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班主任谈：学生怎样与老师交往

文/西江中学

多数同学都有这样的体会：与哪个老师关系对比融洽，就热爱上哪门课，哪门劳绩就好；假设与哪个老师关系不和谐也会殃及那门课，这约莫也是爱屋及乌的表现吧。

学生的大片面时间是在学校里度过的，而与老师的关系又是学习生活中分外重要的内容之一，于是，学会同老师保持友好的相处就显得尤为重要。那么，该怎样与老师交往呢？

一、把老师的劳动看做是对自己的付出。老师一心想把全体学识无私地、毫无留存地交给学生，他们只梦想学生能够按照自己期望的方向进展，看到学生成才、成熟，在学识的颠峰上越攀越远。学生明白了这一点，当然就理应崇敬老师，爱戴老师，这是师生和谐相处的根本前提。

二、少给老师添麻烦。上课专心听讲，不破坏纪律，把老师留的作业保质保量地完成是赢得老师好感的关键因素。相反，你作业写得马虎、潦草，但是让老师鉴别字迹都要费好多功夫，给老师添加了好多额外的工作量，老师怎么会欣喜，怎么会热爱你呢？

三、好问的学生最受宠。有不少学生认为，我问的多了，不是给老师添负担了吗？这是很错误的。老师热爱好问的学生有两个理由：首先，好问的学生说明好学，而好学的学生往往劳绩对比好，这也正是老师所期望的；其次，好问说明你对老师陈述的只是感兴趣，老师又一种被供认的成就感。其实，老师与学生的感情和情谊就是在问与答的过程中得到健康进展的。

四、正确对待老师的过失，向老师提观法要委婉而又含蓄。心理学的研究察觉，人们会对没有缺点的人敬而远之。其实，根本不成能存在没有缺点的人。老师不是完备的，假设他有的观点不正确，或曲解了某个同学，甚至有的老师"架子'对比大，或是太严肃，这都是可能的。察觉老师的缺乏要持理解态度，向老师提观法语气要委婉含蓄，时机要适当。譬如，老师冤枉了你，就当面和老师争吵，这样不但无助于问题的解决，还会恶化师生的关系。暂且忍一忍，等大家都心平气和了再找老师单独谈一谈，这样一来，老师不仅不会怪罪你，还会感谢你的宽容和理解。

五、做一个忠诚的人。有的同学明知自己错了，就是死活不认账，不敢对自己的行为负责，结果搞得大家都不高兴。在班级的生活中，能够大胆地坦荡地站出来维护真理，也往往会受到老师的更加青睐。

老师天性

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