高考最后一个月如何高效复习

高考最后一个月如何高效复习利用考试说明，明确考试内容，进行基础复习。通过研读考试说明，我们首先可以确定考试范围，明白哪些是要考的，哪些是不考的，以此就可以对复习资料删繁就简，去除高考不考的内容，节约很多复习时间另外，我们明确了考试范围之后，也可以利用熟悉的内容进行复习。比如，语文科目要求掌握的文言实词和虚词，我们就可以从熟悉的推荐背诵篇目中梳理总结一遍，在总结中对比分析一词多义、古今异义等现象，这样我们对文言文的理解就会更容易，文言文板块的得分率一定会有所提高。把握对知识点的深入程度结合考试说明对考试内容和能力的要求，把握对知识的深入程度。考试说明对知识和能力的要求，有助于我们更有针对性、更高效率地复习。比如，语文科目就考查识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、探究等六种能力，但其中每个知识点的能力要求都不一样；数学科目对知识的要求分为了解、理解和掌握三个层次。我们在阅读考试说明时就要抓住这些“关键词”，认识到高考对每个知识点的不同要求，其中，对于那些要求较高的知识点我们要着重留意，对于那些识记、了解性的知识我们不必花太多时间。钻研题型示例，规范答题过程钻研题型示例，了解命题原则，规范答题过程。题型示例可以说是考试说明中很重要的一部分，其中所给出的例题往往都是历年来的高考经典题目。对于这些题目，我们要认真研究，分析透命题人给出的解析，力争弄清命题人的命题意图，把握科学的答题方法另外，高考阅卷中常见的失分原因一一解题步骤省略或不规范,也可以通过研究题型示例解决。我们在研读题型示例中的大题或者解答题时，要着重注意一下解题步骤应该怎样写，哪里要详细写，哪里可以省略。我们平时模拟考试阅卷一般没有高考那么严格，这些易丢分的细节很难被我们发觉，那么在研读考试说明的过程中，我们就要好好把握这一“捡分”机会。下面介绍一下高考各科的答题规范：考试答题，对分数影响最为关键的就是答案的正确性。但是很多学生在考试后却依然会有些意见：因为自己答案正确却没拿到满分。是阅卷的不公正吗？当然不是。很多时候，其实是你忽略了答题的规范性。越是大型的考试对答题的要求就越严格，重大考试的不标准答题会直接造成非智力因素造成的考试失分，很可惜。高考答题尤其如此。为对所有学生来说都最为重要的一场考试，高考每门学科答题其实都有自己的一套标准。下面就一起看看高考各科答题的规范要求有哪些。01数学.答题工具：答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。.答题规则与程序：①先填空题，再做解答题。②先填涂再解答。③先易后难。.答题位置：按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。4.解题过程及书写格式要求：《考试说明》中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快一一运算要快，力戒小题大做；稳一一变形要稳，防止操之过急；全一一答案要全，避免对而不全；活一一解题要活，不要生搬硬套；细审题要细，不能粗心大意。关于填空题，常见的错误或不规范的答卷方式有：字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。关于解答题，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤,提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确;其次，试题内涵解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更规范?答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。比如要将你的解题过程转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视。因此,卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失得分，代数论证中的“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转换为“文字语言”，尽管考生“心中有数”却说不清楚，因此得分少，只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。对容易题要详写，过程复杂的试题要简写，答题时要会把握得分点。.常见的规范性的问题：解与解集：方程的结果一般用解表示（除非强调求解集）;不等式、三角方程的结果一般用解集（集合或区间）表示，三角方程的通解中必须加;在写区间或集合时，要正确地书写圆括号、方括号或花括号，区间的两端点之间，几何的元素之间用逗号隔开。带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。分类讨论题，一般要写综合性结论。任何结果要最简。排列组合题，无特别声明，要求出数值。函数问题一般要注明定义域（特别是反函数）.答题规范化的训练：要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起,重在平时，坚持不懈，养成习惯，做好以下几点：①平时作业要落实；②测试考试看效果；③评分标准做借鉴。02英语.选择题需要填涂答案在答题卡上。考生可把填涂区依次分块填涂。不要四区一次填完，容易造成移位。.书面表达规范要求书面表达对字数的要求是100词左右，因此，建议考生可以写到100到130o词数为什么不能低于100?因为考生写的太少，看上去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言，分数不会给的高。倘若写的太多，考生难免费神，自然减少其他试题的答题时间，还可能言多而失。十来个句子，且要保证正确无误。书面表达若有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写。书面表达题的“字”法：字色（黑色），字迹（工整、清楚），字形（占格子的三分之二为宜），字体（一致），字距（不宜过密，不宜过疏，悦目为宜），字数（比较合适在100-130之间）。书面表达题的“版”法：三段或四段体，切忌一段到底。每段开头缩进。不可超格、超框。“版”的核心就是要让文章看上去像文章!书面表达题的“式”法：文章无乱涂乱画现象，整洁爽目。修改的地方应该尽量不留明显痕迹。写作一定要有从草稿到誉正的过程。03语文一.文言文阅读L一读，划出难字，疏通文意；.二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文；.三读，以题解题，从已知求未知；.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”；.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。二.古诗词鉴赏题.首先要“五看"：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息；.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象一一领会意境一一理解形象一一把握感情一一鉴赏评价；.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格；.答题思路及要领：审清题意一一明确观点一一阐释具体。.名篇名句默写要求：精准把握，一分不丢.现代文阅读（一）要特别注意一点：一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框；要记住三句话：一要全面审题；二要规范答题；三要完整表达。（二）掌握答题要领.快速解读，把握主旨。做题之前，必须读两遍文章。第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。.如何进行全面的解答。强调三点：A.回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；.综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；C.对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。.答题步骤：A.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围B.查语境。记清"字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。C.看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化。D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。五作文.审题切中材料；.题目切题、响亮；.要至少三次点题，“三点成一线”；.要引用二三句名人名言，增加论证力量；.要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；.材料要做到新鲜典型；.结尾要么点题，卒章显志;要么描写抒情，言有尽而意无穷。04物理一、必要的文字说明必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑：.说明研究对象（个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题）；.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图；.说明所设字母的物理意义；.说明规定的正方向、零势点（面）；.说明题目中的隐含条件、临界条件；.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态；.说明所求结果的物理意义（有时需要讨论分析）。二、要有必要的方程式.写出的方程式（这是评分依据）必须是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式，如带电粒子在磁场中运动时应有qvB=m,而不是其变形结果式R=;.要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程;.要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容；.方程式有多个的，应分式布列（分步得分），不要合写一式，对各方程式最好能编号。三、要有必要的演算过程及明确的结果.演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果；.数据的书写要用科学记数法；.计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定；.计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果（文字式的系数可以），是字母符号的不用带单位。四、解题过程中运用数学的方式有讲究.“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出；.所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明；.重要的中间结论的文字表达式要写出来；.所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去;.数字相乘时，数字之间不要用“产，而应用“X”进行连接;相除时也不要用“・"，而应用相”。五、使用各种字母符号要规范.字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草，阅卷时因为“v、r、v”不分，大小写“M、m”或“L、I”不分，“G”的草体像“a”，希腊字母"p、u、B、n”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜；.尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号.如题目给出半径是r,你若写成R就算错；.一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用;一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆；.尊重习惯用法，如拉力用F,摩擦力用f表示，阅卷人一看便明白，如果用反了就会带来误解；.角标要讲究，角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多.角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用vl好，通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用vl、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然带来误解；.物理量单位的符号源于人名的单位，由单个字母表示的应大写,如库仑C、亨利H,由两个字母组成的单位，一般前面的字母用大写，后面的字母用小写，如Hz、Wb；六、学科语言要规范，有学科特色七、绘制图形、图象要清晰、准确.必须用铅笔（便于修改）、圆规、直尺、三角板绘制，反对随心.画函数图象时，要画好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据；.图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别。05化学一、规范的目的一一会做的题不失分。尖子生的比赛：不是看谁“会的多”，而是看谁“错的少”。中等生的比赛：保证会做的题不失分，这就是胜利。后进生的比赛：认真把细节做好，结果肯定比你想象的好。差生不是没学好，而是没记牢。二、考试过程规范：.要正确对待考试：只有把平时考试当高考，才能做到高考像平时。涂卡规范，写清姓名、考号、座号等，保证不涂错号。选择题答案选出后，要及时将答案填涂到答题卡上，绝不能在收卷时匆忙涂卡。.注意答题区域按照网上阅卷要求，不要出边框，不要答错位置。要逐步养成边做题边向答题卷写答案的习惯。卷面要整洁，书写要工整，语言表述要简洁准确、条理清晰。三、化学答题规范：.排列顺序时,分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的,“由强到弱”，“由高到低”。.书写化学方程式时，分清是“=”还是“”，如盐水解方程式一般要用其产物也不能标“I”或“t”，弱电解质的电离一定要用“”，都不能用"="。.有单位的要写单位，没有单位的就不写。如“溶解度”单位是g,摩尔质量有单位为g.mol-1,物质的量浓度等，若不写单位就失分。单位要用字母表示，不能用汉字表示。.要求写“名称”一定要用汉字写，不能写分子式或其他化学式。电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式、要求写离子方程式等要看清，防止张冠李戴。.注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氢等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水等。.请特别注意选择题的指向性是“正确的是”还是“错误的是”两种不同要求。.描述实验现象要全面，要“陆、海、空”全方位进行。避免简单化，一叶障目。.防止离子电荷与元素化合价，原电池正负极，电解池、电镀池阴阳极混淆。.化学计算常犯错误如下：①化学方程式写错或不配平或配平有错；②用关系式计算时，物质的量忽略了部分取用关系；③讨论题，缺讨论过程；④计算结果一定要准确；⑤要求写出计算规范过程，不要省略步骤，计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。.对推断题，要根据题意，无机物、有机物均应全面，综合考虑。注意关键词和关键步骤。.回答简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本:如果填的是物理量，还要看注意带单位。.配平任何方程式，最后都要进行“系数化简"，不搞假配平。有机化学方程式要用“一”；热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态，不漏写反应热的“+”或号，反应热的单位注意是kJ写方程式时要注意配平、条件、符号。.遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，要认真读题，找出关键词，寻找突破口，不要思维定势;碰到难题更要镇静，要知道，难大家都难。应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题，你应该通过读题解题得到这些小分。14.考试时切忌“反常”，仍然是先易后难，先做第一卷，后做第二卷。06生物一、审题：提倡“勾勾划划，手眼脑齐动”，在题目中划出关键词，联系教材知识点，题目设问要求，分析问题，理清解题思路，找出答案。戒绝先入为主、想当然、惯性思维等不良习惯。二、答案:1、选择题尽量使用排除法确定答案，对于拿不准的选项，注意:⑴相信第一印象乂2）带绝对意思的选项一般不对。2、非选择题答案：⑴尽量使用专业术语；（2）首选教材原文，次用题目原文，最后自编语言；⑶语句通顺，条理清楚，意思完整；⑷一般应注意根据所给横线长短确定答案字数；⑸答案应写在指定位置；⑹字迹清楚整齐，注意错别字。三、考试特别注意：⑴先全面浏览试卷，对题目数量、难度心中有数；⑵答题顺序从前到后，先易后难；⑶碰到难题不纠缠，其它题目做完后再集中力量攻克之，以保证该拿的分数全部拿到；⑷没有绝对的把握不要改变第一答案。07历史一.学生在答卷中要规范化.字体工整、规范、美观，最好是书法字体，印象分每科增加两分，就是12分。.答案要点化：有层次、有条理、有序号。.按指定位置答题，不能出框（高考网上阅卷）.字体适中，不能太大，也不能太小。.注意卷面整洁，不要乱涂乱划。先思考，心中有谱，理清思路再答题。二、答题的步骤与技巧.选择题注意：一、正选找正确的，要求：非常有把握是正确的。二、正选不能确定时，采取排除法，选最符合题意的选项。三、答题卡一定不要涂错位。.非选择题注意：从材料中提取答案，答题中学会“抄”的技巧。除非题中注明不得摘抄原句，一般情况下，凡根据材料回答问题，即可从材料中摘抄有效信息（意思不变，用词稍变）;根据所学知识回答问题，就是要求从课本中迁移知识。另外：形式上要“段落化”“提示化”“序号化”“整洁化”；答案内容上“面全”“点齐”“话简”。.按分值多少，确定要点多少。.解决未知问题，注意同类知识迁移，空下不答是最愚蠢的。5.全卷答完，注意对选择题进行复核，也许会有新的灵感，但要珍惜第一印象;最后检查以下会不会因为紧张而看错题。再检查一下有没有漏掉的题目。08政治1、政治术语的恰当运用。要使用政治学科专业术语进行答题，而不能使用生活化语言答题。教材中基本概念，基本原理都是专业术语，如：经济生活中市场调节、价值规律等;哲学生活中的物质、意识，一切从实际出发、实事求是、量变、质变、认识、实践、人生价值等;政治生活中的国家职能、民主权利，依法治国、国家利益、独立自主的和平外交政策等。2、语言表述要准确。使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。例如意识的能动作用不能写成意识的反作用，人民民主专政不能写成人民专政，宗教信仰自由不能写成宗教自由，对人民负责原则不能写成对人负责原则等等。3、思路要清晰。使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完善性。既要做到语言精炼，又要答全要点，这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。例如：“矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多越能推动事物发展。”本题的用意有二：一是考查考生对矛盾概念以及矛盾是事物发展的动力原理的掌握和理解，同时对该题的辨析，考查考生的逻辑思维能力。二是希望引导学生注重对书本的基础知识和基本原理的学习和掌握。此题要求学生紧紧地抓住矛盾概念，运用所学的辩证法基本知识和原理,对之进行层层分析。在辨析过程中要特别注意思维的清晰：“矛盾是事物发展的动力;这里的矛盾是客观事物本身所固有的;这种矛盾不同逻辑矛盾，也不同于人为制造的矛盾，人为制造的矛盾不能推动事物发展。”考生若能从这几个方面思考的话，那么就很少失分，反之则较多失分。4、字体规范。字迹要工整，以行楷为主。字的大小以宋体四号为最佳。尽量杜绝漫画和美术上应用的特殊字体。5、注意答案分层。每一个知识点都要用合适的符号，如：①②③④等分开，让批阅试卷的老师能清楚地发现知识点。09地理一、选择题的答题规范和技巧审题干，找出题干中的关键词;看清题干表述；2、审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息；3、在解连锁题时，往往第一题的解题最关键，若解答错误可能会影响到后续问题。相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。二、简答题答题步骤和要求1、认真审题审图认真审题审图可防止答偏题，审文字题时要特别注意条件、中心词、关键的修饰语。审图时要注意看清图中所有信息，因为图中有可能就隐藏了应答出的知识点。2、全面思考要回答的问题地理事物或现象无论其成因或是影响、对策都多个方面的因素起作用，认真思考答题的各个方面，分出主次，并切记一定要将最重要的知识点写在最前面，抓住关键词，是答好简答题的保障。如题中要求分析原因的，就既要考虑自然原因，又要考虑人为原因;如题中要求分析对策的，则要对症下药。如要求对条件进行评价的，则注意既要讲有利条件，也要讲不利条件。3、答题用地理专业术语且条理清楚、重点突出、简洁明了、字迹工整。要回答好高考地理简答题，除了遵循以上答题规范外，根据目前高考试卷的评分标准，还应遵循以下技巧：一是防止漏答，答题尽量少而精，但如果没有把握，可以适当多答。二是要掌握详细和模糊的技巧。三是要条理清楚。千万不要自始至终只有一个段落，必须分条分段，一个知识点一条。比对去年考试说明，预测高考命题趋势比对去年考试说明，预测高考命题趋势。在高考之前我们所做的高考真题都是往年的，代表的是往年的考试说明。在做完了历年高考题目之后，我们可以把今年的考试说明和去年的考试说明对比一下,看看有没有什么变化。如果有的话就要着重留意一下，因为考试说明中哪怕只是一个字的微妙变化，往往就透露出高考的重要命题信息,发现这些变化有利于我们的备考。高考最后一个月如何看课本课本是学习的基础，但是不同时期，课本的学习方法是不同的。刚入学时，我们可以按部就班按照课本顺序学习，先易后难，循序渐进。但是到了现在，离高考没有几天了，学习课本的方法就不一样了。这里讲的课本，不单单是指的教材，它包括以下几种：课本、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义、各种考试卷，这几种中，最重要的是课本和按知识点分类的参考书两种。现阶段，学习课本要坚持几个原则不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。学习的顺序应该为：先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，然后再回头看课本,重复上面的步骤，这样循环往复。通过上述的训练后，你应该发现一些重要的、经常性的考点，然后仔细考虑以下几个问题：为什么出题老师会选择这个知识点作为考点？你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化？在做题的过程中，有哪些地方阻碍了你快速解题？当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时，你就要思考一下：以前学习时为什么就忽略了这个知识点呢？总结原因，比如说是不是开始学习课本的时候，是不是由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位而造成的。当一切完成后，我们就要重新回归课本，找到对自己是欠缺的知识点，有针对性的进行学习和训练，正确短时间内掌握。总之,利用仅有的时间，在高考来临之前，按照自己的实际情况，认真查漏补缺，把课本再仔细地学习一遍。高考最后一个月如何看题、做套题很多童鞋整理了错题集这固然不错，但是看题过程中最重要的是要同时思考，有所收获,不是把一道题看明白，而是在看题过程中总结做题思想。特别是中等生，在最后一个月，如何看题和做套题是十分关键的。现阶段，看题与做套题要坚持几个原则看题过程中注重思考，题目信息是那些？哪些是做题的方向点？以往做错的题，我是怎么思考的？正确的思路是由题目决定的还是知识点套用出的？解题步骤之间是怎么关联起来？能不能应用到其他题？很多中等生并不欠缺基础，但是由于平时的学习习惯，导致自主性思考能力较差，做题时依赖知识点套用，没有学会根据题目本身信息寻找解题入手点，也就是说没有思路。因此看题的过程中，以简单、中等题为主，尤关注以往错题。注重看“解题的思路”，而不是“解题的步骤”，要多问自己每个步骤是如何产生的。最后一个月，基础较差的学生和中等生建议用套题来训练自己。套题是综合几套卷子拿出一类题型，并不是针对某一知识点模块。如综合5份综合卷的全部数学选择题，物理选择题等，集中训练。做套题时注意连续做题，中途不要休息做套题时不要做一题对一题答案做套题时遇到不会做的题，一定要选择跳过，然后再思考做完套题后对完答案后，要马上复习错题部分简单、中等题要第一时间弄清楚，难题只需要稍微看一下通常大家做一份卷子的时候，发现错了后，仅仅证明这道题不会。当你做套题的时候，你能很容易的找出你哪一类不会，哪一知识板块不够熟练，那么复习就有方向。并且做套题过程中，能够总结相近的思路，对做题能力的提升，有这极好的效果。现阶段，如何巩固解题思想，做综合题对中等生（基础偏好）、尖子生而言，最后一个月训练题的目的在于巩固解题思想。每个学生都有自己擅长的解题思路和方法，只需做好总结即可。通常用单份的综合卷来训练，能达到最佳的效果。这种方式并不适用基础较为薄弱的学生，适合水平较高层次的学生。各层