《电磁铁》【苏教版】1课件

玩转电磁铁玩转电磁铁1外壳线圈磁铁电刷铁芯换向器外壳线圈磁铁电刷铁芯换向器2小电机的构造线圈转动轴磁铁外壳小电机的构造线圈转动轴磁铁外壳3线圈：我们把导线一圈一圈地绕 起来，叫做线圈。匝数：绕的线圈的圈数叫做匝数。漆包线：在导线的外面涂上一层 绝缘漆就是漆包线。即便 是把两根线连在一起也不 会导电，在连接线头时需 要把外面的绝缘漆刮掉。认识几个名词线圈：我们把导线一圈一圈地绕 起来，叫做线圈。认识几个4用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。每组进行3次，分别将数据记入相应的记录表内。匝数：绕的线圈的圈数叫做匝数。电磁铁磁性大小与什么因素有关？电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接通，产生磁性，吸引连接锤子的铁片，铃就被敲响，但同时就会使电磁铁内部电路断开，电磁铁失去磁性，铁片又弹回原处。带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合，还是它们之间存在着某些联系呢？磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放磁性很强的电磁铁，使它们的磁极相对，由于“同名磁极互相排斥”，列车能离开地面，在铁轨上方几厘米的高度上飞驰。在相同的情况下，电池的节数越多，电磁铁的磁性越强。每组进行3次，分别将数据记入相应的记录表内。安培定则——右手螺旋定则．保持线圈匝数等条件不变，改变电池节数。电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接通，产生磁性，吸引连接锤子的铁片，铃就被敲响，但同时就会使电磁铁内部电路断开，电磁铁失去磁性，铁片又弹回原处。保持电池节数等条件不变，改变线圈匝数。保持线圈缠绕方向等条件不变，改变电池方向。电磁铁磁性大小与线圈匝数有关吗？线圈：我们把导线一圈一圈地绕 起来，叫做线圈。电磁铁磁极与电池方向有关吗？实验结论：导线通电后产生磁性，断电后磁性消失。带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合，还是它们之间存在着某些联系呢？同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那5科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。奥斯特科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。奥斯特6?奥斯特实验 实验结论：导线通电后产生磁性，断电后磁性消失。?奥斯特实验 实验结论：导线通电后产生磁性，断电后磁性消失。71.定义：中间插有铁芯的线圈叫做电磁铁。2.构造：线圈铁芯认识电磁铁1.定义：中间插有铁芯的线圈叫做电磁铁。2.构造：线圈铁芯认8像这样内部插有铁芯的线圈叫做电磁铁。线圈铁芯像这样内部插有铁芯的线圈叫做电磁铁。线圈铁芯9电磁铁磁性大小与什么因素有关？猜想与电池节数有关？与线圈圈数（匝数）有关？提问：一起来做个实验验证一下吧！电磁铁磁性大小与什么因素有关？猜想与电池节数有关？与线10电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接通，产生磁性，吸引连接锤子的铁片，铃就被敲响，但同时就会使电磁铁内部电路断开，电磁铁失去磁性，铁片又弹回原处。实验结论：导线通电后产生磁性，断电后磁性消失。安培定则——右手螺旋定则．4、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素即便 是把两根线连在一起也不 会导电，在连接线头时需 要把外面的绝缘漆刮掉。电磁铁磁极与电池方向有关吗？影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素安培定则——右手螺旋定则．（2）做实验时，认真细致，准确记录。每组进行3次，分别将数据记入相应的记录表内。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。（3）注意每次通电时间不能太长，以免损坏电池。保持线圈匝数等条件不变，改变电池节数。连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时，全线长17.4、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素电磁起重机的主要工作部件就是电磁铁，电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品.同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于2002年12月31日首次通车。要求：（1）小组成员之间要分工合作。（2）做实验时，认真细致，准确记录。（3）注意每次通电时间不能太长，以免损坏电池。电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接11电磁铁磁性大小与线圈匝数有关吗？保持电池节数等条件不变，改变线圈匝数。线圈匝数电池节数吸起来的大头针个数第1次实验102第2次实验202第3次实验302电磁铁磁性大小与线圈匝数有关吗？保持电池节数等条件不变，改变12电磁铁磁性大小与电池节数有关吗？保持线圈匝数等条件不变，改变电池节数。线圈匝数电池节数吸起来的大头针个数第1次实验201第2次实验202电磁铁磁性大小与电池节数有关吗？保持线圈匝数等条件不变，改变13原来电磁铁的磁性大小与线圈的匝数和电池的节数有关。在相同的情况下，电池的节数越多，电磁铁的磁性越强。线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。结论：原来电磁铁的磁性大小与线圈的匝数和电池的节数有关。14电磁铁磁极与什么因素有关？猜想与电池方向有关？与线圈缠绕方向有关？提问：一起来做个实验验证一下吧！电磁铁磁极与什么因素有关？猜想与电池方向有关？与线圈缠15电磁铁磁极与电池方向有关吗？保持线圈缠绕方向等条件不变，改变电池方向。电磁铁磁极与线圈缠绕方向有关吗？保持电池方向等条件不变，改变线圈缠绕方向。电磁铁磁极与电池方向有关吗？保持线圈缠绕方向等条件不变，改变16原来电磁铁的磁极与线圈缠绕方向和电池的方向有关。结论：原来电磁铁的磁极与线圈缠绕方向和电池的方向有关。结论：17如何判断电磁铁的两极通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合：安培定则——右手螺旋定则．用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。如何判断电磁铁的两极通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电18做一做“钓鱼游戏”游戏规则： 分两次进行，每次两组，用指定的电磁铁“钓鱼”（订书钉）。每组进行3次，分别将数据记入相应的记录表内。做一做“钓鱼游戏”游戏规则：19安培定则——右手螺旋定则．电磁铁磁极与线圈缠绕方向有关吗？安培定则——右手螺旋定则．1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。原来电磁铁的磁性大小与线圈的匝数和电池的节数有关。安培定则——右手螺旋定则．电池的节数和线圈的匝数等保持电池节数等条件不变，改变线圈匝数。（2）做实验时，认真细致，准确记录。电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接通，产生磁性，吸引连接锤子的铁片，铃就被敲响，但同时就会使电磁铁内部电路断开，电磁铁失去磁性，铁片又弹回原处。保持电池方向等条件不变，改变线圈缠绕方向。电磁铁磁极与线圈缠绕方向有关吗？每组进行3次，分别将数据记入相应的记录表内。当电池的节数一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。电磁起重机的主要工作部件就是电磁铁，电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品.用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。4、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素与线圈圈数（匝数）有关？匝数：绕的线圈的圈数叫做匝数。当线圈匝数一定时，电池的节数越多，电磁铁的磁性越强。当电池的节数一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。影响电磁铁磁性强弱的因素电池的节数和线圈的匝数等安培定则——右手螺旋定则．当线圈匝数一定时，电池的节数越多，20

搜寻电磁铁磁悬浮列车电铃电磁起重机搜寻电磁铁磁悬浮列车电铃电磁起重机21磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放磁性很强的电磁铁，使它们的磁极相对，由于“同名磁极互相排斥”，列车能离开地面，在铁轨上方几厘米的高度上飞驰。连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时，全线长17.3千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于2002年12月31日首次通车。磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放磁性很强的电磁铁，使它们的磁22电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接通，产生磁性，吸引连接锤子的铁片，铃就被敲响，但同时就会使电磁铁内部电路断开，电磁铁失去磁性，铁片又弹回原处。这时电磁铁电路又接通，产生磁性，吸引铁片，铃又被敲响……如此往复，电铃就不断发出声音。电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接23电磁起重机的主要工作部件就是电磁铁，电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品.当电流没有时，磁性也消失了。电磁起重机的主要工作部件就是电磁铁，电磁起重机可以产生强大的24喇叭电话喇叭电话25课堂小结1、认识小电机2、认识电磁铁3、制作电磁铁4、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素5、搜寻电磁铁课堂小结1、认识小电机26课外制作 根据今天学习的知识，利用电磁铁的特性，动手制作一件简单的电动玩具。课外制作 根据今天学习的知识，利用电磁铁的特性，动手制作一件27玩转电磁铁玩转电磁铁28外壳线圈磁铁电刷铁芯换向器外壳线圈磁铁电刷铁芯换向器29小电机的构造线圈转动轴磁铁外壳小电机的构造线圈转动轴磁铁外壳30线圈：我们把导线一圈一圈地绕 起来，叫做线圈。匝数：绕的线圈的圈数叫做匝数。漆包线：在导线的外面涂上一层 绝缘漆就是漆包线。即便 是把两根线连在一起也不 会导电，在连接线头时需 要把外面的绝缘漆刮掉。认识几个名词线圈：我们把导线一圈一圈地绕 起来，叫做线圈。认识几个31用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。每组进行3次，分别将数据记入相应的记录表内。匝数：绕的线圈的圈数叫做匝数。电磁铁磁性大小与什么因素有关？电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接通，产生磁性，吸引连接锤子的铁片，铃就被敲响，但同时就会使电磁铁内部电路断开，电磁铁失去磁性，铁片又弹回原处。带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合，还是它们之间存在着某些联系呢？磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放磁性很强的电磁铁，使它们的磁极相对，由于“同名磁极互相排斥”，列车能离开地面，在铁轨上方几厘米的高度上飞驰。在相同的情况下，电池的节数越多，电磁铁的磁性越强。每组进行3次，分别将数据记入相应的记录表内。安培定则——右手螺旋定则．保持线圈匝数等条件不变，改变电池节数。电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接通，产生磁性，吸引连接锤子的铁片，铃就被敲响，但同时就会使电磁铁内部电路断开，电磁铁失去磁性，铁片又弹回原处。保持电池节数等条件不变，改变线圈匝数。保持线圈缠绕方向等条件不变，改变电池方向。电磁铁磁性大小与线圈匝数有关吗？线圈：我们把导线一圈一圈地绕 起来，叫做线圈。电磁铁磁极与电池方向有关吗？实验结论：导线通电后产生磁性，断电后磁性消失。带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合，还是它们之间存在着某些联系呢？同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那32科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。奥斯特科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。奥斯特33?奥斯特实验 实验结论：导线通电后产生磁性，断电后磁性消失。?奥斯特实验 实验结论：导线通电后产生磁性，断电后磁性消失。341.定义：中间插有铁芯的线圈叫做电磁铁。2.构造：线圈铁芯认识电磁铁1.定义：中间插有铁芯的线圈叫做电磁铁。2.构造：线圈铁芯认35像这样内部插有铁芯的线圈叫做电磁铁。线圈铁芯像这样内部插有铁芯的线圈叫做电磁铁。线圈铁芯36电磁铁磁性大小与什么因素有关？猜想与电池节数有关？与线圈圈数（匝数）有关？提问：一起来做个实验验证一下吧！电磁铁磁性大小与什么因素有关？猜想与电池节数有关？与线37电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接通，产生磁性，吸引连接锤子的铁片，铃就被敲响，但同时就会使电磁铁内部电路断开，电磁铁失去磁性，铁片又弹回原处。实验结论：导线通电后产生磁性，断电后磁性消失。安培定则——右手螺旋定则．4、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素即便 是把两根线连在一起也不 会导电，在连接线头时需 要把外面的绝缘漆刮掉。电磁铁磁极与电池方向有关吗？影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素安培定则——右手螺旋定则．（2）做实验时，认真细致，准确记录。每组进行3次，分别将数据记入相应的记录表内。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。（3）注意每次通电时间不能太长，以免损坏电池。保持线圈匝数等条件不变，改变电池节数。连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时，全线长17.4、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素电磁起重机的主要工作部件就是电磁铁，电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品.同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于2002年12月31日首次通车。要求：（1）小组成员之间要分工合作。（2）做实验时，认真细致，准确记录。（3）注意每次通电时间不能太长，以免损坏电池。电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接38电磁铁磁性大小与线圈匝数有关吗？保持电池节数等条件不变，改变线圈匝数。线圈匝数电池节数吸起来的大头针个数第1次实验102第2次实验202第3次实验302电磁铁磁性大小与线圈匝数有关吗？保持电池节数等条件不变，改变39电磁铁磁性大小与电池节数有关吗？保持线圈匝数等条件不变，改变电池节数。线圈匝数电池节数吸起来的大头针个数第1次实验201第2次实验202电磁铁磁性大小与电池节数有关吗？保持线圈匝数等条件不变，改变40原来电磁铁的磁性大小与线圈的匝数和电池的节数有关。在相同的情况下，电池的节数越多，电磁铁的磁性越强。线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。结论：原来电磁铁的磁性大小与线圈的匝数和电池的节数有关。41电磁铁磁极与什么因素有关？猜想与电池方向有关？与线圈缠绕方向有关？提问：一起来做个实验验证一下吧！电磁铁磁极与什么因素有关？猜想与电池方向有关？与线圈缠42电磁铁磁极与电池方向有关吗？保持线圈缠绕方向等条件不变，改变电池方向。电磁铁磁极与线圈缠绕方向有关吗？保持电池方向等条件不变，改变线圈缠绕方向。电磁铁磁极与电池方向有关吗？保持线圈缠绕方向等条件不变，改变43原来电磁铁的磁极与线圈缠绕方向和电池的方向有关。结论：原来电磁铁的磁极与线圈缠绕方向和电池的方向有关。结论：44如何判断电磁铁的两极通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合：安培定则——右手螺旋定则．用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。如何判断电磁铁的两极通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电45做一做“钓鱼游戏”游戏规则： 分两次进行，每次两组，用指定的电磁铁“钓鱼”（订书钉）。每组进行3次，分别将数据记入相应的记录表内。做一做“钓鱼游戏”游戏规则：46安培定则——右手螺旋定则．电磁铁磁极与线圈缠绕方向有关吗？安培定则——右手螺旋定则．1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。原来电磁铁的磁性大小与线圈的匝数和电池的节数有关。安培定则——右手螺旋定则．电池的节数和线圈的匝数等保持电池节数等条件不变，改变线圈匝数。（2）做实验时，认真细致，准确记录。电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接通，产生磁性，吸引连接锤子的铁片，铃就被敲响，但同时就会使电磁铁内部电路断开，电磁铁失去磁性，铁片又弹回原处。保持电池方向等条件不变，改变线圈缠绕方向。电磁铁磁极与线圈缠绕方向有关吗？每组进行3次，分别将数据记入相应的记录表内。当电池的节数一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。电磁起重机的主要工作部件就是电磁铁，电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品.用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。4、探究：影响电磁