高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序

第1章课前预习·巧设计名师课堂·一点通创新演练·大冲关考点一课堂10分钟练习设计1考点二第2节设计2设计3课下30分钟演练课堂5分钟归纳第2课时第1章课前预习名师课堂创新演练考点一课堂10分钟练习设计高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序(1)研究物质性质的基本方法有

法、

法、

法、

法

。

(2)用化学反应方程式表示下列反应：①Na与H2O：

。②Na与稀盐酸：

。③Na与FeCl3溶液：

，

。④Na2O2与H2O：

。⑤Na2O2与CO2：

。比较观察实验分类2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑2Na＋2HCl===2NaCl＋H2↑2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2(1)研究物质性质的基本方法有高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序一、研究物质性质的基本程序1．观察了解物质存在的

、

、

等物理性质。

2．预测运用

的方法，根据物质

预测物质的性质，一般指通性或共性。状态颜色气味分类所属的类别或利用有关反应规律一、研究物质性质的基本程序状态颜色气味分类所属的类别或利用有3．实验和观察根据

设计并实施实验，观察和分析实验现象，归纳出与预测一致的性质；若出现预测之外的特殊现象，则需要进一步研究，提出

并做出新预测，并要进行

，验证新的预测。

4．解释和结论需要对实验现象进行

、

、推论，概括出结论，一般运用比较的方法归纳出物质的

及

，并整合实验结论。预测新问题实验分析综合通性特性3．实验和观察预测新问题实验分析综合通性特性二、氯气的性质1．物理性质颜色气味状态毒性密度水溶性比空气的密度黄绿色刺激性气味气体有毒大能溶二、氯气的性质颜色气味状态毒性密度水溶性比空气的黄绿色刺激性2．化学性质苍白棕黄红棕2．化学性质苍白棕黄红棕漂白弱漂白弱三、研究物质结构的方法1．假说以已有

和

为依据，面对未知事实或规律所提出的一种

。假说提出后需得到实践的证实，才能成为

。

2．模型以

为依据建立起来的，对事物及其变化的简化模拟，分为

模型和

模型两大类。事实材料科学理论推测性说明科学理论客观事实物体思维三、研究物质结构的方法事实材料科学理论推测性说明科学理论客观高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序1．判断正误。(1)通过观察物质的色、味、态可了解其物理性质，通过实验可了解物质的化学性质 (

)(2)由于被研究的物质性质往往具有一定的未知性，所以在研究物质性质的过程中，可能需要在“实验和观察”与“预测物质的性质”两个环节之间反复进行。 (

)(3)进行实验时，往往首先要对物质性质进行预测，其次是设计并实施实验来验证所做的预测。 (

)1．判断正误。(4)研究物质的性质，既需要有一个合理而科学的程序，又需要具体而科学的研究方法。 (

)(5)进行实验验证时，对出现的特殊现象不必处理分析，只分析与预测一致的现象。 (

)(6)Cl2的性质可以根据O2的性质进行预测 (

)答案：(1)√

(2)√

(3)√

(4)√

(5)×

(6)√(4)研究物质的性质，既需要有一个合理而科学的程序，又需要具2．两集气瓶中分别盛满Cl2和H2，如何用最简单的方法鉴别？答案：通过观察气体颜色，可区分二者。黄绿色的是Cl2，无色的是H2。3．对于下列反应的现象，用以下选项的编号回答：A．白烟B．白雾C．白色烟雾D．棕黄色烟E．棕黄色烟雾F．棕红色烟G．棕红色烟雾2．两集气瓶中分别盛满Cl2和H2，如何用最简单的方法鉴别？(1)灼热的铁丝在氯气中燃烧，集气瓶内产生_________。(2)氢气在氯气中燃烧，集气瓶口有_______________。(3)钠在氯气中燃烧，集气瓶内产生大量的_____________。(4)灼热的铜丝在氯气中燃烧，集气瓶内产生__________。分析：本题中的产物NaCl、CuCl2、FeCl3都是固体，因此，我们看到的是具有特征颜色的烟；HCl是气体，遇到空气中的水蒸气形成盐酸小液滴，因此，我们看到的是雾。答案：(1)F

(2)B

(3)A

(4)D(1)灼热的铁丝在氯气中燃烧，集气瓶内产生_________4．燃烧是否一定要有O2参加？答案：任何发光发热的剧烈的化学反应都可以叫做燃烧，燃烧不一定要有O2参加，如H2可在Cl2中燃烧。4．燃烧是否一定要有O2参加？高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序1．氯水的成分常温常压下，2体积Cl2溶解于1体积水中，得到氯水。溶解于水中的Cl2，一部分以游态形式存在，一部分与水发生反应：Cl2＋H2O===HCl＋HClO，所以新制氯水中含有H2O、Cl2、HCl、HClO。由于存在电离：H2OH＋＋OH－，HCl===H＋＋Cl－，HClOH＋＋ClO－，新制氯水成分表示为：1．氯水的成分2．氯水的性质成分所加试剂现象化学方程式或结论Cl2新制氯水为浅黄绿色氯水中含Cl2FeCl2溶液溶液由浅绿变为棕黄色Cl2＋2FeCl2===2FeCl3H2OCuSO4白色粉末白色粉末变蓝CuSO4＋5H2O===CuSO4·5H2O2．氯水的性质成分所加试剂现象化学方程式或结论Cl2新制氯水成分所加试剂现象化学方程式或结论HClAgNO3溶液白色沉淀HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3，含Cl－Na2CO3固体有无色气味气体产生Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑，含H＋成分所加试剂现象化学方程式或结论HClAgNO3溶液白色沉淀高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序[特别提醒](1)AgNO3溶液无法鉴别Cl2和HCl两种气体

(2)新制氯水中含Cl2、HClO、HCl等溶质，由于HClO不稳定，故久置氯水变为稀盐酸。[特别提醒][例1]

氯水中含有多种成分，因而具有多种性质，根据新制氯水分别与如图四种物质发生的反应填空(a、b、c、d中重合部分代表物质间反应，且氯水足量)。[例1]氯水中含有多种成分，因而具有多种性质Ⅰ.(1)能证明氯水具有漂白性的是___________________(填“a”、“b”、“c”或“d”)。(2)c过程中的现象是___________________________，e过程中的现象是_______________________________，e过程的反应方程式_____________________________，b过程中的化学方程式为_________________________。

(3)久置的氯水变为________，用化学反应方程式表示为____________________________________________。(4)实验室保存饱和氯水的方法是___________________。Ⅰ.(1)能证明氯水具有漂白性的是________Ⅱ.用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中。当滴到最后一滴时红色突然退去。试分析退色的原因：(1)是由于______________________________________；(2)是由于_____________________________________。简述怎样用实验证明红色退去的原因是(1)还是(2)：______________________________________________________________________________________________。Ⅱ.用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH[解析]

氯水中含有HCl、Cl2、H2O、HClO等，可以与NaOH、AgNO3溶液、FeCl2溶液、Na2CO3发生反应。HClO具有漂白性，故氯水可使石蕊先变红(HCl的酸性)后退色，但HClO不稳定，见光易分解。[解析]氯水中含有HCl、Cl2、H2O、HC高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序Ⅱ.(1)氯水与NaOH反应，碱性减弱(2)氯水中的HClO有漂白性，将酚酞漂白向退色后的溶液里再加入NaOH溶液，若变红，说明原因(1)正确，否则原因(2)正确Ⅱ.(1)氯水与NaOH反应，碱性减弱(1)新制氯水可以代替Cl2使用。

(2)氯水和液氯不同，氯水是氯气的水溶液，是混合物；液氯是液态的氯单质，是纯净物。

(3)干燥的Cl2无漂白性，湿润的氯气因含有HClO而具有漂白性。(1)新制氯水可以代替Cl2使用。高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序1．氯水

Cl2无漂白性，而氯水具有漂白性，可杀菌和消毒，原因是含有HClO。2．次氯酸盐(1)“84”消毒液：①制备：由Cl2和NaOH溶液反应制得。②主要成分：NaCl和NaClO；有效成分：NaClO。1．氯水(2)漂白粉：①制备：工业上通常用石灰乳和氯气反应来制备漂白粉。②主要成分：CaCl2和Ca(ClO)2；有效成分：Ca(ClO)2。③漂白原理：漂白粉与稀盐酸或空气中的水和二氧化碳反应，生成HClO。Ca(ClO)2＋2HCl===CaCl2＋2HClO，Ca(ClO)2＋H2O＋CO2===CaCO3＋2HClO。(2)漂白粉：④失效原因：Ca(ClO)2在空气中与CO2和H2O反应生成HClO和CaCO3，HClO不稳定，见光或受热易分解。因此，漂白粉放置久了易变质失效，应密封保存。④失效原因：[例2]

下列说法不正确的是 (

)A．自来水中通入少量Cl2用于杀菌、消毒是利用了HClO的性质，而Cl2本身不能杀菌、消毒B．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2C．漂白粉是由Cl2和NaOH浓溶液制得D．漂白粉与空气中的CO2和H2O反应而失效.[例2]下列说法不正确的是 ().[答案]

C[答案]C

(1)氯水和“84”消毒液属于溶液，不便贮存和运输，且有效期较短。

(2)漂白粉因在空气中易变质而失去漂白作用，故漂白粉应密封，避光保存。(1)氯水和“84”消毒液属于溶液，不便贮存和运高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序点此进入点此进入高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序(1)研究物质性质的基本程序是：观察、预测、实验和观察、解释和结论(3)研究物质结构的基本方法：假说和模型。(1)研究物质性质的基本程序是：观察、预测、实点此进入点此进入第1章课前预习·巧设计名师课堂·一点通创新演练·大冲关考点一课堂10分钟练习设计1考点二第2节设计2设计3课下30分钟演练课堂5分钟归纳第2课时第1章课前预习名师课堂创新演练考点一课堂10分钟练习设计高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序(1)研究物质性质的基本方法有

法、

法、

法、

法

。

(2)用化学反应方程式表示下列反应：①Na与H2O：

。②Na与稀盐酸：

。③Na与FeCl3溶液：

，

。④Na2O2与H2O：

。⑤Na2O2与CO2：

。比较观察实验分类2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑2Na＋2HCl===2NaCl＋H2↑2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2(1)研究物质性质的基本方法有高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序一、研究物质性质的基本程序1．观察了解物质存在的

、

、

等物理性质。

2．预测运用

的方法，根据物质

预测物质的性质，一般指通性或共性。状态颜色气味分类所属的类别或利用有关反应规律一、研究物质性质的基本程序状态颜色气味分类所属的类别或利用有3．实验和观察根据

设计并实施实验，观察和分析实验现象，归纳出与预测一致的性质；若出现预测之外的特殊现象，则需要进一步研究，提出

并做出新预测，并要进行

，验证新的预测。

4．解释和结论需要对实验现象进行

、

、推论，概括出结论，一般运用比较的方法归纳出物质的

及

，并整合实验结论。预测新问题实验分析综合通性特性3．实验和观察预测新问题实验分析综合通性特性二、氯气的性质1．物理性质颜色气味状态毒性密度水溶性比空气的密度黄绿色刺激性气味气体有毒大能溶二、氯气的性质颜色气味状态毒性密度水溶性比空气的黄绿色刺激性2．化学性质苍白棕黄红棕2．化学性质苍白棕黄红棕漂白弱漂白弱三、研究物质结构的方法1．假说以已有

和

为依据，面对未知事实或规律所提出的一种

。假说提出后需得到实践的证实，才能成为

。

2．模型以

为依据建立起来的，对事物及其变化的简化模拟，分为

模型和

模型两大类。事实材料科学理论推测性说明科学理论客观事实物体思维三、研究物质结构的方法事实材料科学理论推测性说明科学理论客观高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序1．判断正误。(1)通过观察物质的色、味、态可了解其物理性质，通过实验可了解物质的化学性质 (

)(2)由于被研究的物质性质往往具有一定的未知性，所以在研究物质性质的过程中，可能需要在“实验和观察”与“预测物质的性质”两个环节之间反复进行。 (

)(3)进行实验时，往往首先要对物质性质进行预测，其次是设计并实施实验来验证所做的预测。 (

)1．判断正误。(4)研究物质的性质，既需要有一个合理而科学的程序，又需要具体而科学的研究方法。 (

)(5)进行实验验证时，对出现的特殊现象不必处理分析，只分析与预测一致的现象。 (

)(6)Cl2的性质可以根据O2的性质进行预测 (

)答案：(1)√

(2)√

(3)√

(4)√

(5)×

(6)√(4)研究物质的性质，既需要有一个合理而科学的程序，又需要具2．两集气瓶中分别盛满Cl2和H2，如何用最简单的方法鉴别？答案：通过观察气体颜色，可区分二者。黄绿色的是Cl2，无色的是H2。3．对于下列反应的现象，用以下选项的编号回答：A．白烟B．白雾C．白色烟雾D．棕黄色烟E．棕黄色烟雾F．棕红色烟G．棕红色烟雾2．两集气瓶中分别盛满Cl2和H2，如何用最简单的方法鉴别？(1)灼热的铁丝在氯气中燃烧，集气瓶内产生_________。(2)氢气在氯气中燃烧，集气瓶口有_______________。(3)钠在氯气中燃烧，集气瓶内产生大量的_____________。(4)灼热的铜丝在氯气中燃烧，集气瓶内产生__________。分析：本题中的产物NaCl、CuCl2、FeCl3都是固体，因此，我们看到的是具有特征颜色的烟；HCl是气体，遇到空气中的水蒸气形成盐酸小液滴，因此，我们看到的是雾。答案：(1)F

(2)B

(3)A

(4)D(1)灼热的铁丝在氯气中燃烧，集气瓶内产生_________4．燃烧是否一定要有O2参加？答案：任何发光发热的剧烈的化学反应都可以叫做燃烧，燃烧不一定要有O2参加，如H2可在Cl2中燃烧。4．燃烧是否一定要有O2参加？高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序1．氯水的成分常温常压下，2体积Cl2溶解于1体积水中，得到氯水。溶解于水中的Cl2，一部分以游态形式存在，一部分与水发生反应：Cl2＋H2O===HCl＋HClO，所以新制氯水中含有H2O、Cl2、HCl、HClO。由于存在电离：H2OH＋＋OH－，HCl===H＋＋Cl－，HClOH＋＋ClO－，新制氯水成分表示为：1．氯水的成分2．氯水的性质成分所加试剂现象化学方程式或结论Cl2新制氯水为浅黄绿色氯水中含Cl2FeCl2溶液溶液由浅绿变为棕黄色Cl2＋2FeCl2===2FeCl3H2OCuSO4白色粉末白色粉末变蓝CuSO4＋5H2O===CuSO4·5H2O2．氯水的性质成分所加试剂现象化学方程式或结论Cl2新制氯水成分所加试剂现象化学方程式或结论HClAgNO3溶液白色沉淀HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3，含Cl－Na2CO3固体有无色气味气体产生Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑，含H＋成分所加试剂现象化学方程式或结论HClAgNO3溶液白色沉淀高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序[特别提醒](1)AgNO3溶液无法鉴别Cl2和HCl两种气体

(2)新制氯水中含Cl2、HClO、HCl等溶质，由于HClO不稳定，故久置氯水变为稀盐酸。[特别提醒][例1]

氯水中含有多种成分，因而具有多种性质，根据新制氯水分别与如图四种物质发生的反应填空(a、b、c、d中重合部分代表物质间反应，且氯水足量)。[例1]氯水中含有多种成分，因而具有多种性质Ⅰ.(1)能证明氯水具有漂白性的是___________________(填“a”、“b”、“c”或“d”)。(2)c过程中的现象是___________________________，e过程中的现象是_______________________________，e过程的反应方程式_____________________________，b过程中的化学方程式为_________________________。

(3)久置的氯水变为________，用化学反应方程式表示为____________________________________________。(4)实验室保存饱和氯水的方法是___________________。Ⅰ.(1)能证明氯水具有漂白性的是________Ⅱ.用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中。当滴到最后一滴时红色突然退去。试分析退色的原因：(1)是由于______________________________________；(2)是由于_____________________________________。简述怎样用实验证明红色退去的原因是(1)还是(2)：______________________________________________________________________________________________。Ⅱ.用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH[解析]

氯水中含有HCl、Cl2、H2O、HClO等，可以与NaOH、AgNO3溶液、FeCl2溶液、Na2CO3发生反应。HClO具有漂白性，故氯水可使石蕊先变红(HCl的酸性)后退色，但HClO不稳定，见光易分解。[解析]氯水中含有HCl、Cl2、H2O、HC高中化学鲁科版必修1课件：第1章-第2节-第2课时-研究物质性质的方法和程序Ⅱ.(1)氯水与NaOH反应，碱性减弱(2)氯水中的HClO有漂白性，将酚酞漂白向退色后的溶液里再加入NaOH溶液，若变红，说明