学前儿童美术教育(专升本)期末考试答案

平顶山学院期末考试批次专业：201701-学前教育(专升本)课程：学前儿童美术教育(专升本)总时长：120分钟剩余时间:119分:51秒(),2.0分)A、实用艺术B、动态艺术C、静态艺术D,”()(2.0分)A、审美情感目标B、审美创造目标C、审美认知目标D(单选题)2.0)AB、国画颜料C、丙烯颜料D、油彩(单选题)本题2.0分)A、托班B、小班C、中班D(单选题)2.0分)A、 无目的的活动B、 基本形状期C、 样式化期D、 意图期()?()(2.0)A、 无目的的活动B、 基本形状期C、 样式化期D、 象征期(”是美术教育中()(本题2.0分)A、审美情感目标的要求B、审美感知目标的要求C、审美创造目标的要求D、年龄目标的要求()“”和,2.0)A、三个时期B、四个时期C、五个时期D(单选题)2.0分)A、 草棒和高粱B、 牙膏盖和谷物C、 泥和纸盒D、 羽毛和树叫(单选题)2.0)A、折纸B、剪贴C、染纸D(单选题)2.0分)A、视觉艺术B、听觉艺术C、视听艺术D(单选题)2.0)A、观察B、游戏C、语言D(单选题)2.0)A、 无目的的活动B、 基本形状期C、 样式化期D、 意图期(单选题)本题2.0分)A、 构思与意图——设计与制作——装饰B、 设计——制作与构思——装饰C、 制作——设计与构思——装饰D、 意图——构思与设计——制作与装饰(单选题152.0)A、 无意识涂鸦B、 有控制的涂C、 圆形涂鸦D、 命名涂鸦(单选题)2.0分)A、时间艺术B、空间艺术C、综合艺术D(单选题)2.0)A、 福禄倍B、 西泽克C、 陈鹤琴D、 山本鼎(单选题)“,多象是两只蝴蝶在花丛中开心地飞舞”,体现了美术教学中的()(本题2.0分)A、作品临摹法B、情景观察法C、联想迁移法D(单选题)2.0)A、 无目的的活动B、 基本形状期C、 样式化期D、 意图期()培养,()(2.0分)A、描述、讨论、解释B、讨论、解释、说明C、描述、解释、评价D、对话、解释、评价()?()(2.0分)A、 画得象真的一样B、 画得和老师的范画一样C、 画面干涂色均匀D、 作画自由、大,有感情(单选题)对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中()(本题2.0分)A、审美感知目标的要求B、审美情感目标的要求C、审美创造目标的要求D、年龄目标的要求(单选题)2.0分)A、三个阶段B、四个阶段C、五个阶段D(单选题)2.0)A、 草棒和高粱B、 牙膏盖和谷物C、 泥和纸盒D、 羽毛和树叶(单选题)2.0)A、 折纸B、 染纸C、 废旧材料制作D、 果蔬制作(()”(2.0分)A、热爱美B、发现美C、表现美D(单选题)包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是()(本题2.0分)A、审美型人格B、冲突型人格C、独立型人格D(),()(2.0分)A、点状材料B、线状材料C、面状材料D(),2.0)A、 绘画B、 雕塑C、 工艺美D、 建筑艺术(单选题)2.0)A、 应让幼儿对某些名画有初步的印象B、 应培养具有知觉美的某些基本要素的能C、 应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力D、 应让幼儿能开展高质量的艺术批评()?(8.0)6、妥善处理儿童的泥工作品。(问答题),?(8.0分)()?(8.0分)1、表象符号的形成1、表象符号的形成(问答题)本题16.0分)律地画花、房屋、汽车等缺乏创