2019年春九年级历史下册第五单元第14课主要资本主义国家的发展变化同步课件中图版

课堂导案……………..…34随堂训练……………..…5课后练案……………..…学习目标……………..…1第14课主要资本主义国家的发展变化课前学案……………..…2课堂导案……………..…34随堂训练……………..…5课后学习目标课标要求

学习重点知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展，知道社会保障制度的建立，初步了解战后资本主义发展的新特点战后美国、欧洲联盟、日本经济快速发展学习目标课标要求课前预习，夯实基础主要资本主义国家的发展变化主要资本主义国家的发展变化二战后至20世纪五六十年代，美国取得了世界（1）____________的地位。20世纪70年代美国经济出现（2）_________________与（3）____________加剧的“（4）____________”现象。20世纪80年代初，美国经济形势好转，但其霸主地位受到（5）____________的挑战。欧洲走向一体化与日本的迅速发展欧洲走向一体化目的：（6）_________________经过：1951年，签署《欧洲煤钢共同体条约》1967年，欧洲共同体成立课前学案经济霸主

增长缓慢通货膨胀滞胀日本和西欧振兴经济，提高西欧的国际地位课前预习，夯实基础主要资本主义国家的发展变化主要资本主义国家课前学案主要资本主义国家的发展变化欧洲走向一体化与日本的迅速发展欧洲走向一体化意义：（7）______________成立后，推动了欧洲各国经济发展，欧洲一体化的进程不断向前推进。日本的迅速发展二战后到20世纪50年代中期，日本经济恢复到战前水平。20世纪50年代中期后20年间，日本经济增长迅速，成为资本主义世界（8）_____________________________________。随着经济发展，日本谋求政治大国地位，强化军事力量，引起亚洲邻国的不安。欧共体第二经济大国课前学案主要资本主义国家的发展变化欧洲走向一体化与日本的迅速课前学案主要资本主义国家的发展变化战后资本主义国家发展的新特点背景：二战后，科技革命兴起，主要资本主义国家进行自我调节和改良。表现20世纪50~70年代初，主要资本主义国家纷纷（9）________________，经济持续高速发展。二战后，西方主要资本主义国家走上了（10）______________________的道路。二战后，西方资本主义国家建立起较完备的（11）________________制度。缩小了（12）______________，缓和了（13）___________，有利于社会稳定。采用新技术国家干预经济社会福利贫富差距社会矛盾课前学案主要资本主义国家的发展变化战后资本主义国家发展的新特课堂导案合作与探究探究：战后资本主义国家发展的新特点材料：如下图1．根据图一指出1938—1999年英国政府开支占GDP的百分比变化趋势。结合课本P95内容探究发生这种变化的原因。课堂导案合作与探究1．根据图一指出1938—1999年英国政课堂导案1938～1973年呈逐年上升趋势。原因：与战后英国政府对经济的干预有关，而扩大政府开支是国家干预经济的重要手段。1973～1999年略有下降。原因：1973年以后，英国等发达资本主义国家出现“滞胀”现象，开始调整政策，减少了国家对经济的干预，政府的开支也有所削减。课堂导案1938～1973年呈逐年上升趋势。原因：与战后英国课堂导案2．指出图二英国社会保障投入构成中最主要的部分。结合课本P96内容探究西方福利制度的实质。政府补贴。实质：福利制度是国家进行国民收入再分配的一种形式。课堂导案2．指出图二英国社会保障投入构成中最主要政府补贴。实课堂导案3．根据以上探究活动，归纳战后资本主义国家经济调整的主要特点及这种调整和改革对战后资本主义经济产生的影响。

特点：国家对经济的干预。影响：经过调整和改革，20世纪50～60年代，发达国家进入了经济高速增长的“黄金时代”，避免了大的经济波动。课堂导案3．根据以上探究活动，归纳战后资本主义国特点：国家对随堂训练B

知识点一：超级大国美国1．(2017·呼伦贝尔)如下图所示，二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。对此变化，下列表述错误的是(

)A．从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立

B．美国丧失了世界一流经济强国地位C．欧共体的建立促进了欧洲的崛起

D．日本上升为世界第二大经济强国随堂训练B知识点一：超级大国美国A．从美国一枝独秀到随堂训练D2．(2017·贺州)右图是反映二战后美国经济发展情况的数据表。据此推断，20世纪五六十年代，是美国经济(

)A．新经济时代B．经济危机时期C．缓慢回升时期D．高度繁荣时期随堂训练D2．(2017·贺州)右图是反映二战后美国经济随堂训练C知识点二：欧洲走向一体化与日本经济迅速发展1．(2018·淮安)“西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展，必须密切联系、加强合作。”于是西欧国家在20世纪60年代建立了(

)A．三国同盟B．轴心国

C．欧洲共同体D．欧洲联盟随堂训练C知识点二：欧洲走向一体化与日本经济迅速发展随堂训练A2．(2018·扬州)20世纪50～70年代，日本经济保持着9.6%的高增长率。这除了日本自身的努力外，还得益于哪一国家的扶持？(

)A．美国B．苏联

C．中国D．法国随堂训练A2．(2018·扬州)20世纪50～70年代，日本随堂训练B知识点三：战后资本主义国家发展的新特点1．(2018·徐州)二战后，西方各国的经济布局发生变化，新兴工业区不需要建立在煤铁资源丰富的地方，而是要综合考虑人才、交通、环境等条件，如美国旧金山以南的“硅谷”和俄罗斯新西伯利亚的科学公园等。产生这一变化的主要原因是(

)A．经济全球化的推动

B．第三次科技革命的兴起

C．政治多极化的需要

D．国家发展重工业的要求随堂训练B知识点三：战后资本主义国家发展的新特点随堂训练2．二战后西欧经济得到了迅速恢复与发展，其发展的有利条件中与民生关系最紧密的是(

)A．引进外国先进技术

B．实行了国家干预经济的政策C．实现了社会福利政策

D．大力扶植信息产业C随堂训练2．二战后西欧经济得到了迅速恢复与发C课后练案B达标检测，学习提升1．(2017·攀枝花)图表数据是历史现象的有力佐证。下图为二战后美国经济发展状况图。20世纪七十年代以来美国经济发展的特征是(

)A．战后繁荣，持续发展

B．经济危机，地位下降C．逐渐好转，债务加重

D．信息化和全球化课后练案B达标检测，学习提升A．战后繁荣，持续发展课后练案D2．(2018·甘肃)51年前，欧洲经济共同体、欧洲煤钢联营和欧洲原子能联营3个组织的理事会及其执行机构合并，组成统一的欧洲共同体。欧共体成立的主要目的是(

)A．挑战美苏两极格局

B．促进“欧洲复兴计划”的实施C．对抗华约组织

D．重振西欧雄风，提高国际地位课后练案D2．(2018·甘肃)51年前，欧洲经济共同体、课后练案B3.(2018·河北)下图中，某条折线反映了日本国民生产总值变化的趋势，这条折线是(

)A．①

B．②

C．③

D．④课后练案B3.(2018·河北)下图中，某条折线反映了日本国课后练案B4．上面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是(

)A．联合国维护了世界的和平与发展

B．欧洲联盟推动了

第4题图欧洲经济一体化C．亚太经合组织促进了区域化合作

D．世贸组织有利于成员国贸易自由化课后练案B4．上面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的课后练案C5．(2018·福建)成立于1993年，使用统一货币，集政治和经济实体于一身的区域组织是(

)A．华沙条约组织

B．亚太经合组织

C．欧洲联盟

D．世界贸易组织课后练案C5．(2018·福建)成立于1993年，使用统课后练案B经济体

比重年份

美国欧共体日本其他国家1955年36.3%17.5%2.2%44%1976年24.9%21.7%8.1%45.3%6．对下表解读不正确的是(

)A．欧共体经济发展较为迅速

B．日本经济发展停滞不前C．其他国家的经济发展缓慢

D．美国经济霸主地位动摇课后练案B经济体美国欧共体日本其他国家1955年36.3%1课后练案A7．(2018·长春)20世纪50年代中期以后的近三十年间，经济持续高速发展，成为世界第二号资本主义经济大国的是(

)A．日本B．联邦德国C．意大利D．俄罗斯8．20世纪50年代，美国、西欧经济迅速发展的共同原因是(

)A．采用第三次科技革命的成果

B．利用外来的经济援助C．成立欧洲共同体

D．推行非军事化政策A课后练案A7．(2018·长春)20世纪50年代中期以后的近课后练案9．下列关于二战后西方资本主义国家加强对经济干预的认识正确的是(

)A．西方各国对生产关系进行了根本改变B．西方各国在一定程度上调节了生产关系，

促进了生产力的发展C．资本主义社会的基本矛盾正逐渐消失D．从资本主义向社会主义的和平过渡B课后练案9．下列关于二战后西方资本主义国家加强B课后练案10．第二次世界大战后到20世纪70年代初，西欧经济发展水平远远超过第二次世界大战前，进入经济发展的“黄金时代”，其原因是(

)A．奉行凯恩斯主义

B．实行国有制与私有制并存的混合经济C．新经济政策的推行

D．缩小福利国家的规模A课后练案10．第二次世界大战后到20世纪70年代初，A课后练案11.阅读下列材料，回答问题。材料一：西德领导人阿登纳指出：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话……欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”——《阿登纳回忆录》第3卷课后练案11.阅读下列材料，回答问题。课后练案材料二：英国的麦克米伦就舒曼计划发表评论说，“对于大多数欧洲人来说，舒曼动议最有影响的是政治方面，它不是纯粹的经济和工业概念，而是对新欧洲建设具有革命性的设计。煤钢共同体的创立使法德之间的战争，在争夺物质资源上成为不可能”。

——赵怀普《欧洲一体化经验及时代精神》材料三：通过本条约，缔约国各方在它们之间建立一个欧洲联盟，本文以后称为“联盟”。……课后练案材料二：英国的麦克米伦就舒曼计划发表评论说，“对于大课后练案联盟确立下列目标：——通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟，包括最终引入本条约规定的单一货币，特别是通过建立一个没有内部疆界的区域，促进经济和社会平衡和持续的进步。——特别通过实行一项可能在一定时间后导致共同防务的其中包括最终实现共同防务政策的共同外交和安全政策，在国际舞台上表明其同一性；——通过联盟公民身份的引入，加强对其成员国国民之权力和利益的保护；——发展在司法和国内事务的紧密合作关系；课后练案联盟确立下列目标：课后练案材料四：德国的统一于1990年底快速完成，欧洲不再是只在西方进行共同建设的分裂的大陆。苏联的消失产生了新的形势。西欧人士在冷战后的最初时刻感到无比兴奋。他们必然想到加速统一的进程，以便把东欧也纳入扩大的共同体之内。

——德尼兹·加亚尔等《欧洲史》课后练案材料四：德国的统一于1990年底快速完成，欧洲不再是课后练案(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析推动二战后欧洲走向联合的主要因素。二战的教训(或谋求欧洲的和平)，欧洲联合自强的诉求(或欧洲经济恢复和发展的要求)，美苏冷战的影响(或两极对峙格局的形成)，欧洲政治家的倡导与推动。课后练案(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析推动二战的教课后练案(2)简要概括20世纪50至60年代欧洲一体化进程中的重大事件。1951年，建立欧洲煤钢联营；1958年，组成欧洲经济共同体和原子能联营；1967年，三个机构合并，统称为欧洲共同体。课后练案(2)简要概括20世纪50至60年代欧洲一体化进19课后练案(3)指出材料三条约签订的时间和名称。根据材料并结合所学知识指出欧洲一体化组织的性质发生了怎样的变化？

1991年。《马斯特里赫特条约》(或《欧洲联盟条约》，或“马约”)。由以经济合作为主的组织发展为经济政治一体化的合作组织。课后练案(3)指出材料三条约签订的时间和名称。根1991年。课后练案(4)根据材料四指出促使20世纪90年代欧洲一体化进程加快的因素。概括欧洲一体化进程对欧洲和世界产生了怎样的影响。德国的统一，苏联的解体，冷战的结束。欧盟成为与美、日并立的世界经济三强之一，对国际事务拥有举足轻重的影响；促进世界政治、经济格局的多极化发展。课后练案(4)根据材料四指出促使20世纪90年代欧洲一德国的感谢聆听感谢聆听

课堂导案……………..…34随堂训练……………..…5课后练案……………..…学习目标……………..…1第14课主要资本主义国家的发展变化课前学案……………..…2课堂导案……………..…34随堂训练……………..…5课后学习目标课标要求

学习重点知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展，知道社会保障制度的建立，初步了解战后资本主义发展的新特点战后美国、欧洲联盟、日本经济快速发展学习目标课标要求课前预习，夯实基础主要资本主义国家的发展变化主要资本主义国家的发展变化二战后至20世纪五六十年代，美国取得了世界（1）____________的地位。20世纪70年代美国经济出现（2）_________________与（3）____________加剧的“（4）____________”现象。20世纪80年代初，美国经济形势好转，但其霸主地位受到（5）____________的挑战。欧洲走向一体化与日本的迅速发展欧洲走向一体化目的：（6）_________________经过：1951年，签署《欧洲煤钢共同体条约》1967年，欧洲共同体成立课前学案经济霸主

增长缓慢通货膨胀滞胀日本和西欧振兴经济，提高西欧的国际地位课前预习，夯实基础主要资本主义国家的发展变化主要资本主义国家课前学案主要资本主义国家的发展变化欧洲走向一体化与日本的迅速发展欧洲走向一体化意义：（7）______________成立后，推动了欧洲各国经济发展，欧洲一体化的进程不断向前推进。日本的迅速发展二战后到20世纪50年代中期，日本经济恢复到战前水平。20世纪50年代中期后20年间，日本经济增长迅速，成为资本主义世界（8）_____________________________________。随着经济发展，日本谋求政治大国地位，强化军事力量，引起亚洲邻国的不安。欧共体第二经济大国课前学案主要资本主义国家的发展变化欧洲走向一体化与日本的迅速课前学案主要资本主义国家的发展变化战后资本主义国家发展的新特点背景：二战后，科技革命兴起，主要资本主义国家进行自我调节和改良。表现20世纪50~70年代初，主要资本主义国家纷纷（9）________________，经济持续高速发展。二战后，西方主要资本主义国家走上了（10）______________________的道路。二战后，西方资本主义国家建立起较完备的（11）________________制度。缩小了（12）______________，缓和了（13）___________，有利于社会稳定。采用新技术国家干预经济社会福利贫富差距社会矛盾课前学案主要资本主义国家的发展变化战后资本主义国家发展的新特课堂导案合作与探究探究：战后资本主义国家发展的新特点材料：如下图1．根据图一指出1938—1999年英国政府开支占GDP的百分比变化趋势。结合课本P95内容探究发生这种变化的原因。课堂导案合作与探究1．根据图一指出1938—1999年英国政课堂导案1938～1973年呈逐年上升趋势。原因：与战后英国政府对经济的干预有关，而扩大政府开支是国家干预经济的重要手段。1973～1999年略有下降。原因：1973年以后，英国等发达资本主义国家出现“滞胀”现象，开始调整政策，减少了国家对经济的干预，政府的开支也有所削减。课堂导案1938～1973年呈逐年上升趋势。原因：与战后英国课堂导案2．指出图二英国社会保障投入构成中最主要的部分。结合课本P96内容探究西方福利制度的实质。政府补贴。实质：福利制度是国家进行国民收入再分配的一种形式。课堂导案2．指出图二英国社会保障投入构成中最主要政府补贴。实课堂导案3．根据以上探究活动，归纳战后资本主义国家经济调整的主要特点及这种调整和改革对战后资本主义经济产生的影响。

特点：国家对经济的干预。影响：经过调整和改革，20世纪50～60年代，发达国家进入了经济高速增长的“黄金时代”，避免了大的经济波动。课堂导案3．根据以上探究活动，归纳战后资本主义国特点：国家对随堂训练B

知识点一：超级大国美国1．(2017·呼伦贝尔)如下图所示，二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。对此变化，下列表述错误的是(

)A．从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立

B．美国丧失了世界一流经济强国地位C．欧共体的建立促进了欧洲的崛起

D．日本上升为世界第二大经济强国随堂训练B知识点一：超级大国美国A．从美国一枝独秀到随堂训练D2．(2017·贺州)右图是反映二战后美国经济发展情况的数据表。据此推断，20世纪五六十年代，是美国经济(

)A．新经济时代B．经济危机时期C．缓慢回升时期D．高度繁荣时期随堂训练D2．(2017·贺州)右图是反映二战后美国经济随堂训练C知识点二：欧洲走向一体化与日本经济迅速发展1．(2018·淮安)“西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展，必须密切联系、加强合作。”于是西欧国家在20世纪60年代建立了(

)A．三国同盟B．轴心国

C．欧洲共同体D．欧洲联盟随堂训练C知识点二：欧洲走向一体化与日本经济迅速发展随堂训练A2．(2018·扬州)20世纪50～70年代，日本经济保持着9.6%的高增长率。这除了日本自身的努力外，还得益于哪一国家的扶持？(

)A．美国B．苏联

C．中国D．法国随堂训练A2．(2018·扬州)20世纪50～70年代，日本随堂训练B知识点三：战后资本主义国家发展的新特点1．(2018·徐州)二战后，西方各国的经济布局发生变化，新兴工业区不需要建立在煤铁资源丰富的地方，而是要综合考虑人才、交通、环境等条件，如美国旧金山以南的“硅谷”和俄罗斯新西伯利亚的科学公园等。产生这一变化的主要原因是(

)A．经济全球化的推动

B．第三次科技革命的兴起

C．政治多极化的需要

D．国家发展重工业的要求随堂训练B知识点三：战后资本主义国家发展的新特点随堂训练2．二战后西欧经济得到了迅速恢复与发展，其发展的有利条件中与民生关系最紧密的是(

)A．引进外国先进技术

B．实行了国家干预经济的政策C．实现了社会福利政策

D．大力扶植信息产业C随堂训练2．二战后西欧经济得到了迅速恢复与发C课后练案B达标检测，学习提升1．(2017·攀枝花)图表数据是历史现象的有力佐证。下图为二战后美国经济发展状况图。20世纪七十年代以来美国经济发展的特征是(

)A．战后繁荣，持续发展

B．经济危机，地位下降C．逐渐好转，债务加重

D．信息化和全球化课后练案B达标检测，学习提升A．战后繁荣，持续发展课后练案D2．(2018·甘肃)51年前，欧洲经济共同体、欧洲煤钢联营和欧洲原子能联营3个组织的理事会及其执行机构合并，组成统一的欧洲共同体。欧共体成立的主要目的是(

)A．挑战美苏两极格局

B．促进“欧洲复兴计划”的实施C．对抗华约组织

D．重振西欧雄风，提高国际地位课后练案D2．(2018·甘肃)51年前，欧洲经济共同体、课后练案B3.(2018·河北)下图中，某条折线反映了日本国民生产总值变化的趋势，这条折线是(

)A．①

B．②

C．③

D．④课后练案B3.(2018·河北)下图中，某条折线反映了日本国课后练案B4．上面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是(

)A．联合国维护了世界的和平与发展

B．欧洲联盟推动了

第4题图欧洲经济一体化C．亚太经合组织促进了区域化合作

D．世贸组织有利于成员国贸易自由化课后练案B4．上面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的课后练案C5．(2018·福建)成立于1993年，使用统一货币，集政治和经济实体于一身的区域组织是(

)A．华沙条约组织

B．亚太经合组织

C．欧洲联盟

D．世界贸易组织课后练案C5．(2018·福建)成立于1993年，使用统课后练案B经济体

比重年份

美国欧共体日本其他国家1955年36.3%17.5%2.2%44%1976年24.9%21.7%8.1%45.3%6．对下表解读不正确的是(

)A．欧共体经济发展较为迅速

B．日本经济发展停滞不前C．其他国家的经济发展缓慢

D．美国经济霸主地位动摇课后练案B经济体美国欧共体日本其他国家1955年36.3%1课后练案A7．(2018·长春)20世纪50年代中期以后的近三十年间，经济持续高速发展，成为世界第二号资本主义经济大国的是(

)A．日本B．联邦德国C．意大利D．俄罗斯8．20世纪50年代，美国、西欧经济迅速发展的共同原因是(

)A．采用第三次科技革命的成果

B．利用外来的经济援助C．成立欧洲共同体

D．推行非军事化政策A课后练案A7．(2018·长春)20世纪50年代中期以后的近课后练案9．下列关于二战后西方资本主义国家加强对经济干预的认识正确的是(

)A．西方各国对生产关系进行了根本改变B．西方各国在一定程度上调节了生产关系，

促进了生产力的发展C．资本主义社会的基本矛盾正逐渐消失D．从资本主义向社会主义的和平过渡B课后练案9．下列关于二战后西方资本主义国家加强B课后练案10．第二次世界大战后到20世纪70年代初，西欧经济发展水平远远超过第二次世界大战前，进入经济发展的“黄金时代”，其原因是(

)A．奉行凯恩斯主义

B．实行国有制与私有制并存的混合经济C．新经济政策的推行

D．缩小福利国家的规模A课后练案10．第二次世界大战后到20世纪70年代初，A课后练案11.阅读下列材料，回答问题。材料一：西德领导人阿登纳指出：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话……欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”——《阿登纳回忆录》第3卷课后练案11.阅读下列材料，回答问题。课后练案材料二：英国的麦克