《大规模海水运动》学案导学

地理：3.2《大规模的海水运动》教课方案（新人教必修1）【目标】1、知识目标：1）运用气压带细风带图式来说明风海流的形成原由。2）学会运用地图概括世界洋流的散布规律，理解洋流散布模式。3）理解洋流对地理环境产生的影响。2、能力目标：1）培育学生利用图、表、文字资料等提取地理信息的能力。2）能够联合实例，分析海水运动所起的作用，而且能够联合当地域存在的实际问题，提出解决的举措或一些合理化的建议。即突出地理学的适用价值和社会功能。3）培育学生的思疑精神和创办性思想习惯。4）使学生掌握学习、解决地理问题常用的思想方法。、德育目标：培育学生建立分析地理问题的全局观及正确的环境观，加强环保意识。【重点】1）经过地图整合法的应用揭示洋流散布规律及实诘问题的分析。2）分析地理问题的全局观。【难点】1）厄尔尼诺现象的成因及影响。2）培育学生利用图、表、文字资料等提取地理信息的能力。【自学研究】一、请绘制出洋流模式图：603003060二、大洋表层洋流散布规律：北1、以副热带为中心的大洋环流：南北2、以副极地为中心的大洋环流：南夏3、北印度洋的季风环流：冬【典型例题】读图，达成以下问题.1）补画图上赤道周边洋面上空的大气环流箭头，以表示正确的环流方向。2）在大洋东部，假如赤道周边海水异样增温，暖和海水沿大洋东岸向南流，并迫使原寒流地点向西偏移，那么，图示大气环流强弱及赤道周边大洋两岸的降水量将怎样变化？为何？分析:（1）在中低纬度环流中，大西洋西岸为暖流，东岸为寒流。受其影响西岸温度较高为上涨流，东岸温度较低为下沉气流，整个环流局势为顺时针方向。（2）假如东岸异样增温，就会减小东西两岸的温度差别，进而使环流减弱。大洋东岸的寒流变为了暖流，一方面起到了加湿的作用，另一方面是下沉气流减弱甚至出现上涨气流，使降水增添；大洋西岸因为上涨气流的减弱致使降水减少。答案：（1）箭头指向呈顺时针方向。（2）大气环流会减弱（或大气环流变得不坚固），因为其下垫面（洋面）东西部的热力差别减小（或产生变化）；大洋西岸降水量会明显减少，因为这里的上涨气流减弱，对流雨随之减少；大洋东岸降水量会明显增添，因为沿岸暖流的增湿作用以及这里的下沉气流减弱。读“某海区海水等温线图”，回答以下问题：（1）该海区属于半球（南或北）。（2）A处为流，B处为流，原由是。（3）该海疆利用价值最大的大海资源是，原由是。（4）若该海区位于太平洋、则洋流A是，B是。分析：判断某一海区是位于南半球仍是北半球，必然抓住一个重点，即海水温度的水平散布特色是从低纬海区向高纬海区递减。在海水等温线图中，数值向北方递减的海区，属于北半球；数值向南方递补减的海区属南半球，此题中，海水等温线明显向北方递减，故属于北半球。海水等温线在洋流等要素的影响下，必然有曲折现象。就北半球而言，在暖流的影响下，因为暖流的水温比所经海区水温高，所以在同一纬度上，暖流水温比双侧水温高，等温线必然向高纬方向凸出；寒流经过的海区，等温线必然向低纬凸出。反之，在北半球，凡是海水等温线向高纬凸出的，则可能有暖流经过，海水等温线向低纬凸出，则可能有寒流经过。所以能够做以下思虑；海水等温线的凸出方向即是洋流流动的方向，由水温高处流向水温低处的洋流为暖流，由水温低处流向水温高处的洋流为寒流。由此可知，A处有暖流经过，处有寒流经过。答案：（1）北侧低（3）渔业

（2）暖寒因为在同一纬度上，A区的水温比双侧高，寒暖流交汇处，饵料丰富，吸引了大量鱼群（4）日本暖流

B区水温比两千岛寒流第三章地球上的水3.2大规模的海水运动教课方案导学一、课标分析：认识洋流的见解、分类、成因，理解洋流的散布规律，学会用联系的方法分析问题掌握洋流对全世界水热均衡、沿岸天气、大海生物以及航海、污染的影响，一、骨干知识梳理大

世界表层洋流的散布

洋流的见解：大海中的海水，比较坚固地沿着必然的方向做流运。洋流的分类：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。（按性质）：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。洋流的形成：是大海水体运动的主要动力，也是形成洋流的主要要素。洋流行进时，受和的影响，运动的方向会发生改变。洋流的中低纬度海区形成认为中心的大洋环流（北南逆）散布规律北半球中高纬海区形成认为中心的大洋环流（北南无）南半球中高纬度海区形成和南极绕极流。规模的海水运动

洋流对地理环境的影响

北印度洋海区形成季风环流（冬夏）影响全世界天气：全世界大洋环境能够促使高、低纬度间影响天气热量的互换，保持全世界的均衡。影响沿岸天气：暖流对沿岸天气拥有作用，寒流对沿岸天气拥有作用。影响大海生物寒暖流交汇海区的渔场、、。资源和渔场散布上涨流海区形成的渔场。海轮顺时针航行可节俭燃料，加迅速度。影响大海的航行寒暖流相遇形成海雾，对航行不利。洋流从北极携带冰山南下，威迫海上航行。影响大海污染：洋流有益于近海污染物加速；但同时其余海疆可能所以遇到污染，使扩大。三、典题分析[例1]（03全国文综）读图，达成以下问题.1）补画图上赤道周边洋面上空的大气环流箭头，以表示正确的环流方向。2）在大洋东部，假如赤道周边海水异样增温，暖和海水沿大洋东岸向南流，并迫使原寒流地点向西偏移，那么，图示大气环流强弱及赤道周边大洋两岸的降水量将怎样变化？为何？分析:这是一道察看相关洋流对天气影响的试题,要修业生拥有必然的空间想象、地理分析和表达能力。1）在中低纬度环流中，大西洋西岸为暖流，东岸为寒流。受其影响西岸温度较高为上涨流，东岸温度较低为下沉气流，整个环流局势为顺时针方向。2）假如东岸异样增温，就会减小东西两岸的温度差别，进而使环流减弱。大洋东岸的寒流变为了暖流，一方面起到了加湿的作用，另一方面是下沉气流减弱甚至出现上涨气流，使降水增添；大洋西岸因为上涨气流的减弱致使降水减少。答案：（1）箭头指向呈顺时针方向。（2）大气环流会减弱（或大气环流变得不坚固），因为其下垫面（洋面）东西部的热力差别减小（或产生变化）；大洋西岸降水量会明显减少，因为这里的上涨气流减弱，对流雨随之减少；大洋东岸降水量会明显增添，因为沿岸暖流的增湿作用以及这里的下沉气流减弱。[例2]读“某海区海水等温线图”，回答以下问题：（1）该海区属于半球（南或北）。（2）A处为流，B处为流，原由是。（3）该海疆利用价值最大的大海资源是，原由是。（4）若该海区位于太平洋、则洋流A是

，B是

。分析：判断某一海区是位于南半球仍是北半球，必然抓住一个重点，即海水温度的水平散布特色是从低纬海区向高纬海区递减。在海水等温线图中，数值向北方递减的海区，属于北半球；数值向南方递补减的海区属南半球，此题中，海水等温线明显向北方递减，故属于北半球。海水等温线在洋流等要素的影响下，必然有曲折现象。就北半球而言，在暖流的影响下，因为暖流的水温比所经海区水温高，所以在同一纬度上，暖流水温比双侧水温高，等温线必然向高纬方向凸出；寒流经过的海区，等温线必然向低纬凸出。反之，在北半球，凡是海水等温线向高纬凸出的，则可能有暖流经过，海水等温线向低纬凸出，则可能有寒流经过。所以能够做以下思虑；海水等温线的凸出方向即是洋流流动的方向，由水温高处流向水温低处的洋流为暖流，由水温低处流向水温高处的洋流为寒流。由此可知，A处有暖流经过，B处有寒流经过。答案：（1）北（2）暖寒因为在同一纬度上，（3）渔业寒暖流交汇处，饵料丰富，吸引了大量鱼群四、讲堂练习（一）单项选择题：1、暖流流动的方向大概是（）A、由南向北B、由北向南C、由高纬向低纬

A区的水温比双侧高，（4）日本暖流D、由低纬向高

B区水温比双侧低千岛寒流2、某洋流位于东半球东侧的中低纬度海面，按顺时针流动，该洋流是（）A、日本暖流B、东澳大利亚暖流C、巴西暖流D、秘鲁寒流3、“当年富兰克林就发现从欧洲用油轮邮寄到美国的邮包，经常比从美国寄到欧洲的速度慢两礼拜左右。熟习大西洋航线的般长告诉他，当油轮西行时，常感觉有一股强力的水流阻截。”请问文中所表达的“一股强力的水流”指的是（）A、北赤道暖流B、北太平洋暖流C、北大西洋暖流D、墨西哥湾暖流4、当北印度洋海区洋流呈顺时针方向流动时（C）A、泰晤士河为枯水期B、西伯利亚的叶尼塞河发生凌汛C、青尼罗河水量大增，造成尼罗河泛滥D、亚马孙河进入汛期读图，回答5—6题5、图示海疆位于（A）A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋6、洋流L属于（B）A、自西向东流的暖流B、自东向西流的暖流C、自东向西流的寒流D、自西向东流的寒流读图达成7—8题7、假如图中三条纬线分别表示25度、30度、35度，以下表达正确的选项是（）A、甲位于南半球B、乙位于北半球C、甲图泮流为寒流D、乙图洋流为寒流8、假如甲乙两图都位于太平洋，判断甲乙两图的洋流的名称（）A、甲为秘鲁寒流B、乙为东澳大利亚暖流C、甲为千岛寒流D、乙为巴西暖流右图是某大洋等温线散布图，读后达成9--10题：9、假设①②等温线，曲折是由洋流影响而致，则（）A、①是暖流，②是寒流B、①是寒流，②是暖流C、①②都是寒流D、①②都是暖流10、假设该海疆位于太平洋中，则②海峡水温异样高升时，则（）A、我国东财沿海台风活动异样屡次B、秘鲁、智利等地可能出现暴雨，发生涝灾C、印度尼西亚、菲律宾等地异样多雨D、秘鲁渔场饵料丰富，鱼类异样丰富（二）综合题1．读“某海疆大洋环流表示图”，回答以下问题。(1)该环流位于半球，散布的大海有。（2）A、B、C、D属于暖流的是。（3）甲、乙两地海水温度较高的是，A、C能使流经海区的盐度降低的是。（4）若该海疆是太平洋，则洋流A的名称是，洋流C对沿岸地域天气的影响为，该海疆有世界有名的大渔场。“大西洋部分洋流系统表示图”，回答以下问题。1）某海轮从A航行到B，若一路顺风顺流，则所利用的盛行风为，所利用的洋流是和。（2）假如此海轮从B返回到A处时，仍顺风顺流，则所利用的流行风为，所利用的洋流是。（3）C处周边为渔场，由暖流与寒流交汇而成。五、能力提高（一）单项选择题（2007上海）洋流是大海热量的“输送带”，是沿岸环境的“调理器”。1.以下海区中，太洋环流呈顺时针方向流动的是（）A.北半球热带、副热带海区C.南半球热带、副热带海区

B.北半球中高纬涨区D.冬天北印度洋海区2.以下寒流中，对大陆沿岸沙漠的形成都起重要作用的一组是（）拉布多寒流、加那利寒流、千岛寒流本格拉寒流、加那利寒流、秘鲁寒流千岛寒流、加利福尼亚寒流、秘鲁寒流西澳大利亚寒流、本格拉寒流、加那利寒流以下对于暖流散布的表达，错误的选项是（）A.南半球大陆东部海区均有散布B.南北半球中纬度海区均有散布C.北半球大陆西部海区均有散布D.南度海区均北半球高纬有散布（2007宁夏）读图1,回答4～5题。4.图中洋流所在的大洋为（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋5.图中洋流对相邻陆地环境的影响是（）A．增添了湿、热程度B．降低了干、热程度C．减少了严寒情况D．加剧了干燥情况(2006江苏)图3是“某地域沿回归线的地形剖面表示图”，读图回答6-8题。以下表达正确的选项是( )7.流经e海疆的洋流( )A．为西澳大利亚寒流

．B．是全世界规模最大的洋流C．对沿岸有增温增湿作用D8.e海疆与f海疆的温度(T)、盐度(S)比较A．Te>Tf；Se>SfB．Te>Tf；Se<SfC．Te<Tf；

．由高纬流向低纬Se>SfD．Te<Tf；

Se<Sf（二）综合题1．上图为南太平洋部分海区水温散布图，以以下图为“厄尔尼诺”年的南太平洋部分海区水温散布图。分析后按要求解答各题。1）达成上下两图的大气环流（用箭头在线段上标绘）2）据图说明正常年份，澳大利亚东部海疆降水多仍是少？降水海面水温原由是（3）据图说明正常年份，南美洲西部海疆洋流的成因与种类：

。种类成因。（4）厄尔尼诺年中，秘鲁西岸海疆受（洋流）影响，海洋表层水温，可能流行气流，出现等异样天气。（5）简述“厄尔尼诺”现象对秘鲁渔业可能带来的不利影响

。2.(2006全国2)资料表示，近来几年来北冰洋海冰消融速度加速，流出北冰洋的洋流加强。同期，墨西哥湾暖流较为坚固，北大西洋暖流减缓。据此并读图5，回答以下问题：（1）图5中A处洋流的流速的变化表现为

（加速或减缓）。（2）B处海水蒸发量增添，对同纬度东岸陆地造成的影响及原由是

。我国可能受此影响的地域是

。六、