少先队活动方案主题

少先队活动方案主题赵家庄小学少先队主题教育活动方案指导思想：为配合学校德育工作，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。活动对象：全体少先队员活动预期目标：1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道?三月份德育教育纪念日？，并能说出相关主题教育日的意义；2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，活动过程认真组织。总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；3、全体少先队员了解?雷锋?和？赖宁？的事迹，能够在?三八？国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，结合国旗下讲话对?安全?有更深刻的了解。4、活动结束评选出？学雷锋'好少年'？、？感恩少年？、?优秀中队?若干。活动内容：1、教育主题：？弘扬雷锋精神，争做少年雷锋？让全体少先队员再次认识？雷锋?——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。2、教育主题：？知恩感恩，懂回报？通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！3、教育主题：？学会自护自救，幸福快乐成长？帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。活动准备：搜集相关教育资源、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。活动具体要求及安排：、教育主题：？弘扬雷锋精神，争做少年雷锋？1、进行主题国旗下讲话，为组织召开?学雷锋?动发动宣传。2、利用晨会课、班队课，讲讲?雷锋的故事？、背背?雷锋的名言？、读读?雷锋的日记？，论论?雷锋的精神？。3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边?小雷锋？的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。、？雷锋'好少年'？评选活动。认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出？雷锋'好少年'？予以表彰奖励。、教育主题：？知恩感恩，懂回报？1、利用晨会课了解妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。2、为妈妈庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的?五个一?活动：①给妈妈说一句祝福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。3、完成一份特殊的答卷——?不知道的世界，我的妈妈？学校大队部给每位队员下发一份问卷，通过回答?妈妈的生日是那一天？妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？妈妈每天做几小时家务？？等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。4、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以?感恩?为主题的征文活动。、教育主题：？学会自护自救，幸福快乐成长？1、开展?安全?教育主题国旗下讲话。2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。3、在班级板报中出一期?安全教育?主题板报。4、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。5、向家长发送一条安全教育主题短信。、全校举行一次安全疏散演练。7、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。《我爱我家》主题中队活动方案员村小学六中队队会目的通过召开以《我爱我家》为主题的中队会，使少先队员能够感受家的温暖，父母的爱。除了爱自己的小家之外，还要热爱班级、学校、祖国，为祖国而读书。队会形式以小品、诗歌、歌表演、等艺术形式来突出主题。队会准备.以小队为单位排练各项节目。.准备的器材有：录音机、布景道具、服装、电脑。.会场布置：以小队为单位，分四队依次排开面向主席台。队会程序：一、集合列队，整理队伍二、出队旗，唱队歌三、中队长报告开会意义亲爱的队员朋友们：我校少先大队开展了“爱家、爱校、爱祖国”的活动,为此我们中队开展以“我爱我家”为主题的中队活动，现在我宣布活动开始。有请余嘉雯、卢嘉铉同学为我们主持此次活动。四、活动过程：1、主持人甲：家是一个美丽的地方，家是温暖的，家是幸福的。主持人乙：家里有妈妈的关怀，有爸爸的力量。合：我们爱家，因为它使我们对生活充满希望，请欣赏小组唱《可爱的家》。我的家庭真可爱，幸福又安详，无论我在哪里，都怀念我的家。当我漫游在荒野上，凝望天边月亮，好像天上降临的声音，向我亲切召唤。好像看见我的母亲把儿思念。我走遍海角天涯，总想念我的家。她正站在茅屋门前，也望着月亮，可爱的家，那家门前的鲜花，我再也看不见。可爱的家。我走遍海角天涯，总想念我的家。music...离开家乡的浪人，一切都不会懂我心，那些听我召唤的小鸟，快飞回我跟前。只要让我能回到我简陋的家园。让我重温平静的生活，比一切都香甜。可爱的家,可爱的家。我走遍海角天涯，总想念我的家。可爱的家，可爱的家。2、主持人甲：队员朋友们，你爱自己的家吗？你能向我们介绍一下你的家吗?3、主持人甲：是啊，家是我们疲惫时，心中向往的那个港湾。主持人乙：家是游子心中那一抹无法忘记的灯火。主持人甲：它是我们心中永远依恋的地方。主持人乙：请欣赏配乐诗朗诵《家》家,假如没有家，孩子将不是开心的天使.是爸爸的王国.就没有爸爸，家,也没有妈妈，没有家是多么可怕啊！是妈妈的世界.也没有孩子.所以，家,假如没有家，我们要好好珍惜现在的家!是孩子的摇篮.爸爸将不是伟大的国王，家是多么美好啊!妈妈将不是美丽的皇后，4、主持人甲：我们都有幸福的家。主持人乙：我们都有爱我们的爸爸、妈妈。主持人甲：我们还有老师妈妈呢！主持人乙：老师妈妈？主持人甲：对。看了这个相声你就清楚了。请欣赏相声表演：《老师一妈妈》甲：你有几个妈？乙：这个问题你可问得真奇怪！这还用问吗？谁不是一个妈妈！怎么，你还有两个妈妈？甲：我少说有100个妈妈！乙：你发烧了？甲：你才发烧呢！乙：你有病？甲：你才有病呢！乙：要不你弱智？甲：你才弱智呢！乙：那你就是“痴呆症大王”？甲：你才是“痴呆症大王”呢！乙：你越说我越糊涂了，反正我就知道自己只有一个妈妈。甲：不，你至少也有100个妈妈。乙：谁说，我就一个亲妈。甲：你敢肯定就一个亲妈？乙：肯定！甲：那我问你，你见了你妈叫什么？乙：叫妈妈呀。甲：这不就对了吗！你叫你妈：“妈、妈”，你叫了几个“妈”？乙：两个妈。甲：看看，这不，你自己都承认是两个妈，不是一个妈。乙：什么呀？谁不是喊妈叫“妈妈”？这里的“妈妈”是两个“妈”，但不是两个“妈”？？甲：停、停，你怎么又说是两个妈，又说不是两个妈,这不是自相矛盾吗？乙：我都让你给弄糊涂了。我的意思是“妈妈”是两个“妈”字，但不是两个妈，是一个“妈”的意思，叠音叫“妈妈”感到格外亲切。甲：好了，好了，我刚才和你玩了一个文字游戏，开玩笑。下面我和你说正经的。你好好想一想，你有几个妈。乙：我就知道自己有一个妈。甲：你再好好想一想！乙：想不起来。甲：你再好好想一想！乙：想，想，我实在想不出来了，你快告诉我吧！你说我到底有几个妈妈？甲：这么说吧！我有几个妈妈，你就有几个妈妈；你有几个妈妈，我就有几个妈妈；我的妈妈就是你的妈妈，你的妈妈就是我的妈妈；乙：什么呀？你越说我越糊涂了。甲：要不说你是个“弱智一号”呢！乙：你快说明白点吧！甲：我们的班主任李老师，为了我们的成长，全身心地扑在班上，关心我们的学习、生活，组织开展丰富多彩的活动，让我们班上的每一个同学都健康、活泼、快乐地成长，你说李老师像不像我们的亲妈妈？乙：像亲妈妈！甲：我们班的陈老师，为了不耽误我们的学习，她经常带病上课。有一次，她生了重病一声不吭，坚持上课，晕倒在讲台上，你说，陈老师像不像我们的亲妈妈？乙：像亲妈妈！甲：我们的徐老师、林老师，经常牺牲了自己的休息时间，为请假耽误功课的同学补课，你说她像不像我们的亲妈妈？乙：像亲妈妈！甲：有一次，我上课发烧，李老师把我抱在怀里，一边讲课一边不时地把腮贴在我的头上试着我的体温,当我体温升高时，她抱起我就向医院跑去??你说她像不像我们的亲妈妈？乙：像亲妈妈！甲：我们的英语老师Miss文U，有一次牙疼，为了我们学好英语，忍着痛坚持上课，。你说刘老师像不像我们的亲妈妈？乙：像亲妈妈！甲：我们老师的事迹咱们三天三夜也说不完，我们学校的各位老师都一样，给予我们每一个同学无微不至的关怀，你说他们是不是我们的亲妈妈？乙：是我们的亲妈妈！甲：现在我问你，你有几个妈妈？乙：李老师、刘老师、徐老师、林老师、王老师、于老师、马老师、张老师?？甲：别数了，你就是数三天三夜也数不完。那我刚才问你有几个妈妈，你说这个问题我问得对不对？乙：这么说还真对！哎，我们的老师像妈妈。甲：哎，我问你，现在你知道自己有几个妈妈了吧？乙：我知道了，我们的老师都是我们的亲妈妈。5、主持人乙：看完刚刚表演的相声，你们的心中有什么感受呢？请我们的小记者采访一下观众。、主持人乙：在家里爸爸、妈妈给了我们无私的爱,在学校里老师也给了我们无尽的关怀。校园也是我们的家。主持人甲：我们爱我们的校园，我们爱我们的家，人人都献出一点爱，让爱满校园。合：请欣赏手语表演：让爱进我家7、主持人甲：我们有爱我们的爸爸、妈妈。主持人乙：我们有爱我们的老师、校长。主持人甲：我们生长在祖国的怀抱里。主持人乙：我们的生活是多么幸福。主持人甲：我们的祖国多么辽阔！主持人乙：少先队员们多么自豪！合：我们生活在祖国的蓝天下，让我们共同歌唱，祝福伟大的祖国更加繁荣昌盛。齐唱：歌唱祖国。五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强.越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；宽广美丽的土地，是我们可爱的家乡，我们爱和平,我们爱家乡，我们团结友爱坚强如钢.五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强五、中队辅导员讲话六、呼号辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！七、退队旗九、中队长宣布以“我爱我家”为主题的中队会到此结束！中队主题班会活动方案 学会感恩-活动主题：学会感恩活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。活动时间：活动准备：.收集有关感恩的资料。.阅读有关感恩的故事。.全体队员积极准备活动。活动过程：一、主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。.全体起立，出旗，敬礼。.唱队歌。.全体坐下。二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗？慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！、、1.诗歌朗诵：《母亲》母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明,母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！2.游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。.话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？.女生独唱：《烛光里的妈妈》.折千纸鹤：发给每一个同