《守护生命》部编版优秀课件

《守护生命》部编版优秀课件19.1守护生命复习课件9.1守护生命复习课件2目录目录01.目录目录01.3复习导入厌食症是指由于怕胖、心情低落而过分节食、拒食，造成体重下降、营养不良甚至拒绝维持最低体重的一种心理障碍性疾病。约95%为女性，常在青少年时期就有类似的性格倾向。厌食症患者多有治疗上的困难，所以约有10%-20%的人早亡。原因多为营养不良引起的并发症和精神抑郁而引发的自杀行为。目前，在我国有很多青少年因饮食习惯不佳等原因患上了厌食症。你有良好的饮食习惯吗？复习导入厌食症是指由于怕胖、心情低落而过分节食、拒食，造成体4复习目标1.培养学生的健康生活意识,树立珍视生命,维护健康的积极情感，追求真、善、美,弘扬优秀传统文化,发扬民族精神的爱国情怀。2.了解爱护身体和养护精神的一些基本常识。3.学会珍视生命的一些具体做法,掌握基本的自救自护方法。复习目标1.培养学生的健康生活意识,树立珍视生命,维护健康的5自主学习请同学们认真阅读课本P99—104内容，思考下列问题，并在课本上做标记。守护生命要注意什么？2.守护生命为什么需要掌握一些基本的自救自护方法？3.我们为什么要养护精神？4.我们的精神发育和物质支持的关系是怎样的？5.

我们为什么要守护精神家园，发扬民族精神？自主学习请同学们认真阅读课本P99—104内容，思考下列问题6知识结构知识结构7知识清单1.守护生命要注意什么？守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。知识清单1.守护生命要注意什么？82.守护生命为什么需要掌握一些基本的自救自护方法？（1）随着年龄增长、心智成熟，我们更加关注自己的内在感受。有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。（2）在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾害。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。2.守护生命为什么需要掌握一些基本的自救自护方法？93.我们为什么要养护精神？我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。3.我们为什么要养护精神？10好处：先以日观亭为参照物写周围的建筑，再写返回途中所见的道中石刻。这样写，不仅展现了泰山的古老风貌，凸显了泰山的人文内涵，也使文章显得丰富深刻，体现了“桐城派”重考据的文风。④诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。不论是“悼亡说”“恋情说”还是其他说法,也不管论述得如何充分,和诗歌自身给我们的感受比起来,总是令人有言不及义的感觉。围绕核心事件或争议焦点，明确并完成写作任务——“任务驱动型作文”的第一要务A.诗的首联写夏州城楼巍峨,武器精良,从而说明夏州是军力强大、固若金汤的城池。（2).首联诗人写到“花近高楼伤客心”,结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些?3.答案：C参考答案：①指具体的窗子，如铁纱窗、玻璃窗，分隔了不同的生活场景。②指“无形的窗子”，即心态与观念的限制，造成了自我与外部世界的隔膜。古人用十二地支表示十二个时辰，每个时辰恰好等于现在的两个小时。这两个小时，古人把第一个小时叫作初，第二个小时叫作正。例如:子时的两个小时就叫子初、子正。孤云与归鸟,千里片时间。②游记：是一种描写旅行见闻的散文体裁。毛泽东（1893-1976），字润之。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1914-1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。代表作有《沁园春·雪》、《沁园春·长沙》、《卜算子·咏梅》、《七律·长征》、《忆秦娥·娄山关》、《反对党八股》等。干，即天干，共十位:甲、乙、丙、丁、戊（wù）、己、庚、辛、壬、癸（guǐ）。姚鼐参加纂修的《四库全书》于乾隆三十八年（1773）开馆纂修。乾隆三十九年（1774），姚鼐以养亲为名，告归田里，道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯（字子颍）于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山顶，第二天即除夕（当年十二月小），五更时分至日观峰的日观亭后，观赏日出，写下了这篇游记。（2).阿拉伯古称大食,作者可能是位阿拉伯人,其汉文化的修养是颇为深厚的,在本曲中他是如何表达对张可久的由衷赞扬之情的呢?请简要分析。4.我们的精神发育和物质支持的关系是怎样的？（1）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。（2）一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。好处：先以日观亭为参照物写周围的建筑，再写返回途中所见的道中115.

我们为什么要守护精神家园，发扬民族精神？人类在发展过程中产生了不同的文化，整个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。5.我们为什么要守护精神家园，发扬民族精神？12问题探究

如何养护精神？点拨：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。我们的精神的发育，需要物质的支持，但不完全受物质条件和外部环境的制约。守住自己的心灵，追求真善美。养护精神，离不开优秀传统文化的滋养。问题探究

如何养护精神？13典例精析例1.（2020湖北鄂州中考）生命来之不易。在新冠肺炎疫情高风险期间，下列选项中的行为不能体现珍视生命的是（）A.公众场合，勤戴口罩 B.发热咳嗽，故意隐瞒C.居家生活，减少外出 D.外出回家，洗手消毒典例精析例1.（2020湖北鄂州中考）生命来之不易。在新冠肺14答案解析【答案】B【解析】在新冠肺炎疫情高风险期间，正确的做法是要居家生活，减少外出，外出回家，洗手消毒，在公众场合佩戴口罩，A、C、D体现珍视生命。发热咳嗽，故意隐瞒的做法不利于自身和他人的身体健康，符合题意。故选B。答案解析【答案】B15例2.（2020山东菏泽中考）山东枣庄两名初中学生在家中模仿网络视频用易拉罐自制爆米花，在操作过程中引发爆燃，结果是一死一伤。有关这件事的评析，正确的有（）①作为网络平台，要加强对用户上传视频内容的审核，对有可能引发事故的，要标明风险提示②视频发布者，要遵守道德和法律，还要考虑视频可能带来的社会影响③作为家长，要尽到监护人的职责，对孩子进行安全教育，履行对未成年人的家庭保护义务④作为未成年人，要树立安全意识和自我保护意识，危险事情坚决不做A.①②③B.②③④ C.①③④ D.①②③④例2.（2020山东菏泽中考）山东枣庄两名初中学生在家中模仿16答案解析【答案】D【解析】题干中两名初中生因为模仿网络视频造成一死一伤的惨剧，启示我们作为网络平台，要加强对用户上传视频内容的审核，对有可能引发事故的，要标明风险提示；视频发布者，要遵守道德和法律，还要考虑视频可能带来的社会影响；作为家长，要尽到监护人的职责，对孩子进行安全教育，履行对未成年人的家庭保护义务；作为未成年人，要树立安全意识和自我保护意识，危险的事情坚决不做等，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。答案解析【答案】D17例3.（2020黑龙江绥化中考）守护生命不仅要爱护我们的身体，还需要关注并养护我们的（）A.态度 B.情绪 C.精神 D.情感例3.（2020黑龙江绥化中考）守护生命不仅要爱护我们的身体18答案解析【答案】C【解析】本题考查要养护精神。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求；守护生命需要关注并养护我们的精神。守护生命要关注自己的身体，养护精神，要培养健康的生活方式，养成良好的生活习惯，积极锻炼身体，C说法都正确，符合题意；A、B、D都与题干寓意不一致。故选C。答案解析【答案】C19（9）极天云一线异色（极：尽。）2.赏析本文的写作特点[注]①渭桥:位于唐代长安西安北渭水上。②辞汉月:指离开京城。③天骄:指匈奴,这里指敌人。④星芒尽:指战争结束。⑤霍嫖姚:即霍去病。（7）郦道路元所谓环水也（所谓：所说的）纵观近五年天津卷散文阅读命题方式，考查题型多为一道5选2的综合选择题和三道简答题。考点集中在理解重要词语和句子的含意、分析结构思路、概括内容要点、鉴赏表达技巧、品味语言艺术、揣摩文学形象、探究深层意蕴等方面。“元丰七年六月丁丑”－—《石钟山记》，即农历六月九日；（12）世皆谓之天门云（云：助词，无意义）④诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。不论是“悼亡说”“恋情说”还是其他说法,也不管论述得如何充分,和诗歌自身给我们的感受比起来,总是令人有言不及义的感觉。（1）结构方面：①组织材料，贯穿全文。②使结构清晰，情节集中。③使行文富于变化。注释:①黄庭坚贬戎州时,与黄斌老交往。黄斌老善画竹,画了一幅横竹送黄庭坚,黄庭坚因而作了此诗。②石泓:石砚。③霜兔:用兔毫制成的笔。D.本诗末尾用一“熟”字写西坡瓜豆，描绘出一片丰收在望的景象，回应上文满塘黑压压的蒲草与到处都是的桑柘，欣喜之情溢于言表。[注]①渭桥:位于唐代长安西安北渭水上。②辞汉月:指离开京城。③天骄:指匈奴,这里指敌人。④星芒尽:指战争结束。⑤霍嫖姚:即霍去病。（2）大风扬积雪击面（扬：卷起）解析：①玩火自焚:比喻干冒险或害人的勾当,最后受害的还是自己。此处强调把“城市污染物转移到农村”,而后面是“用自己的健康来偿还”,故应使用“自食其果”。例4.（2020江苏南京中考）课程知识中蕴含的智慧可以让生活更美好。以下同学的行为同时体现“正确与老师交往”和“养护精神”的是（）A．语文老师点赞小红所写的作文 B．小玲根据老师建议收看央视《新闻联播》 C．小敏按班主任要求积极锻炼身体 D．生病的小丽对老师说“今天我不吃午饭了”（9）极天云一线异色（极：尽。）例4.（2020江苏南京中考20答案解析【答案】B【解析】本题考查了怎样与老师交往的内容。老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。与老师建立和谐的关系有利于我们健康成长，我们要学会与老师交往，学会养护自己的精神，B同时体现“正确与老师交往”和“养护精神”，符合题意；AC体现小红正确与老师交往，但未体现“养护精神”，与题干不符；D未体现“正确与老师交往”和“养护精神”排除。故选B。答案解析【答案】B21强化训练1.下列属于对生命负责的态度的是（）A．①②B．②③C．①②③D．①②③④D强化训练1.下列属于对生命负责的态度的是（）D222.在日常生活中，下列符合维护健康的生活方式的是(

)A．小胡是学校的尖子生，他经常晚上熬夜学习B．为了拥有健康的体魄，小白经常在课余时间参加体育锻炼C．小新肠胃不好，但他总是抵挡不住垃圾食品的诱惑D．小文为了早读不迟到，总是以不吃早餐为代价B2.在日常生活中，下列符合维护健康的生活方式的是()233.某地举办全民阅读系列活动现场诵读会，期间开展了“书香校园文学作品展”“名师名家文化交流”“读万卷书行万里路”文化研学等系列活动。开展这一活动，有利于(

)①养护我们的精神，形成良好的精神风貌②提高所有河北公民的精神素养③充盈我们精神世界的财富④我们守住自己的心灵，在阅读中看到真、善、美A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④D3.某地举办全民阅读系列活动现场诵读会，期间开展了“书香校园244.作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。因此，我们要（）①守护精神家园，继承优秀的中华文化②发扬中华民族精神③全盘吸收外来文化④正确对待外来文化的影响A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C4.作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，255.甲乙丙丁四名同学放学回家，路过河边，发现有人不慎落水，正在水中挣扎。这四名同学均不会游泳，面对此情况，有三种不同的表现。甲想：自己不会游泳，还是自己的安全最重要，于是扬长而去；乙没多想，跳进河水中救人，结果自己也在河水中挣扎；丙和丁一边大声呼救，一边寻找救人的工具。（1）请简要的评析上述三种做法。（2）假如你遇到类似的情况，你会怎样做？5.甲乙丙丁四名同学放学回家，路过河边，发现有人不慎落水，正263．鉴赏评价（4）事件的焦点/关键词：对人物行为进行评价的词语、事件或现象中有争议、有分歧的问题。教学过程：难点：结合本文写景状物进行艺术审美，借鉴本文的修辞手法和描写技法。（1）抓住景物特征巧妙烘托。本文描写景物很少直接描写，而是采用侧面烘托的手法。如写泰山的高峻，先用“其级七千有余”暗暗点出，然后借于山顶俯视的“半山居雾”和在日观亭时“足下皆云漫”的图景侧面烘托。又如写雪，除“冰雪”“雪与人膝齐”等正面描写之外，又以“明烛南天”“绛皓驳色”等进行侧面烘托，既给人以想象的空间，又生动有趣。第一点是用材料的意识，命题中的原材料在写作时“一定要用”，而且非用不可。难点：如：“子卯不乐”——《礼记·檀弓》，“子卯”，代指恶日或忌日。1、了解词的有关知识；C.围剿(cháo)摇橹(lǔ)菱角(línɡ)《五人墓碑记》：“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”“丁卯”指公元1627年；2、基于材料的意识：本段交代了泰山的地理位置和环境。作者采用由“面”到“线”再到“点”的写法：先写汶水和济水的分流，这是“面”；再引出两水的分界线（古长城），这是“线”；然后以古长城作为参照物点出泰山的最高峰——日观峰的位置，这是“点”。这个“点”为下文叙述登山线路和观日出作好了铺垫。③杂记：是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散文体裁。答案5.（1）同学甲的行为是对他人的生命和健康的漠不关心，不违法，但要受到道德的谴责；同学乙的行为属于见义勇为，受到法律保护和道德的褒奖，然而对于未成年人来说，应该先自我保护，然后机智救人；同学丙和丁的做法值得学习和提倡，既见义勇为又勇敢机智，既珍爱自己的生命和健康，也是关爱他人的生命和健康的体现。（2）应该发挥聪明才智，临危不乱，充分动脑，在保护自己的安全前提下，积极救助他人，避免鲁莽行事。3．鉴赏评价答案5.（1）同学甲的行为是对他人的生命和健康的27《守护生命》部编版优秀课件289.1守护生命复习课件9.1守护生命复习课件29目录目录01.目录目录01.30复习导入厌食症是指由于怕胖、心情低落而过分节食、拒食，造成体重下降、营养不良甚至拒绝维持最低体重的一种心理障碍性疾病。约95%为女性，常在青少年时期就有类似的性格倾向。厌食症患者多有治疗上的困难，所以约有10%-20%的人早亡。原因多为营养不良引起的并发症和精神抑郁而引发的自杀行为。目前，在我国有很多青少年因饮食习惯不佳等原因患上了厌食症。你有良好的饮食习惯吗？复习导入厌食症是指由于怕胖、心情低落而过分节食、拒食，造成体31复习目标1.培养学生的健康生活意识,树立珍视生命,维护健康的积极情感，追求真、善、美,弘扬优秀传统文化,发扬民族精神的爱国情怀。2.了解爱护身体和养护精神的一些基本常识。3.学会珍视生命的一些具体做法,掌握基本的自救自护方法。复习目标1.培养学生的健康生活意识,树立珍视生命,维护健康的32自主学习请同学们认真阅读课本P99—104内容，思考下列问题，并在课本上做标记。守护生命要注意什么？2.守护生命为什么需要掌握一些基本的自救自护方法？3.我们为什么要养护精神？4.我们的精神发育和物质支持的关系是怎样的？5.

我们为什么要守护精神家园，发扬民族精神？自主学习请同学们认真阅读课本P99—104内容，思考下列问题33知识结构知识结构34知识清单1.守护生命要注意什么？守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。知识清单1.守护生命要注意什么？352.守护生命为什么需要掌握一些基本的自救自护方法？（1）随着年龄增长、心智成熟，我们更加关注自己的内在感受。有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。（2）在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾害。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。2.守护生命为什么需要掌握一些基本的自救自护方法？363.我们为什么要养护精神？我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。3.我们为什么要养护精神？37好处：先以日观亭为参照物写周围的建筑，再写返回途中所见的道中石刻。这样写，不仅展现了泰山的古老风貌，凸显了泰山的人文内涵，也使文章显得丰富深刻，体现了“桐城派”重考据的文风。④诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。不论是“悼亡说”“恋情说”还是其他说法,也不管论述得如何充分,和诗歌自身给我们的感受比起来,总是令人有言不及义的感觉。围绕核心事件或争议焦点，明确并完成写作任务——“任务驱动型作文”的第一要务A.诗的首联写夏州城楼巍峨,武器精良,从而说明夏州是军力强大、固若金汤的城池。（2).首联诗人写到“花近高楼伤客心”,结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些?3.答案：C参考答案：①指具体的窗子，如铁纱窗、玻璃窗，分隔了不同的生活场景。②指“无形的窗子”，即心态与观念的限制，造成了自我与外部世界的隔膜。古人用十二地支表示十二个时辰，每个时辰恰好等于现在的两个小时。这两个小时，古人把第一个小时叫作初，第二个小时叫作正。例如:子时的两个小时就叫子初、子正。孤云与归鸟,千里片时间。②游记：是一种描写旅行见闻的散文体裁。毛泽东（1893-1976），字润之。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1914-1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。代表作有《沁园春·雪》、《沁园春·长沙》、《卜算子·咏梅》、《七律·长征》、《忆秦娥·娄山关》、《反对党八股》等。干，即天干，共十位:甲、乙、丙、丁、戊（wù）、己、庚、辛、壬、癸（guǐ）。姚鼐参加纂修的《四库全书》于乾隆三十八年（1773）开馆纂修。乾隆三十九年（1774），姚鼐以养亲为名，告归田里，道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯（字子颍）于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山顶，第二天即除夕（当年十二月小），五更时分至日观峰的日观亭后，观赏日出，写下了这篇游记。（2).阿拉伯古称大食,作者可能是位阿拉伯人,其汉文化的修养是颇为深厚的,在本曲中他是如何表达对张可久的由衷赞扬之情的呢?请简要分析。4.我们的精神发育和物质支持的关系是怎样的？（1）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。（2）一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。好处：先以日观亭为参照物写周围的建筑，再写返回途中所见的道中385.

我们为什么要守护精神家园，发扬民族精神？人类在发展过程中产生了不同的文化，整个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。5.我们为什么要守护精神家园，发扬民族精神？39问题探究

如何养护精神？点拨：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。我们的精神的发育，需要物质的支持，但不完全受物质条件和外部环境的制约。守住自己的心灵，追求真善美。养护精神，离不开优秀传统文化的滋养。问题探究

如何养护精神？40典例精析例1.（2020湖北鄂州中考）生命来之不易。在新冠肺炎疫情高风险期间，下列选项中的行为不能体现珍视生命的是（）A.公众场合，勤戴口罩 B.发热咳嗽，故意隐瞒C.居家生活，减少外出 D.外出回家，洗手消毒典例精析例1.（2020湖北鄂州中考）生命来之不易。在新冠肺41答案解析【答案】B【解析】在新冠肺炎疫情高风险期间，正确的做法是要居家生活，减少外出，外出回家，洗手消毒，在公众场合佩戴口罩，A、C、D体现珍视生命。发热咳嗽，故意隐瞒的做法不利于自身和他人的身体健康，符合题意。故选B。答案解析【答案】B42例2.（2020山东菏泽中考）山东枣庄两名初中学生在家中模仿网络视频用易拉罐自制爆米花，在操作过程中引发爆燃，结果是一死一伤。有关这件事的评析，正确的有（）①作为网络平台，要加强对用户上传视频内容的审核，对有可能引发事故的，要标明风险提示②视频发布者，要遵守道德和法律，还要考虑视频可能带来的社会影响③作为家长，要尽到监护人的职责，对孩子进行安全教育，履行对未成年人的家庭保护义务④作为未成年人，要树立安全意识和自我保护意识，危险事情坚决不做A.①②③B.②③④ C.①③④ D.①②③④例2.（2020山东菏泽中考）山东枣庄两名初中学生在家中模仿43答案解析【答案】D【解析】题干中两名初中生因为模仿网络视频造成一死一伤的惨剧，启示我们作为网络平台，要加强对用户上传视频内容的审核，对有可能引发事故的，要标明风险提示；视频发布者，要遵守道德和法律，还要考虑视频可能带来的社会影响；作为家长，要尽到监护人的职责，对孩子进行安全教育，履行对未成年人的家庭保护义务；作为未成年人，要树立安全意识和自我保护意识，危险的事情坚决不做等，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。答案解析【答案】D44例3.（2020黑龙江绥化中考）守护生命不仅要爱护我们的身体，还需要关注并养护我们的（）A.态度 B.情绪 C.精神 D.情感例3.（2020黑龙江绥化中考）守护生命不仅要爱护我们的身体45答案解析【答案】C【解析】本题考查要养护精神。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求；守护生命需要关注并养护我们的精神。守护生命要关注自己的身体，养护精神，要培养健康的生活方式，养成良好的生活习惯，积极锻炼身体，C说法都正确，符合题意；A、B、D都与题干寓意不一致。故选C。答案解析【答案】C46（9）极天云一线异色（极：尽。）2.赏析本文的写作特点[注]①渭桥:位于唐代长安西安北渭水上。②辞汉月:指离开京城。③天骄:指匈奴,这里指敌人。④星芒尽:指战争结束。⑤霍嫖姚:即霍去病。（7）郦道路元所谓环水也（所谓：所说的）纵观近五年天津卷散文阅读命题方式，考查题型多为一道5选2的综合选择题和三道简答题。考点集中在理解重要词语和句子的含意、分析结构思路、概括内容要点、鉴赏表达技巧、品味语言艺术、揣摩文学形象、探究深层意蕴等方面。“元丰七年六月丁丑”－—《石钟山记》，即农历六月九日；（12）世皆谓之天门云（云：助词，无意义）④诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。不论是“悼亡说”“恋情说”还是其他说法,也不管论述得如何充分,和诗歌自身给我们的感受比起来,总是令人有言不及义的感觉。（1）结构方面：①组织材料，贯穿全文。②使结构清晰，情节集中。③使行文富于变化。注释:①黄庭坚贬戎州时,与黄斌老交往。黄斌老善画竹,画了一幅横竹送黄庭坚,黄庭坚因而作了此诗。②石泓:石砚。③霜兔:用兔毫制成的笔。D.本诗末尾用一“熟”字写西坡瓜豆，描绘出一片丰收在望的景象，回应上文满塘黑压压的蒲草与到处都是的桑柘，欣喜之情溢于言表。[注]①渭桥:位于唐代长安西安北渭水上。②辞汉月:指离开京城。③天骄:指匈奴,这里指敌人。④星芒尽:指战争结束。⑤霍嫖姚:即霍去病。（2）大风扬积雪击面（扬：卷起）解析：①玩火自焚:比喻干冒险或害人的勾当,最后受害的还是自己。此处强调把“城市污染物转移到农村”,而后面是“用自己的健康来偿还”,故应使用“自食其果”。例4.（2020江苏南京中考）课程知识中蕴含的智慧可以让生活更美好。以下同学的行为同时体现“正确与老师交往”和“养护精神”的是（）A．语文老师点赞小红所写的作文 B．小玲根据老师建议收看央视《新闻联播》 C．小敏按班主任要求积极锻炼身体 D．生病的小丽对老师说“今天我不吃午饭了”（9）极天云一线异色（极：尽。）例4.（2020江苏南京中考47答案解析【答案】B【解析】本题考查了怎样与老师交往的内容。老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。与老师建立和谐的关系有利于我们健康成长，我们要学会与老师交往，学会养护自己的精神，B同时体现“正确与老师交往”和“养护精神”，符合题意；AC体现小红正确与老师交往，但未体现“养护精神”，与题干不符；D未体现“正确与老师交往”和“养护精神”排除。故选B。答案解析【答案】B48强化训练1.下列属于对生命负责的态度的是（）A．①②B．②③C．①②③D．①②③④D强化训练1.下列属于对生命负责的态度的是（）D492.在日常生活中，下列符合维护健康的生活方式的是(

)A．小胡是学校的尖子生，他经常晚上熬夜学习B．为了拥有健康的体魄，小白经常在课余时间参加体育锻炼C．小新肠胃不好，但他总是抵挡不住垃圾食品的诱惑D．小文为了早读不迟到，总是以不吃早餐为代价B2.在日常生活中，下列符合维护健康的生活方式的是()503.某地举办全民阅读系列活动现场诵读会，期间开展了“书香校园文学作品展”“名师名家文化交流”“读万卷书行万里路”文化研学等系列活动。开展这一活动，有利于(

)①养护我们的精神，形成良好的精神风貌②提高所有河北公民的精神素养③充盈我们精神世界的财富④我们守住自己的心灵，在阅读中看到真、善、美A．①②③