人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件

《湖心亭看雪》中细品张岱的“痴”《湖心亭看雪》中细品张岱的“痴”1人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件2人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件3人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件4人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件5人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件6人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件7人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件8人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件9资料一：张岱生于明朝，出身于书香门第，家学渊源。张岱在《自为墓志铭》中自称：少为纨绔子弟，极爱繁华。好精舍，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟。资料一：张岱生于明朝，出身于书香门第，家学渊源。张岱在《自为10资料二：公元1644年，明王朝灭亡，他深感国破家亡的沉痛和悲愤，“披发入山”，表示对清统治者的不满与抗议，尽管布衣素食，甚至到了“断炊”地步，也不后悔。抚今追昔，颇有“五十年来，总成一梦”之感。于是他以追忆的方式，记叙早年的见闻，写成《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》及记录明代史事的《石匮书》，以寄托故国之思。本文即选自《陶庵梦忆》。

资料二：公元1644年，明王朝灭亡，他深感国破家亡的沉痛和悲11

资料三：

金陵即南京，明太祖朱元璋定其为国都。

12

中国历史上，有多少这样的古代文人，他们在现实中被压弯了腰，透不过气来，于是，只有在大自然中来舒展自己。他们宁愿自己是山，是水，是树，是花，是草，是一朵云，是一片冰。他们寄情于山水，在山水中来寻找心灵的依托。张岱就是这样一个人！文中的张岱又是如何“痴”于雪后西湖夜景之中的呢？中国历史上，有多少这样13“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”其一：“痴”于行“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”其一：“痴”于行14说明雪下得时间久，雪下得大；“大雪三日”说明雪下得时间久，雪下得大；“大雪三日”15描绘出大雪三日后冰天雪地、万籁无声的冰雪世界。“绝”“绝”16这里点出了作者出门的天气非常寒冷。这里点出了作者出门的天气非常寒冷。17“是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火。”“是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火。”18“更定”指初更以后，晚上8点以后，正是寒气倍增之时“更定”指初更以后，晚上8点以后，正是寒气倍增之时19“拥毳衣炉火”指裹着裘皮衣，围着火炉。以御寒之物反衬天气寒冷。“拥毳衣炉火”指裹着裘皮衣，围着火炉。以御寒之物反衬天气寒冷20作者出门时的时间：寒冷的晚上作者出门时的时间：寒冷的晚上21“独往湖心亭看雪”点明作者是独自一人前往湖心亭看雪。“独往湖心亭看雪”点明作者是独自一人前往湖心亭看雪。22不寻常的天气，不寻常的时间，不寻常的行踪。（表明作者与众不同、不随流俗。）其一：“痴”于行不寻常的天气，不寻常的时间，不寻常的行踪。（表明作者与众不同23“雾凇沆砀……舟中人两三粒而已”——混沌一片的冰雪世界，人生天地间如“沧海一粟”，既痴迷，又备感孤寂落寞。

其二“痴”于景“雾凇沆砀……舟中人两三粒而已”——混沌一片的冰雪世界，人生24其三：“痴”于故国文章开头“崇祯五年十二月”仍沿用明思宗朱由检的年号“崇祯”。

“是金陵人”：特意点明停中人是金陵人其三：“痴”于故国文章开头“崇祯五年十二月”仍沿用明思宗朱由25不同于金陵人的“痴”张岱不仅痴迷于山水的天人合一，还痴迷于那种高雅脱俗的冰雪人格，更痴迷于故国之思。从他“独往”“拥”的细节可以感受到他内心的凄苦。注解里也提到“明亡后不仕”，以至于生活穷愁潦倒。而“金陵人”更多的是痴迷于“游山玩水的怡然自乐”，从“铺毡对坐”“煮酒炉正沸”“大笑”等可以感受到他心情愉悦，毫无感伤之苦。不同于金陵人的“痴”张岱不仅痴迷于山水的天人合一，还痴迷于那26谢谢！谢谢！27《湖心亭看雪》中细品张岱的“痴”《湖心亭看雪》中细品张岱的“痴”28人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件29人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件30人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件31人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件32人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件33人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件34人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件35人教版(部编版)初中语文九年级上册《湖心亭看雪》课件36资料一：张岱生于明朝，出身于书香门第，家学渊源。张岱在《自为墓志铭》中自称：少为纨绔子弟，极爱繁华。好精舍，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟。资料一：张岱生于明朝，出身于书香门第，家学渊源。张岱在《自为37资料二：公元1644年，明王朝灭亡，他深感国破家亡的沉痛和悲愤，“披发入山”，表示对清统治者的不满与抗议，尽管布衣素食，甚至到了“断炊”地步，也不后悔。抚今追昔，颇有“五十年来，总成一梦”之感。于是他以追忆的方式，记叙早年的见闻，写成《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》及记录明代史事的《石匮书》，以寄托故国之思。本文即选自《陶庵梦忆》。

资料二：公元1644年，明王朝灭亡，他深感国破家亡的沉痛和悲38

资料三：

金陵即南京，明太祖朱元璋定其为国都。

39

中国历史上，有多少这样的古代文人，他们在现实中被压弯了腰，透不过气来，于是，只有在大自然中来舒展自己。他们宁愿自己是山，是水，是树，是花，是草，是一朵云，是一片冰。他们寄情于山水，在山水中来寻找心灵的依托。张岱就是这样一个人！文中的张岱又是如何“痴”于雪后西湖夜景之中的呢？中国历史上，有多少这样40“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”其一：“痴”于行“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”其一：“痴”于行41说明雪下得时间久，雪下得大；“大雪三日”说明雪下得时间久，雪下得大；“大雪三日”42描绘出大雪三日后冰天雪地、万籁无声的冰雪世界。“绝”“绝”43这里点出了作者出门的天气非常寒冷。这里点出了作者出门的天气非常寒冷。44“是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火。”“是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火。”45“更定”指初更以后，晚上8点以后，正是寒气倍增之时“更定”指初更以后，晚上8点以后，正是寒气倍增之时46“拥毳衣炉火”指裹着裘皮衣，围着火炉。以御寒之物反衬天气寒冷。“拥毳衣炉火”指裹着裘皮衣，围着火炉。以御寒之物反衬天气寒冷47作者出门时的时间：寒冷的晚上作者出门时的时间：寒冷的晚上48“独往湖心亭看雪”点明作者是独自一人前往湖心亭看雪。“独往湖心亭看雪”点明作者是独自一人前往湖心亭看雪。49不寻常的天气，不寻常的时间，不寻常的行踪。（表明作者与众不同、不随流俗。）其一：“痴”于行不寻常的天气，不寻常的时间，不寻常的行踪。（表明作者与众不同50“雾凇沆砀……舟中人两三粒而已”——混沌一片的冰雪世界，人生天地间如“沧海一粟”，既痴迷，又备感孤寂落寞。

其二“痴”于景“雾凇沆砀……舟中人两三粒而已”——混沌一片的冰雪世界，人生51其三：“痴”于故国文章开头“崇祯五年十二月”仍沿用明思宗朱由检的年号“崇祯”。

“是金陵人”：特意点明停中人是金陵人其三：“痴”于故国文章开头“崇祯五年十二月”仍沿用明思宗朱由52不同于金陵人的“痴”张岱不仅痴