大班爱劳动教案7篇

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大班爱劳动教案第1篇

活动目标

培养幼儿喜欢劳动，懂得劳动荣誉，劳动辛苦的情感。

进而懂得家人的付出及家人的辛苦。

提高幼儿身体的协调才能，体验劳动的乐趣。

进展幼儿的动手才能。

教学重点、难点

1.让孩子体会亲自动手的乐趣.2.让孩子真正懂得劳动的难得.

活动打定

小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10个

活动过程

我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”，我察觉孩子们都很聪明，兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿歌来，我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话，我本想让孩子们说一声感谢，或者你辛苦了之类感恩的话，可刚开头，孩子们都不明白老师的意图，所以说不出来.于是我就先示范，示范后孩子们能跟着我的思路分散开来了。接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位，虽然孩子们经常看到凳子，每日坐凳子，但真正能说领会凳子各个部位名称的孩子还很少，所以先来熟悉一下还是很有必要的。

熟悉完后我就从小挚友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并让孩子们来协助洗。孩子们可冲动了。当我问孩子们给凳子洗澡需要些什么东西呢，孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了好多，我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉,它与我们小挚友洗澡是不一样的。在第一次活动时，我把该怎么洗，洗凳子的步骤示范了一遍，然后再让孩子们洗；而我们不能单一的把自己的方法强加在孩子身上，剥夺了孩子们在活动中的自主性，所以在其次次活动时我就让孩子们自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的？”，并比比谁洗得明净，并赋予激励；孩子们给凳子洗澡的方法五花八门，而好多孩子都洗得分外明净。孩子们在自己动手劳动中获得了喜悦，懂得了劳动的'难得。

在第一次活动后，我察觉，由于对孩子们使用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有更加提出，因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小挚友身上、鞋子上，还把地面弄得分外湿，所以在举行其次次活动的时候我就更加留神这方面的指点：洗毛巾、拧毛巾确定要蹲下；没拧干的确定要尽力拧干，人多就多等一会儿；不能乱占位置，乱抢位置。所以其次次洗的时候就好了好多。孩子们在洗的时候，我一向在查看，察觉孩子们拿起毛巾，都很专心地给小凳子洗起澡来。“哗啦，哗啦”搓着毛巾，呼哧呼哧用力拧干毛巾，一会儿给凳子擦擦“背”，一会儿给凳子洗洗“脚”，干得可带劲可欢了，把凳子擦明净了，好多孩子都很聪明的把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔涔的，小脸红扑扑的，我笑了，大家也都笑了。

此次活动提防趣味性，做到了寓教于乐，让幼儿在玩乐中，体验到了劳动的喜悦，树立起了劳动荣誉的思想。我还在设想，可以让孩子每天入园后就先把自己的小桌子、小凳子擦明净，培养孩子们爱劳动的好习惯，确定会有不错的效果！

教学反思

孩子们在一种轻松的空气中学会了给小凳子洗澡，进而就可以擦明净桌子，在家里洗明净碗，洗书包，小袜子，小手绢等等，这不正是这堂活动课想要的结果吗？这不正是一种态度、一种习惯的养成、一种才能的表达吗？这不正是喜欢劳动的表现吗？不过由于孩子们还小，没有确定的纪律性，场面有点无序且混乱。下次确定会在这方面更加留神。让孩子们在一个既热火朝天，又井然有序的环境中获得劳动的喜悦。

大班爱劳动教案第2篇

作为一名无私奉献的老师，往往需要举行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班教案：我们爱劳动，接待大家借鉴与参考，梦想对大家有所扶助。

活动目标：

1、能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。

2、了解周边人的各种劳动，萌发爱劳动的情感。

活动打定：

阿姨清洁卫生的录像、《劳动最荣誉》音乐。

活动过程：

一、引发议论

1、今天老师给大家带来了一段录像，我们一起来看看，录像里有谁？他们在干什么？

2、观看幼儿园阿姨清洁卫生的录像并交流。

3、你看到阿姨们在干什么？（擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板）激励幼儿用动作表现阿姨清洁卫生的.各种动作。

4、录像里阿姨们做的事儿都被你们找到了，细心的小挚友也确定会察觉在我们身边有好多人都在劳动，你见过吗？他们在做些什么呢？

5、幼儿想象人们的劳动，做出动作请大家猜：这是谁，他在做什么，察觉身边爱劳动的人们有大量。

二、跟随音乐动作

1、听赏音乐：老师也很爱劳动，我热爱一边劳动一边听音乐，这样会让我在做事的时候更有精神、更带劲！今天，我把小挚友劳动时最热爱的一首音乐带来了，我们一起来听听。

2、教师随着音乐的节奏表演清洁工阿姨擦窗，幼儿随着音乐的节奏拍手，感受歌曲旋律和节奏。

3、教师反复播放歌曲，请幼儿想象可能有谁也在劳动，试着用动作表示（教师适当提示，使动作更明显，并能符合音乐的节奏）。

4、交流自己创编的动作，共同选择数个表示不同工人的劳动动作。

三、表演创造

1、自由结伴，分别扮作某一工种的工人，随音乐共同练习。

2、轮换地为大家表演（教师可扮作主持人，分别介绍）。

3、赏识教师的舞蹈表演“我们爱劳动”，跟着教师一起舞蹈。

大班爱劳动教案第3篇

作为一位优秀的人民教师，往往要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的我们爱劳动，从小做起大班教案，仅供参考，梦想能够扶助到大家。

教导目标

1、理解歌词内容初步学唱歌曲。

2、用欢快的'心绪唱歌体验歌曲所表达的情感。

3、懂得劳动是喜悦的、荣誉的只有劳动才会有幸福生活。

4、用简朴的肢体动作表现小动物们喜欢劳动的情感。

5、通过歌曲鼓舞幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

活动打定

录音磁带

活动重点难点

重点：学唱歌曲、理解歌词内容。

难点：唱准附点音和切分音

活动过程

一、引入课题、激发兴趣。

1、播放音乐《幸福拍手歌》全体幼儿在欢快的音乐声中高欣喜兴进入活动室。

2、师今天老师给小挚友们带来了一首分外好听的歌你们想听吗想听引出劳动的动画场景。

3、赏识农人伯伯、叔叔阿姨工作劳动的动画场景。

小结：

老师根据动画内容作简朴总结让幼儿懂得我们的幸福生活是劳动创造出来的知道劳动是荣誉的。

二、学习歌曲

（一）、赏识歌曲播放提问

1、歌曲中有哪些小动物

2、它们有哪些才干

3、你最热爱哪个小动物为什么

（二）、学唱歌曲

1、发声练习

2、播放幻灯片

3、教唱歌曲。强调幼儿唱准附点音和切分音

4、全体幼儿在钢琴伴奏下齐声唱歌。启发幼儿用欢快的心绪唱歌

5、歌曲自由表演唱。老师引导幼儿根据歌曲内容用简朴的肢体动作边唱边表演

（三）、律动《种树浇水》

活动小结

老师相信小挚友们都是爱劳动的孩子确定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鹊那样爱劳动、自己能做的事情自己做。设计意图大班幼儿即将进入小学生活培养他们的劳动意识分外重要结合幼儿的年龄特点我选择了《劳动最荣誉》这首歌歌曲活泼、欢快歌词易懂内容以动画形式展现幼儿感兴趣、轻易理解和掌管。通过看图、唱歌、律动表演动使幼儿懂得劳动是喜悦的、荣誉的只有劳动我们才会有幸福的生活从而鼓舞幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

大班爱劳动教案第4篇

一、活动的生成：

我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣誉”的主题活动。梦想通过此活动，教导孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好才干，长大了用自己的劳动去创造更多的神秘，用自己的气力为祖国为社会服务。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美观的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祈福的话。

6、学唱歌曲《劳动最荣誉》。

能用身体动作表现歌曲内容，容许在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的喜欢。

大班爱劳动教案第5篇

1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。

2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

3、进展幼儿的查看对比才能

4、进展幼儿的动手才能。

搜集各行各业人们工作时的图片、

让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。

勤劳的人们、

晚上工作的人、周末工作的人

调查人：

调查时间：

一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。

（1）请幼儿彼此介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？

（2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？

二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会崇敬、关切劳动者。

（1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？

（2）请幼儿结合自己的阅历，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过扶助的体验，进一步体验人们的辛苦。

（3）请幼儿说一说怎样崇敬和关切劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。

三、请幼儿扶助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

（1）请幼儿议论：自己可以帮老师做什么事情？譬如：帮老师整理活动区的玩具、清洁活动室、擦桌椅等。

（2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

大班爱劳动教案第6篇

教学内容：

赏识《劳动最荣誉》

教学目标：

1、认知目标：通过不同的形式来赏识歌曲《劳动最荣誉》，了解歌曲的内容，熟谙歌曲的旋律。

2、行为目标：通过凝听、模仿、哼唱、表演等音乐时间活动，纲手歌曲活泼、欢快的心绪，从中体会劳动的喜悦。

3、情感目标：在赏识中激发学生喜欢来动，喜欢生活的思想情感，感知劳动的荣誉，懂得劳动使生活幸福的道理。

教学重点：

通过凝听《劳动最荣誉》感受音乐的欢快心绪和音乐所描绘的人物形象，体会本次活动主题－爱劳动，教导学生养成爱劳动、爱查看的习惯。

教学难点：

通过凝听《劳动最荣誉》，让学生想象其欢快的音乐心绪，结合模仿得志低年级儿童的好动性，使学生从小建立起喜欢劳动的乐观态度。

教具打定：

多媒体、远程教导资源网、动物头饰、电子琴

教学过程：

一、组织教学

二、赏识

（一）、音乐学识——音的强弱

1师“同学们看，老师手里的这个打击乐器的名称是什么？”

生：铃鼓。

师：现在老师分别用铃鼓敲出两个声音，你来比较一下，这两个音有什么不同。生：a.声音一个大一个小

B、声音一个重一个轻

C、声音一个强一个弱

（设计意图：通过实际查看，了解熟悉音的强弱，采取比较的方法来学习.）

2、引导学生采取不同的方式的来感受音的强弱

师：其实，生活中声音的大小，就是音乐中所指的强弱，那请同学们想一想，在我们的生活中，还有那些事物发出的声音在比较下能表达出强与弱呢？（激励学生多说）（设计意图：发散学生的思维，激励学生大胆创新）

3、师：同学们说得太棒了，看，老师这里有两个老挚友，他们也忍不住参与到我们的学习中来了，看看他们是谁啊？（老虎和猫）（课件演示）他们两个的叫声比较来说谁的声音强，谁的声音弱呢？

（老虎——强小猫——弱）

4：师：同学们真棒，每一个问题回复的都那么切实，为了赏赐你们，老师给你们带来了一首好听的歌曲，让我们一起来为歌曲伴奏吧，这是一首四二拍的歌曲，每个小节都是由一个强拍，一个弱拍组成的，所以，请同学们留神听好老师的要求，当强拍的时候我们击掌，当弱拍的时候我们拍腿，听明白了吗？现在跟着老师一起来为这首歌曲伴奏吧。（播放音乐）

（设计意图：利用强弱的学习，为歌曲伴奏，稳定所学的学识，同时初听歌曲《劳动最荣誉》由学识学习自然过渡到新课教学中）

（二）赏识歌曲

1、导入新课：

师：同学做得分外好，方才我们听到的歌曲是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌，也正是我们这节课所要赏识的歌曲，歌的名字就叫《劳动最荣誉》。这首歌曾在第一次少年儿童文艺创作评奖活动中获得音乐作品奖。歌曲生动活泼，形象鲜明，今天老师还给同学们带来了一段这个美术片的片段，让我们共同来赏识一下吧

（多媒体播放录像）

2、师：等课后老师会把完整的美术片放给大家看的，通过简短的影片我们又对唱曲加深了印象，下面老师给同学们提出了一个问题，请你带着这个问题再来听一遍这首歌曲。问题是：歌曲中都展现了那些小动物，他们都在做什么？（播放音频）

3、学生回复(多媒体演示)

小鸟————梳妆公鸡————唱歌小喜鹊—————造新屋小蜜蜂———采蜜糖小蝴蝶——贪玩耍

4、教师提问：大公鸡、小鸟，小蜜蜂、小喜鹊他们的`表现与小蝴蝶

有什么不同啊？（小蝴蝶贪玩耍，不爱学习不劳动，其他的小动物都很勤劳，爱劳动）

（设计意图：引到本课的主题，“劳动最荣誉”）

5、同学们回复的太棒了，作为赏赐，老师再给你们放一段精致的小

舞蹈，看看视频里小挚友是这样用舞蹈来表现歌曲的（播放多媒体视频）

6、这些小挚友跳的好不好啊？那你们能自己为歌曲来创编一个小表

演吗？我相信我们班的同学确定比他们跳得还要好！前后座的同学可以彼此的磋商一下，看看怎样来表现歌曲的内容。

7、学生举行表示，教师举行评价

8、同学们表演的实在是太棒了！

（设计意图：培养学生的合作意识和模仿才能，，得志学生的表现

欲，给每一个学生呈现自我的机遇。）

三、活动延迟

1、师：在学习生活中，你还见过那些勤劳的小动物，他们都是怎样劳动的？（设计意图：培养学生的查看才能）

2、师：在学校和家里你都加入过哪些劳动？感受是怎样的？

3、嬉戏：下课了，同学们都走了，可是教室里还有一些没有清洁好的地方，你能协助找一找，看看哪些地方没有清洁好。

（远程教导资源）都找到了，为你的劳动付出赏赐一枚小红花。

四、小结：

同学们太棒了，你们不仅表演得好，而且做得也很好，老师相

信你们人人都会成为劳动的小能手，用你们亲来的双手把我们的教师，我们的校园，我们的生活打扮的更加美观，由于劳动是一件荣誉的事，也是一件喜悦的事，让我们大声的说“劳动最荣誉，”请同学们随老师的琴声共同演唱一遍这首歌曲，让我们到歌声中再一次体验劳动的喜悦。

五、作业设计：

结果老师给同学们留一个作业，那就是以“我劳动，我喜悦，我荣誉”为题，以小组为单位设计一个音乐活动，在下次课中表示给大家看，比一比那个小组的设计最棒！（多媒体演示作业内容）

大班爱劳动教案第7篇

活动目标

1．能用肢体动作有节奏地表现