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文档简介
9.明天要远足9.明天要远足1《明天要远足》课件完美版12《明天要远足》课件完美版13《明天要远足》课件完美版14《明天要远足》课件完美版15fān
翻míng
明yuǎn
zú
远足shuì睡hǎi海yán
sè颜色jié
bái洁白róu柔liàng亮fān
míng
yuǎnzú
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明天要远足台湾方素珍翻过来明天要远足台湾方素珍7《明天要远足》课件完美版18唉——睡
不
着。ài
shuìbù
zháo
因为明天就要远足,心情格外的兴奋与激动,所以怎么也睡不着。这儿的破折号表示声音的延长,形象地表现了作者睡不着样子。唉——睡不着。àishuìbùzháo9那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?
她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。那地方的云,她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的10《明天要远足》课件完美版111翻
过
来,翻
过
去,唉——到底
什
么
时
候,才
天
亮
呢?翻过来,翻过去,12
从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮,表现出对远足的期待。从这一节中可以体会到主人公怎样的心情?从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天13才cái我会写才cái我会写mínɡ明部首:日mínɡ明部首:日tónɡ同部首:口tónɡ同部首:口从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮,表现出对远足的期待。翻过来,翻过去,明天要远足台湾方素珍翻过来,翻过去,从这一节中可以体会到主人公怎样的心情?àishuìbùzháo这儿的破折号表示声音的延长,形象地表现了作者睡不着样子。翻过来,翻过去,从这一节中可以体会到主人公怎样的心情?她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。明天要远足台湾方素珍翻过来,翻过去,到底什么时候,àishuìbùzháo她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮,表现出对远足的期待。从这一节中可以体会到主人公怎样的心情?这儿的破折号表示声音的延长,形象地表现了作者睡不着样子。xué学部首:子从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮,睡shuìshuì
jiào睡觉我会认部首:目睡shuìshuìjiào我会认部首:目那nànà
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hǎi大海部首:氵海hǎidàhǎi部首:氵老lǎolǎo
rén老人老lǎolǎorén师shīlǎo
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liànɡ光亮亮liànɡɡuānɡliànɡ睡那什真老师吗同侯才亮时海睡那什真老师吗同侯才亮时海明天远足地方颜色老师同学天亮过来过去明天远足地方颜色老师同学天亮过来过去亲爱的孩子哪!用你的眼睛,用你的鼻子,用你的耳朵,用你的心,去好好享受这美丽无比的春天吧!亲爱的孩子哪!9.明天要远足9.明天要远足30《明天要远足》课件完美版131《明天要远足》课件完美版132《明天要远足》课件完美版133《明天要远足》课件完美版134fān
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明天要远足台湾方素珍翻过来明天要远足台湾方素珍36《明天要远足》课件完美版137唉——睡
不
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因为明天就要远足,心情格外的兴奋与激动,所以怎么也睡不着。这儿的破折号表示声音的延长,形象地表现了作者睡不着样子。唉——睡不着。àishuìbùzháo38那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?
她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。那地方的云,她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的39《明天要远足》课件完美版140翻
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从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮,表现出对远足的期待。从这一节中可以体会到主人公怎样的心情?从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天42才cái我会写才cái我会写mínɡ明部首:日mínɡ明部首:日tónɡ同部首:口tónɡ同部首:口从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮,表现出对远足的期待。翻过来,翻过去,明天要远足台湾方素珍翻过来,翻过去,从这一节中可以体会到主人公怎样的心情?àishuìbùzháo这儿的破折号表示声音的延长,形象地表现了作者睡不着样子。翻过来,翻过去,从这一节中可以体会到主人公怎样的心情?她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。明天要远足台湾方素珍翻过来,翻过去,到底什么时候,àishuìbùzháo她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮,表现出对远足的期待。从这一节中可以体会到主人公怎样的心情?这儿的破折号表示声音的延长,形象地表现了作者睡不着样子。xué学部首:子从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮,睡shuìshuì
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shī老师师shīlǎoshī从这一节中可以体会到主人公怎样的心情?àishuìbùzháo翻过来,翻过去,明天要远足台湾方素珍àishuìbùzháo从这一节中可以体会到主人公怎样的心情?她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。从这一节中可以体会到主人公怎样的心情?明天要远足台湾方素珍到底什么时候,她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮,表现出对远足的期待。她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。àishuìbùzháo这儿的破折号表示声音的延长,形象地表现了作者睡不着样子。àishuìbùzháo从这一节中可以体会到主人公怎样的心情?àishuìbùzháo她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮,表现出对远足的期待。从这一节中可以体会到主人公怎样的心情?吗mɑhǎo
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