高考语文复习【考点精讲+提分专练】 原句与改句表达效果对比分析 课件

“原句与改句”效果分析

高考真题原句：往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。20.文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?解题步骤1.找寻不同先看改句，将原句与之仔细对比，找出并勾画出不同之处。原句：我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。改句：我心满意足地把饼和粥都一扫而光。解题步骤2.确定角度在第一步的基础上深入思考，确定原句不同于改句的切入角度。可以从句式、修辞、词语、语言风格、结构等不同角度进行思考，确定准了角度，也就踩准了得分点。角度一：句式

那座缺路少矿又不能种庄稼的山实在是太奇绝了。那座山实在是太奇绝了，它缺路、少矿、又不能种庄稼。表达效果长句：表意严密，内容丰富，集中紧凑。短句：结构简单，句式灵活，简洁明快。长短句结合：句式活泼，错落有致，具有节奏感。角度一：句式

在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，人人都有幸福和烦忧。在生命和生活里，人人都有笑有泪，有幸福和烦忧。表达效果整句：对仗工整，富有表现力；语势强烈，富有感染力。散句：富于变化，错落有致，形式灵活。角度一：句式

你上哪儿去啊？上哪儿去啊，你？表达效果：先将重点表述出来，起到强调作用。她头上横七竖八地插满了很多鲜花。她头上插满了很多鲜花，横七竖八地。表达效果：使句子节奏更快，简洁有力，起到突出、强调、补充的作用。角度一：句式

他接听我的电话。他没有理由不接听我的电话。表达效果能够加强语气，不过有时也会弱化语气。角度一：句式

他是一个善良的人。难道他不是一个善良的人吗？表达效果加强语气，感情色彩鲜明。现学现练

原句：西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。改句：西边田野上走来一个个子高高的、扛着锨、一摇一晃的人。【答案】句式上，原句将修饰语（定语）后置，独立成句，有强调意味，突出了人物的动作、姿态、形象特点。改句为普通的常式句，比较平淡。现学现练

原文：她一手提着竹篮，内中有一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。改文：她一手提着竹篮，内中有一个空的破碗，一手拄着一支比她更长、下端开了裂的竹竿：她分明已经纯乎是一个乞丐了。【答案】原文将“空的”“下端开了裂”后置，独立成句，起强调突出的作用。“空的”强调了乞讨生活的艰难，“下端开了裂”强调了乞讨生活之长。而改文为常式句，较为普通。角度二：词语

庄稼人到田里去刨食吃，去播种、栽秧、锄地、浇水，再把收割了的庄稼拉回。庄稼人到田里去谋生，他们辛勤付出，再把收割了的庄稼载回。动词表达效果：生动形象，准确传神。角度二：词语

我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没存心要打的意思。我用儿童的眼光察觉，她爱我们，并没存心要打的意思。形容词表达效果：生动形象，突显特点，传达情感。角度二：词语

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。荷塘上面是叶子，叶子出水很高，像舞女的裙。叠词表达效果：具有韵律美，营造画面美，便于抒发情感，起到强调作用。角度二：词语

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。大弦如急雨，小弦如私语。拟声词表达效果：生动逼真，如闻其声、如临其境。现学现练

原句：幼儿园放学的时候，从小小的门里，挤出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量和生命。改句：幼儿园放学的时候，孩子们从小门里挤出来，令人眼花缭乱，让人感受到快乐、活泼、力量和生命。【答案】原句“小小的门”比改句“小门”更强调门的小，与孩子的多形成了对比，更能表现出拥挤之感。原句“一大群”将“快乐、活泼、力量和生命”形象化。改句较为普通。现学现练

原句：月提着一盏青灯，随我上着层层石阶，而后不动声色地跃上屋顶，将古镇覆一层锡箔样的辉光。改句：月像一盏青灯，照着我上层层石阶，毫无声息地照着屋顶，古镇覆一层锡箔样的辉光。【答案】原句运用“提、随、跃”等动词以动写静，更好滴烘托出环境的幽静，形象生动地写出了月的灵动性。改句相较于原句显得更为平淡。角度三：语体

小明想吃一碗长寿面，酸一点，葱花鸡蛋多放。小明想吃一碗酸辣爽口，葱花鸡蛋较多的长寿面。角度四：结构

在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈子总是暖和得像是春三四月里的样子。尤其使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外面乌乌在叫啸的西北风。天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的围障......改句：屋外面的西北风，尤其使你感觉到屋内的温软堪恋。角度四：结构

墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操。它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但它有时候又充满温情......改句：它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。角度四：结构

句式内结构不同，强调的内容也不同；上下文衔接的紧密度。解题步骤3.分析效果针对不同的角度分别具体分析其表达效果。2020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷语文试题原句：往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。20.文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?①句式上，原句将修饰成分“心满意足”后置，独立成句，强调吃过肉饼之后的满足感。改文是常式句，较为平淡。②结构位置上，原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。改句用来结束文段，似乎话还没说完。③语体上，原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐一致，而改句比较普通。课堂小结第一步：找寻不同。先看改句，将原句与之仔细对比，找出并勾画出不同之处。第二步：确定角度。在第一步的基础上