也可能在细胞外液中或外界环境中发生，如食物的消化等，A错误；单细胞生物是由一个细胞构成的，但还有多细胞生物及无细胞结构的病毒，B错误；并非所有生物都有细胞，如病毒，C错误；各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的，D正确。【解析】选D。并非所有的生命活动都在细胞内发生，也可能在细胞2.(2021·海南模拟)关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是(

)A.在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C.由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构2.(2021·海南模拟)关于普通光学显微镜的使用，下列叙述【解析】选C。粗准焦螺旋可使得显微镜的镜筒大幅度地上升或下降，在高倍镜下观察时，只能用细准焦螺旋调整焦距，A错误；脂肪的鉴定实验中在高倍镜下可以清晰地观察到细胞中被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒，B错误；在低倍镜下比高倍镜下更容易找到要观察的目标，换高倍镜前，需在低倍镜下将待观察目标移至视野中央，C正确；细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构属于亚显微结构，在电子显微镜下才能观察到，D错误。【解析】选C。粗准焦螺旋可使得显微镜的镜筒大幅度地上升或下降3.用一台装有目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为 (

)A.2.4平方毫米 B.8平方毫米C.36平方毫米 D.400平方毫米【解析】选D。此显微镜的放大倍数为：5×10=50倍，这是对边的放大倍数。面积是0.16平方毫米的正方形的边长为0.4毫米，边长都放大50倍后，边长为0.4×50=20毫米，所以放大后该正方形的面积为20毫米×20毫米=400平方毫米。

3.用一台装有目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积4.某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示)。下列相关叙述正确的是 (

)①若使用相同的光圈，则甲比乙亮②在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到③若玻片右移，则甲的物像会右移，而乙的物像会左移④若在甲中看到的物像模糊，则换成乙就可以看到清晰的物像⑤在乙中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈A.①②③④⑤ B.①⑤C.①②④⑤ D.①②③4.某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用【解析】选B。由题意可知，乙是甲在低倍镜下观察的基础上，换用高倍镜得到的物像，若使用相同的光圈，则甲比乙亮，①正确；甲中观察到的细胞数量要多于乙中，②错误；若玻片移动，则甲和乙中物像移动方向相同，③错误；换用高倍镜之前需要在低倍镜下观察清楚，若在甲中看到的物像模糊，则换成乙也不能看到清晰的物像，④错误；由低倍镜换用高倍镜后，应调节细准焦螺旋，并调为大光圈，⑤正确。【解析】选B。由题意可知，乙是甲在低倍镜下观察的基础上，换用5.下列有关原核细胞的描述，错误的是 (

)A.具有拟核B.DNA为裸露的环状分子C.蓝藻有细胞壁，但其化学成分与植物细胞壁不同D.蓝藻是自养生物，因为其叶绿体可进行光合作用【解析】选D。原核细胞无以核膜为界限的细胞核，DNA为裸露的环状分子，DNA集中的区域称为拟核，A、B正确；原核生物细胞壁的主要成分为肽聚糖，植物细胞细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，C正确；蓝藻是自养生物，但不具有叶绿体，D错误。5.下列有关原核细胞的描述，错误的是 ()【易错警示】带“藻”字和带“菌”字的两个“不一定”(1)生物名称中带“藻”字的不一定都是原核生物：如绿藻、黑藻、红藻等都是真核藻类，常见的只有蓝藻类(念珠藻、颤藻、发菜等)属于原核生物。(2)生物名称中带“菌”字的不一定都是细菌：如酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)都是真核生物，但“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌。【易错警示】带“藻”字和带“菌”字的两个“不一定”6.下列四组生物中，细胞结构最相似的是 (

)A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、蓝藻C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆【解析】选C。变形虫是单细胞动物，水绵是低等植物，香菇是真菌，它们的细胞结构有较大差异，A项不符合题意；蓝藻是原核生物，草履虫是单细胞真核动物，烟草是高等植物，它们的细胞结构有较大差异，B项不符合题意；小麦、番茄、大豆都是高等植物，它们的细胞结构最相似，C项符合题意；酵母菌和灵芝是真菌，豌豆是高等植物，它们的细胞结构有较大差异，D项不符合题意。

6.下列四组生物中，细胞结构最相似的是 ()【易错警示】原核细胞与真核细胞的六个“不一定”(1)不属于真核细胞的不一定是原核细胞，病毒没有细胞结构，既不是原核细胞，也不是真核细胞。(2)原核细胞不一定都有细胞壁，如支原体。(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻。(4)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如蓝藻和硝化细菌。(5)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。(6)细胞分裂不一定都出现纺锤体和染色体，如蛙红细胞的无丝分裂、原核细胞的二分裂。【易错警示】原核细胞与真核细胞的六个“不一定”7.(创新性·布尼亚病毒)“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型布尼亚病毒，下列有关布尼亚病毒的说法正确的是 (

)A.没有成形的细胞核，但有核糖体B.有成形的细胞核，但没有核糖体C.为非细胞生物D.无细胞壁，有细胞膜【解析】选C。病毒没有细胞结构，也没有核糖体，更没有成形的细胞核，A、B项错误；病毒为非细胞生物，C项正确；病毒没有细胞壁，也没有细胞膜，D项错误。7.(创新性·布尼亚病毒)“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定8.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了(

)A.植物细胞与动物细胞的区别B.原核细胞和真核细胞的区别C.生物体结构的统一性D.生物界细胞的多样性8.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示【解析】选C。细胞学说提出，细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。它揭示了生物体结构的统一性，没有涉及生物界细胞的多样性，C正确、D错误；细胞学说将植物细胞与动物细胞统一到细胞的基础上，没有揭示它们之间的区别，A错误；细胞学说没有涉及原核细胞和真核细胞，B错误。【解析】选C。细胞学说提出，细胞是一个有机体，一切动植物都9.下列关于细胞学说及其内容的叙述中，错误的是 (

)A.细胞学说认为一个细胞可完成一切生命活动B.细胞学说认为一切动植物都是由一个细胞或多个细胞组成的C.所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的D.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺【解析】选A。多细胞生物的生命活动要靠多种细胞的协调配合来完成。9.下列关于细胞学说及其内容的叙述中，错误的是 ()10.在细胞学说创立的过程中，许多科学家作出了突出的贡献，下列说法不符合事实的是 (

)A.第一个命名细胞的科学家是虎克B.第一个发现细胞的科学家是魏尔肖C.细胞学说的主要创立者是施莱登和施旺D.提出“细胞通过分裂产生新细胞”的科学家是魏尔肖【解析】选B。英国科学家虎克既是细胞的发现者，也是细胞的命名者，细胞学说的主要创立者是施莱登和施旺，魏尔肖对细胞学说进行了补充完善，提出“细胞通过分裂产生新细胞”。10.在细胞学说创立的过程中，许多科学家作出了突出的贡献，下11.(2021·天津模拟)下列对生命系统的认识正确的是 (

)A.蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B.生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的D.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞11.(2021·天津模拟)下列对生命系统的认识正确的是 (【解析】选D。蛋白质、核酸等大分子不属于生命系统的结构层次，A错误；生态系统这个层次包含一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及其生存环境，B错误；生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，不是每种生物个体都具备的，如植物没有系统这一结构层次，C错误；能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞，D正确。【解析】选D。蛋白质、核酸等大分子不属于生命系统的结构层次，12.自然界有许多名字中带有“藻”字的生物，比如蓝藻、绿藻、红藻和黑藻等。下列相关叙述正确的是 (

)A.蓝藻和绿藻是原核生物，红藻和黑藻是真核生物B.核糖体是蓝藻、绿藻、红藻和黑藻合成蛋白质的场所C.黑藻是单细胞生物，其细胞内有多种能吸收光能的色素D.蓝藻细胞的拟核区域有若干个裸露的环状DNA分子【解析】选B。蓝藻是原核生物，绿藻、红藻、黑藻都是真核生物，A错误；核糖体是蓝藻、绿藻、红藻和黑藻合成蛋白质的场所，B正确；黑藻是多细胞生物，其细胞内有多种能吸收光能的色素，C错误；蓝藻细胞的拟核区域有一个裸露的环状DNA分子，D错误。12.自然界有许多名字中带有“藻”字的生物，比如蓝藻、绿藻、二、非选择题(共2小题，共40分)13.(22分)(综合性·原核细胞与真核细胞比较)如图所示为几种生物的结构模式图，请据图回答下列问题：二、非选择题(共2小题，共40分)(1)几种生物中最有可能属于病毒的是________(填字母)，它在结构上不同于其他生物的显著特点是_______________，病毒的生活及繁殖必须在______内才能进行。

(2)科学家根据细胞内有无_______________，将细胞分为原核细胞和真核细胞。

(3)图中能进行光合作用的是[

]______(填字母和文字)，因而它是一类______(填“自养”或“异养”)生物。

(4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其与原核细胞的统一性表现在________。

(1)几种生物中最有可能属于病毒的是________(填字母【解题指南】(1)根据有无细胞结构区别病毒和细胞生物。(2)根据有无核膜区别原核生物和真核生物。【解析】(1)图中A、B、D均有细胞结构，而C无细胞结构，因此最有可能属于病毒的是C。病毒无细胞结构，不能独立生存，其生活及繁殖必须在活细胞内才能进行。(2)科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞。(3)图中B为蓝藻，其细胞中不含叶绿体，但含有光合色素(叶绿素和藻蓝素)和酶，能进行光合作用，属于自养生物。(4)原核细胞与真核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。【解题指南】答案：(1)C无细胞结构(活)细胞(2)以核膜为界限的细胞核(3)[B]蓝藻自养(4)都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA答案：(1)C无细胞结构(活)细胞14.(18分)若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。

(1)已知观察该标本时所用的镜头如图，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×。

图中与图像c对应的组合为______，与图像d对应的组合为______。

14.(18分)若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜(2)选择组合②④，则所观察到的物像是实际物体的______倍，这个放大倍数是指___________(填“长度或宽度”“面积”或“体积”)的放大倍数。若此时视野中观察到的细胞为160个，则换为②③组合后，视野中观察到的细胞约为______个。

(3)在使用显微镜的过程中，调光和观察时操作者的两眼应______。

A.左眼注视目镜，右眼闭着B.右眼注视目镜，左眼闭着C.左眼注视目镜，右眼睁着D.右眼注视目镜，左眼睁着(2)选择组合②④，则所观察到的物像是实际物体的______谢谢观看！谢谢观看！27【解析】(1)四个图中，c的细胞体积放大倍数最大，d的最小，可知应分别对应选项中目镜与物镜组合乘积的最大值和最小值。(2)由分析可知，①②③④的放大倍数分别是5×、10×、40×、10×，所以②④组合的放大倍数为10×10=100。所观察到的物像的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，这个放大倍数是指物体的长度或宽度。换用40倍物镜，比原来大了4倍，所以观察到的细胞个数是原来的1/16，为10个。(3)使用显微镜进行观察时，实验者除了要观察放大的物像以外，往往还要记录有关情况或绘制观察到的图像。因写字、绘图一般用右手，所以，实验者为便于同时观察和绘图，应用左眼注视目镜，右眼睁着。答案：(1)②③①④(2)100长度或宽度10

(3)C【解析】(1)四个图中，c的细胞体积放大倍数最大，d的最小，一走近细胞(30分钟100分)一走近细胞一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他得出这一结论的理由最可能是 (

)A.细胞内能发生一切生命活动B.生物是由一个细胞构成的C.细胞是各种生物结构和功能的基本单位D.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。每小题只有【解析】选D。并非所有的生命活动都在细胞内发生，也可能在细胞外液中或外界环境中发生，如食物的消化等，A错误；单细胞生物是由一个细胞构成的，但还有多细胞生物及无细胞结构的病毒，B错误；并非所有生物都有细胞，如病毒，C错误；各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的，D正确。【解析】选D。并非所有的生命活动都在细胞内发生，也可能在细胞2.(2021·海南模拟)关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是(

)A.在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C.由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构2.(2021·海南模拟)关于普通光学显微镜的使用，下列叙述【解析】选C。粗准焦螺旋可使得显微镜的镜筒大幅度地上升或下降，在高倍镜下观察时，只能用细准焦螺旋调整焦距，A错误；脂肪的鉴定实验中在高倍镜下可以清晰地观察到细胞中被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒，B错误；在低倍镜下比高倍镜下更容易找到要观察的目标，换高倍镜前，需在低倍镜下将待观察目标移至视野中央，C正确；细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构属于亚显微结构，在电子显微镜下才能观察到，D错误。【解析】选C。粗准焦螺旋可使得显微镜的镜筒大幅度地上升或下降3.用一台装有目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为 (

)A.2.4平方毫米 B.8平方毫米C.36平方毫米 D.400平方毫米【解析】选D。此显微镜的放大倍数为：5×10=50倍，这是对边的放大倍数。面积是0.16平方毫米的正方形的边长为0.4毫米，边长都放大50倍后，边长为0.4×50=20毫米，所以放大后该正方形的面积为20毫米×20毫米=400平方毫米。

3.用一台装有目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积4.某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示)。下列相关叙述正确的是 (

)①若使用相同的光圈，则甲比乙亮②在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到③若玻片右移，则甲的物像会右移，而乙的物像会左移④若在甲中看到的物像模糊，则换成乙就可以看到清晰的物像⑤在乙中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈A.①②③④⑤ B.①⑤C.①②④⑤ D.①②③4.某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用【解析】选B。由题意可知，乙是甲在低倍镜下观察的基础上，换用高倍镜得到的物像，若使用相同的光圈，则甲比乙亮，①正确；甲中观察到的细胞数量要多于乙中，②错误；若玻片移动，则甲和乙中物像移动方向相同，③错误；换用高倍镜之前需要在低倍镜下观察清楚，若在甲中看到的物像模糊，则换成乙也不能看到清晰的物像，④错误；由低倍镜换用高倍镜后，应调节细准焦螺旋，并调为大光圈，⑤正确。【解析】选B。由题意可知，乙是甲在低倍镜下观察的基础上，换用5.下列有关原核细胞的描述，错误的是 (

)A.具有拟核B.DNA为裸露的环状分子C.蓝藻有细胞壁，但其化学成分与植物细胞壁不同D.蓝藻是自养生物，因为其叶绿体可进行光合作用【解析】选D。原核细胞无以核膜为界限的细胞核，DNA为裸露的环状分子，DNA集中的区域称为拟核，A、B正确；原核生物细胞壁的主要成分为肽聚糖，植物细胞细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，C正确；蓝藻是自养生物，但不具有叶绿体，D错误。5.下列有关原核细胞的描述，错误的是 ()【易错警示】带“藻”字和带“菌”字的两个“不一定”(1)生物名称中带“藻”字的不一定都是原核生物：如绿藻、黑藻、红藻等都是真核藻类，常见的只有蓝藻类(念珠藻、颤藻、发菜等)属于原核生物。(2)生物名称中带“菌”字的不一定都是细菌：如酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)都是真核生物，但“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌。【易错警示】带“藻”字和带“菌”字的两个“不一定”6.下列四组生物中，细胞结构最相似的是 (

)A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、蓝藻C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆【解析】选C。变形虫是单细胞动物，水绵是低等植物，香菇是真菌，它们的细胞结构有较大差异，A项不符合题意；蓝藻是原核生物，草履虫是单细胞真核动物，烟草是高等植物，它们的细胞结构有较大差异，B项不符合题意；小麦、番茄、大豆都是高等植物，它们的细胞结构最相似，C项符合题意；酵母菌和灵芝是真菌，豌豆是高等植物，它们的细胞结构有较大差异，D项不符合题意。

6.下列四组生物中，细胞结构最相似的是 ()【易错警示】原核细胞与真核细胞的六个“不一定”(1)不属于真核细胞的不一定是原核细胞，病毒没有细胞结构，既不是原核细胞，也不是真核细胞。(2)原核细胞不一定都有细胞壁，如支原体。(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻。(4)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如蓝藻和硝化细菌。(5)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。(6)细胞分裂不一定都出现纺锤体和染色体，如蛙红细胞的无丝分裂、原核细胞的二分裂。【易错警示】原核细胞与真核细胞的六个“不一定”7.(创新性·布尼亚病毒)“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型布尼亚病毒，下列有关布尼亚病毒的说法正确的是 (

)A.没有成形的细胞核，但有核糖体B.有成形的细胞核，但没有核糖体C.为非细胞生物D.无细胞壁，有细胞膜【解析】选C。病毒没有细胞结构，也没有核糖体，更没有成形的细胞核，A、B项错误；病毒为非细胞生物，C项正确；病毒没有细胞壁，也没有细胞膜，D项错误。7.(创新性·布尼亚病毒)“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定8.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了(

)A.植物细胞与动物细胞的区别B.原核细胞和真核细胞的区别C.生物体结构的统一性D.生物界细胞的多样性8.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示【解析】选C。细胞学说提出，细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。它揭示了生物体结构的统一性，没有涉及生物界细胞的多样性，C正确、D错误；细胞学说将植物细胞与动物细胞统一到细胞的基础上，没有揭示它们之间的区别，A错误；细胞学说没有涉及原核细胞和真核细胞，B错误。【解析】选C。细胞学说提出，细胞是一个有机体，一切动植物都9.下列关于细胞学说及其内容的叙述中，错误的是 (

)A.细胞学说认为一个细胞可完成一切生命活动B.细胞学说认为一切动植物都是由一个细胞或多个细胞组成的C.所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的D.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺【解析】选A。多细胞生物的生命活动要靠多种细胞的协调配合来完成。9.下列关于细胞学说及其内容的叙述中，错误的是 ()10.在细胞学说创立的过程中，许多科学家作出了突出的贡献，下列说法不符合事实的是 (

)A.第一个命名细胞的科学家是虎克B.第一个发现细胞的科学家是魏尔肖C.细胞学说的主要创立者是施莱登和施旺D.提出“细胞通过分裂产生新细胞”的科学家是魏尔肖【解析】选B。英国科学家虎克既是细胞的发现者，也是细胞的命名者，细胞学说的主要创立者是施莱登和施旺，魏尔肖对细胞学说进行了补充完善，提出“细胞通过分裂产生新细胞”。10.在细胞学说创立的过程中，许多科学家作出了突出的贡献，下11.(2021·天津模拟)下列对生命系统的认识正确的是 (

)A.蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B.生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的D.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞11.(2021·天津模拟)下列对生命系统的认识正确的是 (【解析】选D。蛋白质、核酸等大分子不属于生命系统的结构层次，A错误；生态系统这个层次包含一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及其生存环境，B错误；生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，不是每种生物个体都具备的，如植物没有系统这一结构层次，C错误；能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞，D正确。【解析】选D。蛋白质、核酸等大分子不属于生命系统的结构层次，12.自然界有许多名字中带有“藻”字的生物，比如蓝藻、绿藻、红藻和黑藻等。下列相关叙述正确的是 (

)A.蓝藻和绿藻是原核生物，红藻和黑藻是真核生物B.核糖体是蓝藻、绿藻、红藻和黑藻合成蛋白质的场所C.黑藻是单细胞生物，其细胞内有多种能吸收光能的色素D.蓝藻细胞的拟核区域有若干个裸露的环状DNA分子【解析】选B。蓝藻是原核生物，绿藻、红藻、黑藻都是真核生物，A错误；核糖体是蓝藻、绿藻、红藻和黑藻合成蛋白质的场所，B正确；黑藻是多细胞生物，其细胞内有多种能吸收光能的色素，C错误；蓝藻细胞的拟核区域有一个裸露的环状DNA分子，D错误。12.自然界有许多名字中带有“藻”字的生物，比如蓝藻、绿藻、二、非选择题(共2小题，共40分)13.(22分)(综合性·原核细胞与真核细胞比较)如图所示为几种生物的结构模式图，请据图回答下列问题：二、非选择题(共2小题，共40分)(1)几种生物中最有可能属于病毒的是________(填字母)，它在结构上不同于其他生物的显著特点是_______________，病毒的生活及繁殖必须在______内才能进行。

(2)科学家根据细胞内有无_______________，将细胞分为原核细胞和真核细胞。

(3)图中能进行光合作用的是[

]______(填字母和文字)，因而它是一类______(填“自养”或“异养”)生物。

(4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其与原核细胞的统一性表现在________。

(1)几种生物中最有可能属于病毒的是________(填字母【解题指南】(1)根据有无细胞结构区别病毒和细胞生物。(2)根据有无核膜区别原核生物和真核生物。【解析